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题名创设情境,激发语文学习兴趣
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作者
夏静
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机构
黑龙江省讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第21期201-202,共2页
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文摘
新课程语文教学的重要任务就是使学生热爱学习、学会学习、全面提高学生的语文素养。为贯彻新课程理念,结合学生的实际特点,本文从语文教学实践入手,浅谈在语文教学中如何激发和培养学生学习兴趣,调动学生积极性,发挥学生的主体作用的几点做法、体会和认识。
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关键词
语文教学
情境
兴趣
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分类号
G62.32
[文化科学—教育学]
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题名如何开展小学数学课外活动
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作者
王洪军
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机构
黑龙江省讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第21期212-213,共2页
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文摘
数学课外活动是课堂教学的有效补充与延伸,是激发学生兴趣、巩固学生知识、提高学生综合水平、促进学生全面发展的重要手段。
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关键词
课外活动
兴趣
全面发展
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分类号
G62.4
[文化科学—教育学]
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题名初中物理教学中物理实验教学法的应用
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作者
李汉杰
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机构
黑龙江省讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校
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出处
《读与写（中旬）》
2021年第11期188-188,共1页
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文摘
初中是学生刚开始接触物理的教学阶段,如果从开始就抓紧对物理实验的教学,就会更好地培养学生的物理实验思维,从而结合实际学习物理知识。物理的实验教学法,紧扣物理的实验方案开展教学,可以帮助学生从更加客观的角度理解物理知识,这对学生对物理的学习有深远的指导意义。
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关键词
初中
物理
实验教学法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名在古诗文教学中渗透爱国主义教育
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作者
姜承文
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机构
黑龙江省讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第21期64-64,共1页
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文摘
教读古代优秀的文学作品,对于启迪学生智慧,增加学生知识,丰富学生文化生活,弘扬古代文化,提高学生审美能力,提高全民族的文化素质,激发学生的民族自信心,具有重大意义,也是培养学生爱国主义精神的契机。
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关键词
古诗文
爱国主义教育
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分类号
G63.21
[文化科学—教育学]
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