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题名儿童不同年龄阶段绘画心理分析及辅导
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作者
刘丽妍
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一小学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第1期105-106,共2页
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文摘
随着科学技术的迅速发展,素质教育的重要性已深入人心.绘画艺术作为有效培养创造思维和观察能力的重要途径,已引起社会各界与家长们的高度重视.它不仅具有浓厚的趣味性,还具有强烈的情感性,直观而又形象,是最为学生喜爱和接受的一种艺术形式.那如何让孩子科学、有效地学好绘画呢？我们美术教师在帮助和指导幼儿学习绘画艺术的过程中,又应当运用怎样的方法和科学手段,才能提高学生的艺术素养水平,最终达到学有所成呢？
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关键词
绘画艺术
心理分析
辅导
年龄
儿童
科学技术
观察能力
创造思维
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名浅谈小学美术教学中的多媒体运用
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作者
刘丽妍
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一小学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第1期106-107,共2页
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文摘
在大力提倡素质教育的今天,美术越来越受到更多人的重视.小学美术课堂教学已不单是教会画画就行了,更应该有“质”的体现,这就需要进行课堂教学的改革.多媒体技术是一种高效率的现代化教学手段,将其运用于美术教学中能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态.另外,其对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效.
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关键词
多媒体技术
美术教学
小学
现代化教学手段
学生主体性
课堂教学
素质教育
心理状态
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名小学英语研究性课堂建设的实践探索
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作者
王俊波
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期177-177,共1页
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文摘
研究性学习是在新课改背景下实行的一种新式学习,在研究性学习中,学生可以在教师的指导下开展自由、探索性的学习,通过强化学生的自主学习提升综合能力和解决实际问题的能力。研究性课堂是开展探究性学习的主要阵地,通过建设研究性课堂能够为学生营造一个开放、自由的学习环境,将学习与实践的关系拉近,培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯。本文通过分析小学英语研究性课堂建设的教学实践,为更好地开展研究性学习提出一些建议。
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关键词
小学英语
研究性课堂
实践
探索
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名上好一堂语文阅读课的关键
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作者
刘生
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一小学
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出处
《新课程学习》
2011年第6期114-114,共1页
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文摘
课眼的源泉为文眼和聚焦点。通过文眼和情感聚焦点切入来设置主题，并最终盘活课眼，通过这些关键性细节使枯燥的语文课活起来，让学生在学习中体会到乐趣的同时，也掌握了相关知识。
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关键词
课眼
文眼
情感聚焦
关键细节
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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