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分层递进式情景模拟教学在内科专业住院医师规范化培训中的探讨与实践 被引量:27
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作者 高昳 陈燕 +3 位作者 姜雪峰 刘鹏飞 罗庆东 沈卫东 《中国毕业后医学教育》 2021年第5期426-430,共5页
目的探索在内科住院医师规范化培训过程中开展分层递进式情景模拟教学的效果与意义。方法培训对象为2019年12月至2021年03月在南通大学附属江阴医院内科的住院医师,培训内容为内科常见危急重症。带教老师根据年级设定不同的分层教学目... 目的探索在内科住院医师规范化培训过程中开展分层递进式情景模拟教学的效果与意义。方法培训对象为2019年12月至2021年03月在南通大学附属江阴医院内科的住院医师,培训内容为内科常见危急重症。带教老师根据年级设定不同的分层教学目标和任务,客观评价住院医师情景模拟教学效果、住院医师对教学的认可度。结果分层情景模拟教学后,住院医师第二次接诊评分均高于首次接诊,主要表现在临床处理、思维能力、心理素质、沟通技巧等能力上,教学质量综合问卷调查结果显示,不同年级住院医师对分层情景模拟教学均具有良好认可度。结论分层递进式情景模拟教学方法可显著进阶式提高住院医师学习主动性、临床诊疗规范性、临床决策能力、团队合作、人文素养等,提升了内科住院医师规范化培训质量。 展开更多
关键词 分层递进 情景模拟教学 住院医师规范化培训 内科
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基于超高效液相色谱/四极杆-静电场轨道阱质谱联合网络药理学筛选“芩百清肺浓缩丸”治疗肺炎的活性成分
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作者 于洋 辛杨 +2 位作者 王海军 杨清竹 王伟明 《质谱学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第6期884-896,I0006,共14页
为筛选中药地龙在芩百清肺浓缩丸治疗肺炎时贡献的活性成分,本研究在开展细胞实验证实芩百清肺浓缩丸抗炎作用的基础上,采用超高效液相色谱/四极杆-静电场轨道阱质谱(UHPLC/Q-Exactive Orbitrap MS)法检测有、无地龙的芩百清肺浓缩丸提... 为筛选中药地龙在芩百清肺浓缩丸治疗肺炎时贡献的活性成分,本研究在开展细胞实验证实芩百清肺浓缩丸抗炎作用的基础上,采用超高效液相色谱/四极杆-静电场轨道阱质谱(UHPLC/Q-Exactive Orbitrap MS)法检测有、无地龙的芩百清肺浓缩丸提取液,借助Compound Discoverer软件筛选差异离子,根据二级质谱数据及标准品鉴定差异成分,进一步开展差异成分治疗肺炎的网络药理学研究,预测活性成分与靶点,并通过分子对接与实时荧光定量逆转录聚合酶链反应(RT-qPCR)技术验证活性成分与靶点。结果表明,芩百清肺浓缩丸可通过降低细胞炎症因子IL6、IL-1b,趋化因子CXCL2和CXCR2的表达发挥抗炎活性,通过液相色谱-质谱筛选得到了15个差异成分,网络药理预测得到7个潜在活性成分及22个核心靶点,其中α-亚麻酸和腺苷经分子对接及RTqPCR实验验证为地龙在芩百清肺浓缩丸治疗肺炎时贡献的活性成分。该方法为筛选中药复方中组方药材贡献活性成分提供了参考,为中药复方活性成分研究提供了思路。 展开更多
关键词 超高效液相色谱/四极杆-静电场轨道阱质谱(UHPLC/Q-Exactive Orbitrap MS) 网络药理 芩百清肺浓缩丸 α-亚麻酸 腺苷 肺炎
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基于细胞实验及网络药理学探究人参五味子汤对肺炎的治疗作用
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作者 于洋 辛杨 +2 位作者 王海军 杨清竹 王伟明 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》 2024年第5期63-68,共6页
