一、教学目标1.知识与技能:To understand what Project Hope has done;单词和词组;raise,describe,drop,drop out of school,important,ill,look after,pay,hear of,perhaps;掌握现在完成时的用法;能利用how long,since和for进行问答;2...一、教学目标1.知识与技能:To understand what Project Hope has done;单词和词组;raise,describe,drop,drop out of school,important,ill,look after,pay,hear of,perhaps;掌握现在完成时的用法;能利用how long,since和for进行问答;2.情感态度:通过了解希望工程,增强民族文化意识;能够向贫苦孩子伸出援助之手,培养仁爱之心,关爱之心。二、教学关键和难点教学重点:通过听、说、读、写综合训练,培养学生综合运用的能力。教学难点:听懂录音材料的内容并能够完成相关练习;掌握现在完时的时间状语for+一段时间和since+过去的时间点等。展开更多
文摘一、教学目标1.知识与技能:To understand what Project Hope has done;单词和词组;raise,describe,drop,drop out of school,important,ill,look after,pay,hear of,perhaps;掌握现在完成时的用法;能利用how long,since和for进行问答;2.情感态度:通过了解希望工程,增强民族文化意识;能够向贫苦孩子伸出援助之手,培养仁爱之心,关爱之心。二、教学关键和难点教学重点:通过听、说、读、写综合训练,培养学生综合运用的能力。教学难点:听懂录音材料的内容并能够完成相关练习;掌握现在完时的时间状语for+一段时间和since+过去的时间点等。
