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题名打破传统束缚 创新教学模式
被引量：1
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作者
张玲杰
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区大民中心学校
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出处
《黑龙江工业学院学报（综合版）》
2020年第9期30-32,共3页
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文摘
当今社会的飞速发展,对于培养人的要求也在发生变化,学生如何学、教师如何教、教与学如何相互作用等问题正逐步进入教育工作者的视野。传统的课堂教学模式受到了前所未有的挑战,每一个教育工作者都会感到极大的危机与挑战。未来将是一个人工智能化的时代,而用标准化方式培养人,将无法适应未来社会对人才发展的需求。所以,作为一名教育工作者我们有必要思考,如何适应时代发展需求,在尊重教育之规的前提下,打破传统束缚,创新教学模式,实现培养适应未来社会发展所需人才的目标。
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关键词
发展需求
尊重教育
打破传统
教学模式
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Keywords
development needs
respect for education
breaking tradition
teaching mode
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名春到江南花自开
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作者
贾慧
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区大民中心学校
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出处
《电子乐园》
2018年第6期215-215,共1页
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文摘
教学的本质是教与学的双边活动,教师主导教学,学生是教学的主体。自主互助学习有助于落实学生的教学主体地位, 还学生自我认知、主动学习的兴趣。本文对自主互助学习进行分析探究,希望能为广大教师提供参考。
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关键词
教学
自主互助学习
意义
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分类号
C
[社会学]
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