为探究人参五味子汤对肺炎的治疗作用,通过细胞实验考察人参五味子汤对炎症细胞因子的表达影响;利用数据库获取人参五味子汤各味中药的成分、靶点及肺炎靶点,将两类靶点取交集;通过String平台建立PPI网络,并获得核心靶点,再通过Metascap... 为探究人参五味子汤对肺炎的治疗作用,通过细胞实验考察人参五味子汤对炎症细胞因子的表达影响;利用数据库获取人参五味子汤各味中药的成分、靶点及肺炎靶点,将两类靶点取交集;通过String平台建立PPI网络,并获得核心靶点,再通过Metascape数据库分析GO和KEGG,最后利用AutoDock软件进行分子对接,并进行能量最小化处理。结果表明,人参五味子汤显著抑制炎症细胞因子的表达;筛选得到27个活性成分,38个核心靶点;分子对接表明活性成分与核心靶点结合较好。研究通过细胞实验证实人参五味子汤具有抗炎活性的基础上,通过网络药理学结合分子对接预测得到治疗肺炎的活性成分,为人参五味子汤治疗肺炎的作用机制研究奠定基础。 展开更多
关键词 细胞因子 网络药理 人参五味子汤 分子对接 肺炎
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医学高等院校全科医学专业本科生教学满意度调查分析 被引量:2
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作者 陈曦 李洪龙 +2 位作者 王海军 杨金丽 陈佳欣 《现代医药卫生》 2023年第20期3574-3576,共3页
目的了解全科医学专业本科生对全科教学的满意程度,分析其可能存在的原因并提出建议。方法对某医学高等院校全科医学专业本科共81名学生开展满意度调查,调查问卷以课堂教学质量学生评价指标为基础,增加社区实践教学评价指标,主要包括教... 目的了解全科医学专业本科生对全科教学的满意程度,分析其可能存在的原因并提出建议。方法对某医学高等院校全科医学专业本科共81名学生开展满意度调查,调查问卷以课堂教学质量学生评价指标为基础,增加社区实践教学评价指标,主要包括教师教学能力、实践能力培养、社区教学管理能力、社区教学设施及安排、全科医学基本技能培养5个维度,采用Likert 5级评分法评估满意程度。结果全科医学生对教师教学能力、实践能力培养和社区教学管理能力3个维度的满意度均较高;对社区教学设施及安排、全科医学基本技能培养的满意度相对较低。结论师资教学能力、管理水平得到全科医学生较高程度的认可,但在教学设施、安排和全科学基本技能培养方面有待提高,学校应提升社区实践教学质量,培养全科医学生的基层服务能力。 展开更多
关键词 全科 教学 满意度 社区
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三甲医院全科住培医师带教意愿及影响因素分析
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作者 魏洪娟 郭爱民 +2 位作者 张秉权 韦艳红 罗庆东 《继续医学教育》 2023年第12期97-100,共4页
目的 了解黑龙江省综合性三级甲等(简称三甲)医院全科住院医师规范化培训(简称住培)医师带教意愿并分析其影响因素。方法 采用调查问卷法对2020年6月至2021年6月黑龙江省18家三甲医院675名全科住培医师进行问卷调查,了解带教意愿及其影... 目的 了解黑龙江省综合性三级甲等(简称三甲)医院全科住院医师规范化培训(简称住培)医师带教意愿并分析其影响因素。方法 采用调查问卷法对2020年6月至2021年6月黑龙江省18家三甲医院675名全科住培医师进行问卷调查,了解带教意愿及其影响因素。结果 675名全科住培医师的个人情况基本符合规范,其中逐步回归分析结果显示,文化程度、参加全科住培医师培训且获得证书、带教形式、全科带教年限等差异有统计学意义(P<0.05)。结论 黑龙江省三甲医院全科住培医师结构基本合理,86.52%的全科住培医师有带教意愿,但临床工作繁忙缺乏带教时间、带教工作繁琐是全科住培医师面临的主要问题。文化程度越高、参加全科住培医师培训且获得证书、带教年限越长的全科住培医师对带教更感兴趣,参与门诊带教、临床带教、理论授课等带教形式的全科住培医师对带教意愿不强。 展开更多
关键词 全科医学 全科住培医师 带教意愿 影响因素 三级甲等医院 住培基地
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住院医师规范化培训师资队伍管理体系建设的探讨 被引量:4
