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面向职场情境的工程教育改革研究——兼谈人力资源市场供给侧结构性改革 被引量：18
1
作者 查建中 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期57-71,共15页
在中国新常态经济发展战略中,供给侧结构性改革成为主导模式。人力资源市场的供给侧结构性改革首当其冲。改革的本质是教育供给侧首先要全面深入调查研究社会、产业、家庭对专业教育的真实需求,然后根据自身条件和资源确定人才培养定位... 在中国新常态经济发展战略中,供给侧结构性改革成为主导模式。人力资源市场的供给侧结构性改革首当其冲。改革的本质是教育供给侧首先要全面深入调查研究社会、产业、家庭对专业教育的真实需求,然后根据自身条件和资源确定人才培养定位和培养目标,再设计实施课程体系和教学计划,落实教学大纲的逐项要求,提高教育质量和效率,满足关键利益相关者的需要,并接受职场的评价和考核。由于社会经济发展和民生的广大需求,绝大多数专业教育是培养"应用型"人才,因此政府政策和资源应当向"应用型"专业教育倾斜。本文就工程教育面向职场情境的需求分析、发展的共性原则、课程改革等问题进行研究和讨论,得到的结论对于其它专业教育也有借鉴意义。 展开更多
关键词 供给侧结构性改革 “应用型”专业教育 基于专业情境的工程教育
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关于“现代职业教育体系”讨论中若干名词术语的思辨 被引量：8
2
作者 查建中 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期6-11,72,共7页
目前全国开展的"现代职业教育体系"大讨论中,使用了很多概念、名词、术语,但缺乏统一的定义、内涵、外延,有些属于认识误区,引起不必要的思想混乱和误解,影响到改革的效果和效率。本文对此进行讨论,以期澄清,以利于"现... 目前全国开展的"现代职业教育体系"大讨论中,使用了很多概念、名词、术语,但缺乏统一的定义、内涵、外延,有些属于认识误区,引起不必要的思想混乱和误解,影响到改革的效果和效率。本文对此进行讨论,以期澄清,以利于"现代职业教育体系"的建设。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 名词术语
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