1
|
乙醇催化氧化实验的再改进 |
王国洪
王伟
解慕宗
|
《化学教学》
CAS
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
气体制备及性质实验一体化“微型装置”的设计 |
王伟
|
《实验教学与仪器》
|
2019 |
7
|
|
3
|
多器归一 一器多用——STEAM理念下“氯气的制备及性质实验”改进 |
王伟
解慕宗
|
《中学化学教学参考》
|
2020 |
3
|
|
4
|
小组合作式学习教学策略及运用 |
黄志英
|
《语文教学通讯(初中)(B)》
|
2019 |
1
|
|
5
|
“二氧化硫制备及性质”一体化微型实验设计 |
王伟
|
《教育与装备研究》
|
2018 |
9
|
|
6
|
多元发展,创建深圳东部新特色高中 |
高林福
刘虹宏
毛展煜
陈汉周
刘文圣
陈丽娜
|
《课堂内外(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
7
|
发展学生化学核心素养的校本课程开发实践研究——以“深圳市好课程”《“化”说健康》为例 |
解慕宗
林建芬
王伟
刘文婷
|
《中学化学教学参考》
|
2018 |
6
|
|
8
|
自制微型加压过滤装置 |
王国洪
王伟
|
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
|
2024 |
0 |
|
9
|
跨媒介阅读:整本书阅读的创新策略——以《红楼梦》跨媒介阅读活动为例 |
黄志英
|
《江苏教育研究》
|
2024 |
0 |
|
10
|
传统“学练悟”课堂与数字智慧课堂融合的高中文言文复习策略探析 |
黄志英
|
《辽宁教育》
|
2024 |
0 |
|
11
|
信息技术助力跨媒介阅读活动的实践探索——以《红楼梦》整本书阅读为例 |
黄志英
|
《教育传播与技术》
|
2024 |
0 |
|
12
|
基于大情境的高中地理单元复习教学设计——以“人口”为例 |
赖海平
|
《中学教学参考》
|
2024 |
0 |
|
13
|
基于学科核心素养下“学、练、赛”模块教学实践效果测评——以高中健美操课程为例 |
陈静
|
《新体育(下半月)》
|
2023 |
1
|
|
14
|
英语游戏教学研究述评 |
张慧
|
《英语教师》
|
2016 |
5
|
|
15
|
核心素养视域下深度融合化学史的教学设计--以“电解池”为例 |
王国洪
解慕宗
王伟
|
《中学化学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
16
|
乙醇催化氧化实验的微型化改进与评价 |
王国洪
王伟
唐炳康
谢小花
|
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
|
2023 |
0 |
|
17
|
浅谈事业单位执行新政府会计制度面临的问题和解决措施 |
池国利
|
《纳税》
|
2019 |
4
|
|
18
|
粤港澳大湾区内公办教师流动政策刍议 |
陈沛谕
|
《成长》
|
2023 |
0 |
|
19
|
核心素养引领下的高中美术鉴赏课堂教学研究 |
闫冬梅
|
《炫动漫》
|
2023 |
0 |
|
20
|
数学学科信息融合教学探索——以“函数的零点与方程的解”新课教学为例 |
谢勉群
|
《环球慈善》
|
2023 |
0 |
|