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作者 陈佳欣 罗庆东 +2 位作者 王海军 井伟 李洪龙 《科技创新导报》 2021年第10期171-173,205,共4页
住院医师规范化培训带教师资的质量与水平是影响培训效果的关键因素,如何加强师资管理、规范师资带教工作是培训基地建设的重要前提。因此,本文对目前师资队伍建设存在的主要问题进行阐述,并以规范师资遴选标准、加强师资培训、严格带... 住院医师规范化培训带教师资的质量与水平是影响培训效果的关键因素,如何加强师资管理、规范师资带教工作是培训基地建设的重要前提。因此,本文对目前师资队伍建设存在的主要问题进行阐述,并以规范师资遴选标准、加强师资培训、严格带教过程管理及细化师资评价并实施激励机制四方面为抓手,探讨如何建立健全的师资队伍管理体系,旨在规范师资队伍管理,提升师资带教水平与能力,加强培训基地建设,保证培训质量。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 师资队伍 遴选标准 师资评价 激励机制
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应用型医学院校创业就业教育模式研究
7
作者 王海军 陈曦 +2 位作者 杨金丽 陈佳欣 罗庆东 《继续医学教育》 2024年第3期152-155,共4页
在“互联网+”背景下,应用型医学院校应结合自身实际情况,努力探索应用型医学院校创新创业就业教育模式,推进落实“促创业、稳就业”的各项任务要求,促进应用型医学院校毕业生创新就业创业。文章在国家提出“大众创新、万众创业”背景下... 在“互联网+”背景下,应用型医学院校应结合自身实际情况,努力探索应用型医学院校创新创业就业教育模式,推进落实“促创业、稳就业”的各项任务要求,促进应用型医学院校毕业生创新就业创业。文章在国家提出“大众创新、万众创业”背景下,从应用型医学院校创新创业就业教育现状着手,以应用型医学院校创新创业就业教育方面存在的问题为切入点,以必要性和重要性进行分析,旨在通过提升创业就业指导理论课质量、推进“第二课堂”体系建设、完善创业就业咨询指导质量及加强师资建设培训力度4个方面进行教育模式研究,并针对应用型医学院校实际存在的问题提出相应的对策和建议,以期为我国应用型医学院校创新创业就业教育发展提供理论参考。 展开更多
关键词 互联网+ 医学院校 创新创业 就业 教育模式 应用型
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以岗位胜任力为导向的基层全科医学人才培养需求分析 被引量:3
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作者 魏洪娟 罗庆东 单红娟 《中国高等医学教育》 2022年第4期5-6,共2页
目的:探讨以岗位胜任力为导向的基层全科医学人才培养需求,进一步促进社区卫生服务健康发展。方法:通过查阅文献资料、问卷调查、个人访谈等方法进行基层全科医学人才培养需求调查并分析。结果:基层全科医学人才对基础知识与技能、服务... 目的:探讨以岗位胜任力为导向的基层全科医学人才培养需求,进一步促进社区卫生服务健康发展。方法:通过查阅文献资料、问卷调查、个人访谈等方法进行基层全科医学人才培养需求调查并分析。结果:基层全科医学人才对基础知识与技能、服务技巧、公共卫生服务能力、团结协作、社区健康管理、法律问题及风险评估等培训内容需求较大,特别是基础知识与技能(97.44%)、服务技巧(98.71%)、社区健康管理(95.51%)、公共卫生服务能力(94.23%)。结论:在构建以岗位胜任力为导向的基层全科医学人才培养过程中,充分考虑基层全科医学人才培养需求。通过对培训需求情况分析,为制定基层全科医学人才培训方案提供参考。 展开更多
关键词 基层全科医学人才 岗位胜任力 培养需求
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分级诊疗制度下我国高等医学院校全科医学学科建设现状
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作者 王蒙 王钧 +2 位作者 卢长方 姜礼红 罗庆东 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第6期86-89,共4页
