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题名部编本小学语文低年级识字教学的研究
被引量：4
- 1
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作者
王娜
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2020年第11期41-42,共2页
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文摘
部编本教材在时代的召唤下应运而生,拿到教材后,一线教师首先应明确其编写理念;深入研读教材,明确其编写特点;积极参加培训和教研活动,大胆尝试采用不同的教学方式,最终达到良好的教学效果。针对低年级语文教学的识字教学更要有深入的研究,让学生不会感到学习生字是枯燥的,学习生字不只是反复读字和抄写。教师要抓住学生的黄金期,让他们早识字、早读书、早启智。
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关键词
部编本教材
教学活动
识字
效率
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学音乐课堂上的德育渗透
被引量：2
- 2
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作者
陈杨洋
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2021年第7期56-57,共2页
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文摘
小学音乐教育作为美育的主要组成部分,与学校德育是相互影响、互相渗透、密不可分的。在全面实施素质教育的今天,音乐教育发挥着特殊的作用,它不仅有着自身特有的审美功能,而且还具有智育功能和较强的德育功能。
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关键词
小学音乐
德育
能力
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学低年级数学游戏化教学
被引量：2
- 3
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作者
富东梅
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2021年第9期40-41,共2页
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文摘
我国社会经济不断进步,信息技术的发展越来越快速,传统的教学模式已经无法满足现代化的需求。小学数学游戏化的教学模式不断深入,游戏化教学以规范性、多样性以及合理性为原则,小学数学教师需要根据实际的教学目标进行设置,以游戏的形式帮助学生提升数学的学习兴趣,从而全面提高数学课堂的教学质量。本文概述游戏化教学模式的概念,分析小学数学中应用游戏化教学的意义,并对小学数学中游戏化教学的具体应用进行研究。
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关键词
小学数学
学习兴趣
游戏化教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何激发小学低年级学生的识字兴趣
被引量：1
- 4
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作者
刘清爽
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2020年第12期48-49,共2页
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文摘
识字不仅是说话、写作文的基础,也是学生今后学科学、用科学、掌握现代化本领的必要基础。识字教学一直以来都是语文教学中最枯燥的环节,但也是学好语文的关键所在.在新课程理念的指导下,教师要从学生的实际出发,引导学生学会识字,掌握识字的技巧,养成良好的识字习惯,用切实可行的方法,教会学生如何在短时间内认识更多的汉字。
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关键词
低年级学生
识字
激发兴趣
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名在小学音乐教学中培养学生的学习兴趣
- 5
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作者
李霞
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2017年第8期53-54,共2页
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文摘
音乐教育是实现美育的主要途径，是基础教育的有机组成部分，也是学生获得音乐熏陶的主要渠道。小学生正处于身心发展的重要时期，也是培养音乐学习兴趣的关键阶段。但是，目前小学音乐课堂的教学形式较为单一，课堂气氛比较沉闷，无法较好地调动学生学习音乐的积极性和学习兴趣，导致教师和学生之间产生了严重的不协调。因此，探究如何提高小学生的音乐学习兴趣具有重要的意义。教师应努力建立良好的师生关系，巧妙运用课堂语言艺术，创设良好的教学情境，利用多媒体技术手段优化课堂教学，开展丰富的课外活动，以此培养学生对音乐的兴趣，丰富学生的情感体验，陶冶学生的情操，提高学生的音乐文化素养。
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关键词
小学音乐教学
兴趣培养
优化策略
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名在生命教育课程中提升学生珍爱资源的情感
- 6
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作者
吕艳杰
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2017年第10期49-50,共2页
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文摘
伴随着科技日新月异的发展，人类社会的进步，环境问题也变得越来越突出。这些问题是由于人类对环境的破坏，对生态资源的不合理利用所造成的，环境教育上升为世界普遍关注的问题。为了解决环境所产生的问题，树立环境保护意识，增强环保观念是提高环境保护能力的必要手段。在生命教育课程中，提升学生珍爱资源的情感意识，能让小学生从小养成保护环境的习惯，促进社会和谐发展。
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关键词
生命教育
提升
资源
节约
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名如何对一年级学生进行写字指导
- 7
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作者
刘清爽
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2020年第6期39-40,共2页
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文摘
写字教学是小学语文教学的重要组成部分.《语文课程标准》指出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯.对于一年级的小学生来说,写字不仅可以帮助他们改掉注意力不集中的坏习惯,还可以陶冶情操.作为一名小学语文教师,我们应从兴趣入手,端正学生的写字姿势,激发学生的写字热情,使学生爱上写字.
