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现代EDA技术与电子类基础课实验教学改革 被引量：11
1
作者 黄春耀 《龙岩学院学报》 2005年第3期122-124,共3页
EDA技术是一种从事电子元件产品和系统设计及仿真的综合技术。随着EDA技术的发展和在教学中的运用,传统的电子类实验教学方法越来越不适应现代电子技术和现代实验教学发展要求。从EDA技术的特点出发,提出传统实验教学改革的必要性、合... EDA技术是一种从事电子元件产品和系统设计及仿真的综合技术。随着EDA技术的发展和在教学中的运用,传统的电子类实验教学方法越来越不适应现代电子技术和现代实验教学发展要求。从EDA技术的特点出发,提出传统实验教学改革的必要性、合理性及方法。 展开更多
关键词 EDA技术 虚拟实验 仿真 实验教改
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在量子力学教学中落实“厚基础、宽口径” 被引量：3
2
作者 赖国忠 《龙岩学院学报》 2005年第6期107-108,121,共3页
围绕量子力学中的量子化、不确定关系及本科阶段量子力学的非相对论性等提出了量子力学中应重视基本概念的教学,并提出把态叠加原理和本征函数系的正交归一性作为教学主线;指出在量子力学教学中要很重视力学量为什么用线性厄米算符表示... 围绕量子力学中的量子化、不确定关系及本科阶段量子力学的非相对论性等提出了量子力学中应重视基本概念的教学,并提出把态叠加原理和本征函数系的正交归一性作为教学主线;指出在量子力学教学中要很重视力学量为什么用线性厄米算符表示的思想;同时要进行学科渗透。以期由此落实教学的“厚基础、宽口径”。 展开更多
关键词 基本概念 态叠加原理 力学量 正交归一性 学科渗透
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带时序控制的实时多任务程序设计方法 被引量：2
3
作者 涂二生 王清辉 《龙岩学院学报》 2005年第3期28-29,32,共3页
本文通过实际应用介绍了一种实时多任务程序设计方法。该设计方法成功地将Windows多任务机制和PLC时序控制机制有机地结合在一起,提出了带时序控制的任务链,只需极小的硬件资源需求。可适用于不同实时性要求、不同时序控制要求的多任务... 本文通过实际应用介绍了一种实时多任务程序设计方法。该设计方法成功地将Windows多任务机制和PLC时序控制机制有机地结合在一起,提出了带时序控制的任务链,只需极小的硬件资源需求。可适用于不同实时性要求、不同时序控制要求的多任务计算机应用系统软件的设计。 展开更多
关键词 实时 多任务 时序控制 程序设计方法
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混沌及其教学意义——兼谈物理教学中的确定性与随机性
4
作者 张剑锋 《龙岩学院学报》 2005年第6期104-106,共3页
自然界是确定性的还是随机性的,这是一个如何客观认识世界的问题。混沌学的出现,提出了新的认识观,带来新的思维变革。在简介大学物理中的确定性与随机性的基础上,阐述混沌的教学及其思想和方法对转变教育教学观念和改进大学物理教学所... 自然界是确定性的还是随机性的,这是一个如何客观认识世界的问题。混沌学的出现,提出了新的认识观,带来新的思维变革。在简介大学物理中的确定性与随机性的基础上,阐述混沌的教学及其思想和方法对转变教育教学观念和改进大学物理教学所给的启示。 展开更多
关键词 确定性 随机性 混沌 大学物理
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