在分级诊疗制度下,全科医生发挥着十分重要的作用,甚至被誉为居民健康的“守门人”。加强全科医学生的培养,在促进我国医疗事业发展方面发挥着十分重要的作用。我国高等医学院校是全科医学生培养的主要基地,在分级诊疗制度不断推进的背... 在分级诊疗制度下,全科医生发挥着十分重要的作用,甚至被誉为居民健康的“守门人”。加强全科医学生的培养,在促进我国医疗事业发展方面发挥着十分重要的作用。我国高等医学院校是全科医学生培养的主要基地,在分级诊疗制度不断推进的背景下,我国高等医学院校如何通过全科医学学科建设来提高全科医学生的培养质量受到广泛关注。基于此,本文重点针对分级诊疗制度下我国高等医学院校全科医学学科建设现状进行了详细的分析,并提出了高等医学院校全科医学学科建设的策略,以供参考。 展开更多
关键词 分级诊疗 高等医学院校 全科医学 学科建设
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在创新教育背景下医学高校融合式教学实践研究 被引量:3
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作者 王海军 杨金丽 +2 位作者 马妍 王蒙 陈佳欣 《中医药管理杂志》 2021年第24期32-33,共2页
目的:探讨在创新教育背景下医学高校融合式教学实践效果。方法:选取我院2018级和2019级本科高等继续教育临床医学专业各139名学生为研究对象,2018级为实验组,2019级为对照组。实验组采用融合式教学,对照组采用传统教学模式,比较两组考... 目的:探讨在创新教育背景下医学高校融合式教学实践效果。方法:选取我院2018级和2019级本科高等继续教育临床医学专业各139名学生为研究对象,2018级为实验组,2019级为对照组。实验组采用融合式教学,对照组采用传统教学模式,比较两组考试成绩,评价满意度。结果:实验组的测试成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组学生对教学改革满意度较高(P<0.05)。结论:线上线下融合式贯穿学习,能有效提升医学生的临床思维能力、课程成绩及自身综合素质。 展开更多
关键词 创新教育 医学高校 融合式教学 实践
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光照治疗对阿尔茨海默病睡眠、认知、行为影响的系统综述 被引量:1
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作者 李洪龙 娄峰阁 +4 位作者 陈佳欣 付伟 杨盼盼 王垚 王玉花 《神经疾病与精神卫生》 2021年第8期562-567,共6页
目的系统综述光照治疗对阿尔茨海默病(AD)患者睡眠、认知和行为影响的相关研究,为改善AD患者相关症状提供参考.方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed、Web of Science、Cochrane Library,检索从建库至2021年4月的随... 目的系统综述光照治疗对阿尔茨海默病(AD)患者睡眠、认知和行为影响的相关研究,为改善AD患者相关症状提供参考.方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed、Web of Science、Cochrane Library,检索从建库至2021年4月的随机对照研究,研究对象为AD患者,试验组为光照治疗,观察指标包括睡眠、认知及行为.提取资料并进行文献质量评价,对相关研究进行Meta分析.结果最终纳入15篇研究,全部为随机对照设计,文献质量较优.分析结果显示,光照治疗能够改善患者睡眠质量(SMD=0.56,95%CI=0.38~0.75,P<0.01)、认知(SMD=0.39,95%CI=0.10~0.67,P<0.01)和行为障碍(SMD=0.82,95%CI=0.61~1.02,P<0.01).结论光照治疗能够有效改善AD患者睡眠质量、认知水平和行为障碍. 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 光照治疗 睡眠 认知 行为 系统综述
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分级诊疗制度下黑龙江省高等医学院校全科医学人才培养模式的探索与实践