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关键词
一年级学生
写字指导
良好习惯
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名培养学生“会说”的能力
- 8
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作者
吴宏
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2018年第11期39-40,共2页
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文摘
当前,学生在口语交际方面存在一些问题,在教学中要注重学生口语表达能力的训练和培养。教师要根据学生的生理和心理特点,有意识、有目的地进行口语交际教学:营造温馨和谐的教学环境,消除学生的恐惧心理,使每名学生都敢张嘴说话;以生活作为口语交际的话题,调动学生的生活体验,让学生有话可说;以课堂为教学主阵地,通过有趣的活动进行口语交际训练;改变评价方式,教师放权,让学生发挥主观能动性,进行自评和互评,取长补短,共同进步。
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关键词
口语交际
问题
方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何进行家庭教育
- 9
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作者
刘雁雁
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2021年第9期6-7,共2页
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文摘
学校教育固然重要,但是在孩子成长过程中,家庭教育也是必不可少的。作为家长,应该怎样对孩子进行家庭教育呢?家庭教育要靠自己,不要去羡慕别人的孩子;教育子女要齐抓共管,切忌一个管、一个护;要注重沟通交流,让孩子心中充满阳光;引导孩子自主学习,从养成良好的写作业习惯入手;加强礼貌教育,培养孩子的良好品质;树立教师的良好形象,让孩子懂得尊重与感恩;和孩子一起,爱上阅读;不要总把孩子当“小孩”,要让孩子有主见,能担当。
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关键词
家庭教育
沟通
阅读
尊重
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名小学生音乐学习兴趣的培养
- 10
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作者
陈杨洋
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2021年第4期73-74,共2页
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文摘
兴趣是音乐学习的基础,如何让学生对音乐产生兴趣是音乐教师应不断学习和研究的。小学生活泼好动,注意力集中的时间短,想让他们认真上好音乐课,提高艺术素养,需要音乐教师采用多种方法激发他们的音乐学习兴趣,进而爱上这门学科。
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关键词
音乐审美
兴趣
课堂导入
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名如何打造孩子们喜欢的快乐美术课堂
- 11
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作者
宋修丽
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
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出处
《黑河教育》
2017年第12期75-76,共2页
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文摘
为打造孩子们喜欢的快乐课堂, 在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力, 引导学生体验学习的乐趣和感受成功的喜悦, 打造孩子们喜欢的快乐美术课堂, 营造良好的美术学习氛围, 唤起学生学习美术的兴趣, 创设生活情景.让学生在玩中遇见激发学习兴趣, 培养美术学习习惯, 让孩子在美术课上轻松愉快地感受生活中无处不在的美.