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作者 王蒙 罗庆东 +2 位作者 马妍 姜礼红 王钧 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期5-8,共4页
在我国不断推行分级诊疗制度的形势下,全科医生的重要性也越来越突出。同时,现有全科医生数量过少,难以满足市场需求的问题也暴露无遗。在这种情况下,为了保障居民健康,非常有必要加大全科医学人才的培养力度。黑龙江省高等医学院校是... 在我国不断推行分级诊疗制度的形势下,全科医生的重要性也越来越突出。同时,现有全科医生数量过少,难以满足市场需求的问题也暴露无遗。在这种情况下,为了保障居民健康,非常有必要加大全科医学人才的培养力度。黑龙江省高等医学院校是培养地方全科医学人才的主要阵地,本文重点围绕分级诊疗制度下的黑龙江省高等医学院校全科医学人才培养模式展开了探究与分析,以供参考。 展开更多
关键词 分级诊疗 医学院校 全科医学 人才培养
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黑龙江省基层全科医学人才现状调查及影响因素分析 被引量:1
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作者 陈曦 王海军 +2 位作者 陈佳欣 杨金丽 罗庆东 《中医药管理杂志》 2023年第2期42-44,共3页
目的:调查黑龙江省基层全科医学人才现状,分析其影响因素并提出建议。方法:对黑龙江省13个地市基层医疗卫生机构进行全科医生转岗培训的305人进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果:305名全科医生中以大专和本科学历为主(91.31%),专... 目的:调查黑龙江省基层全科医学人才现状,分析其影响因素并提出建议。方法:对黑龙江省13个地市基层医疗卫生机构进行全科医生转岗培训的305人进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果:305名全科医生中以大专和本科学历为主(91.31%),专业为临床医学的占98.36%,职称方面初级、中级、高级相近,具有全科医生资格证者较少,占10.82%。目前主要从事的是基本医疗和公共卫生服务,公共卫生服务比重略大于基本医疗工作,但二者比较无明显统计学差异(P>0.05)。全科医学转岗人员对本专业最新进展和诊疗指南熟悉了解较少(37.70%),对基层卫生机构医疗设备药品政策、常见疾病和治疗方法、全科临床思维能力培养方面的培训需求较大。结论:要进一步深化全科医学岗位制度改革,不断加强和提高基层全科医学人才的诊疗能力和水平,培养一支切实能解决基层群众医疗保健需求、全面发展的医疗卫生队伍。 展开更多
关键词 基层 全科医学 人才现状 对策研究
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基于CiteSpace中医治疗新生儿黄疸的可视化分析
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作者 姚子胤 罗庆东 +1 位作者 李秋实 张静 《临床医学进展》 2023年第4期5944-5954,共11页
目的:讨论分析国内近31年(1990~2021年)中医治疗新生儿黄疸研究状况以及前沿趋势。方法:检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(Wanfang)数据库,运用CiteSpace6.1.R2软件对作者、机构、关键词进行可视化分析并构建相关知识图谱。结果:共... 目的:讨论分析国内近31年(1990~2021年)中医治疗新生儿黄疸研究状况以及前沿趋势。方法:检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(Wanfang)数据库,运用CiteSpace6.1.R2软件对作者、机构、关键词进行可视化分析并构建相关知识图谱。结果:共获得有效文献386篇,中医治疗新生儿黄疸发文量呈上升趋势。形成了以王茹、康会玲和冯健瑞、李贵平等为代表的2个核心团队。各团队间内部合作较多,跨团队合作较少。主要研究机构为浙江中医药大学、南京中医药大学、石家庄妇幼保健儿童医院、山东中医药大学、湖南中医药大学和西南医科大学。各研究机构相对独立,跨领域合作较少。关键词共线分析发现高频关键词22个,体现为治疗方法、临床疗效与临床观察方面。关键词聚类分析共生成9个具有代表性的聚类,体现为治疗方法。结论:中医治疗新生儿黄疸的研究热点主要为蓝光照射、中医护理、抚触、穴位按摩、小儿推拿,未来研究趋势趋于小儿推拿的联合治疗方向。建议未来科研人员对小儿推拿的联合治疗方向进行深层次的合作研究。 展开更多
关键词 中医 新生儿黄疸 CITESPACE 可视化分析
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黑龙江省全科医生转岗培训满意度调查分析
15
作者 王海军 刘慧芳 +3 位作者 陈曦 刘景华 单红娟 杨金丽 《中医药管理杂志》 2022年第5期142-144,共3页
目的:探讨黑龙江省全科医生转岗培训满意度调查分析。方法:采取问卷星问卷调研形式,对参加黑龙江省2020年二级及以上综合医院全科医生转岗集中力量培训学员116名学员进行问卷调研。结果:学员对培训总体满意度较好,总体满意度达到89%以上... 目的:探讨黑龙江省全科医生转岗培训满意度调查分析。方法:采取问卷星问卷调研形式,对参加黑龙江省2020年二级及以上综合医院全科医生转岗集中力量培训学员116名学员进行问卷调研。结果:学员对培训总体满意度较好,总体满意度达到89%以上,其中培训学员对培训师资和培训管理满意度较好,达到95%以上。培训学员通过培训后,理论知识和专业技能方面有较大提升。结论:培训应结合学员特点,有针对性、多形式开展培训,同时应注重过程管理,提升学员岗位胜任力。 展开更多
关键词 全科医生 转岗培训 满意度 调查分析
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医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究 被引量:1
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作者 杨金丽 王海军 +5 位作者 陈曦 刘慧芳 刘景华 王蒙 单红娟 罗庆东 《中医药管理杂志》 2022年第12期25-26,共2页
医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究是完善医学教育人才培养的重要举措。医学院校要充分认识将创新创业教育融入全科医学人才培养教育的必要性,完善医学院校全科医学人才培养创新创业教育模式,改变原有教育理念,培养创新意... 医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究是完善医学教育人才培养的重要举措。医学院校要充分认识将创新创业教育融入全科医学人才培养教育的必要性,完善医学院校全科医学人才培养创新创业教育模式,改变原有教育理念,培养创新意识和创业精神,推进教学课程体系改革,建立高素质的师资队伍,为医学院校全科医学人才搭建创新创业教育实践平台,进而使医学院校全科医学创新创业教育模式逐步成熟,不断提升人才培养质量。 展开更多
关键词 医学院校 全科医学 创业创新 建议 对策
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以岗位胜任力为导向的全科医学“5+3”培养模式构建与探索 被引量:5
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作者 杨金丽 王海军 +5 位作者 陈曦 刘慧芳 刘景华 王蒙 单红娟 罗庆东 《中国农村卫生》 2022年第4期32-33,共2页
以岗位胜任力为导向的全科医学“5+3”人才培养是完善基层全科人才培养的重要举措。全科医学培养院校要转变培养理念,完善人才培养体系,遵循基层医疗卫生工作特点,重视全科思维实践能力培养,紧密围绕先进教学理念创新教学方法,开展有效... 以岗位胜任力为导向的全科医学“5+3”人才培养是完善基层全科人才培养的重要举措。全科医学培养院校要转变培养理念,完善人才培养体系,遵循基层医疗卫生工作特点,重视全科思维实践能力培养,紧密围绕先进教学理念创新教学方法,开展有效过程性评价,提升人才培养质量,不断探索出适合我国国情的全科医学人才培养体系,以适应国家卫生事业发展和百姓健康需求。 展开更多
关键词 岗位胜任力 全科医学 培养模式 基层
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