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关键词
新课标
快乐课堂
教学过程与方法
营造氛围
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名书香润心田 校园满芬芳
- 12
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作者
无
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《小雪花》
2024年第7期14-15,共2页
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文摘
阅读是一把钥匙,为我们开启智慧的大门。阅读是一位朋友,为我们解开不解的谜团。黑龙江省黑河市逊克县第三小学校为同学们打造了一个书香校园,让阅读成为同学们良好的习惯。我们一起去看看。书香进校园阅读筑梦想逊克县第三小学校为充分体现“经典诵读”特色校园文化,在教学楼的外墙体上绘有古典山水画和经典人物画,书写着“经典润心灵书香伴成长”的字样。
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关键词
经典诵读
书香校园
特色校园文化
良好的习惯
黑龙江省黑河市
校园阅读
外墙体
逊克县
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“读书四步法”教学方法的研究与实践
- 13
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作者
王英
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2022年第6期33-34,共2页
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文摘
阅读教学是语文学习的重要组成部分,也是全面提高学生素养的重要环节。语文教学要求学生“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品,受到高尚情操的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”要实现这一目标,可以运用“读书四步法”,从课内延展到课外进行阅读训练、交流,大幅度提高学生的阅读能力。
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关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
教学方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何提升学生的自信
- 14
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作者
王洪江
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2020年第4期8-9,共2页
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文摘
现在很多学生缺少自信,缺乏自控。如何培养、提升学生的自信心和自制力,是值得教育工作者认真研究的问题。自信是成功的催化剂,它能使学生在智力、体力、处事能力等各方面的主动性、积极性得到充分发挥。本文依据小学生的年龄特点和心理特征以及本人的教学实践,结合杜郎口中学的好做法,主要从六个方面对学生进行自信的提升。
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关键词
自信
激励
兴趣
主动性
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名浅谈如何上好一节音乐课
- 15
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作者
刘春杰
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2020年第9期67-68,共2页
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文摘
每一节音乐课,都凝聚着教师智慧的结晶和成长的苦辣酸甜,一堂优秀的音乐课,必定是生动的、愉悦的、和谐的和高效的。作为一名音乐教师应该多用心、多动脑、多思考,合理使用多样的教学方法,尽最大努力使每一个教学环节都具有生动性、启发性、创造性,充分激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的学习气氛中积极主动地获取新的知识,从而达到提高教学质量的目的。
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关键词
创设
精彩
创编
感受
参与
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名小学语文口语交际教学浅析
- 16
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作者
王英
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2021年第3期44-45,共2页
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文摘
语言是思想表达的载体,是沟通交流的工具。小学语文作为一门语言学科,主要是通过口语交际和写作练习来培养学生的语言交际能力和书面表达能力。特别是语言交际能力,它是学生今后迈进社会必须具备的一项基本能力。因此,抓好小学语文口语交际教学十分重要。
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关键词
沟通交流
口语交际教学
语言环境
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名校本课冰雪山水画教学内容与方法的探究
- 17
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作者
于兰
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2020年第9期77-78,共2页
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文摘
冰雪山水画是在中国写意画的基础上加入矾水调色的特殊技法绘画而成,主要描绘北方冬季的雪景,表现内容贴近北方孩子的生活体验,其教学内容的设置与技法的传授是对国家统编教材内容的补充。冰雪山水画拓宽了学生艺术视野,丰富了学生的艺术体验,对提高学生的美术素养具有积极作用。
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关键词
校本课
冰雪山水画
内容
方法
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名基于校本课程电子小报教学活动初探
- 18
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作者
贾玉英
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2020年第11期43-44,共2页
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文摘
新课改聚焦校本课程,以校为本,课程必须高效有质量。校本课"电子小报制作"课程立足于学生的成长需求,以社团为载体,以活动为主线,师生共同开发、研究、学习、实践。让学生掌握电子报刊的制作方法,联系自身学习生活经历及上网收集相关素材,围绕各种活动主题制作作品。通过制作——展示、欣赏——讨论、评价——修改、完善——完成,充分尊重学生的兴趣、爱好,为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。
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关键词
校本课程
电子小报
教学活动
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高小学生的写作能力
- 19
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作者
王英
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学校
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出处
《黑河教育》
2021年第10期37-38,共2页
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文摘
小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学目的就是要让学生运用文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。对于小学语文教学来说,作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。在小学阶段,教师要把握好学生吸收知识的黄金时期,让学生把自己平时所见、所听、所想用恰当的语言文字表达出来,为他们打好写作的基础,提高学生的写作能力。
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关键词
小学语文
写作教学
有效措施
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名低碳生活,绿色环保
- 20
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作者
张连河
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机构
黑龙江省黑河市逊克县第三小学六(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2015年第6期46-48,共3页
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文摘
近年来，温室效应、南极臭氧空洞、北极冰盖消融，飓风、洪涝等灾害肆虐……为此，“节能减排”、“低碳生活”已成为当下生活的热词。同时，“低碳生活”理应成为全民的一种新的生活方式和生活态度。
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关键词
当下生活
低碳
绿色环保
温室效应
臭氧空洞
节能减排
生活态度
生活方式
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分类号
B023
[哲学宗教—哲学理论]
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