造林改良基本废弃低洼盐碱地实现天然长草同灌木林牧地

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作者 李凤山 《林业科技情报》 2009年第4期25-25,28,共2页

试研强碱轻度盐基本废弃低洼地育苗,造林四年,已改良此地,实现了天然长草同灌木林放牧。

关键词 育苗造林 改良 强碱轻度盐地 基本废弃 天然长草 灌木林放牧

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血府逐瘀汤加减治疗冠心病稳定型心绞痛疗效分析 被引量：7

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作者 孙学佳 《系统医学》 2016年第8期134-136,共3页

目的观察血府逐瘀汤加减治疗冠心病稳定型心绞痛的效果。方法随机将该院2015年1月—2016年1月收治的90例冠心病稳定型心绞痛患者平均分为两组,每组45例。对照组行常规治疗,观察组在对照组的基础上行血府逐瘀汤加减治疗,比较两组总有效... 目的观察血府逐瘀汤加减治疗冠心病稳定型心绞痛的效果。方法随机将该院2015年1月—2016年1月收治的90例冠心病稳定型心绞痛患者平均分为两组,每组45例。对照组行常规治疗,观察组在对照组的基础上行血府逐瘀汤加减治疗,比较两组总有效率及不良反应发生率。结果治疗后,观察组总有效率(95.55%)明显优于对照组(75.56%),差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论血府逐瘀汤加减治疗冠心病稳定型心绞痛效果理想,安全可靠,值得推广应用。 展开更多

关键词 血府逐瘀汤加减 冠心病 稳定型心绞痛

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持续护理对糖尿病患者依从性及血脂、血糖控制的影响 被引量：2

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作者 陈丽影 《糖尿病新世界》 2016年第16期135-136,共2页

目的探讨持续护理干预对糖尿病患者依从性及血脂、血糖控制的影响。方法选取在住院期间均接受过系统的健康教育84例2型糖尿病患者,将其随机分为实验组和对照组各42例,出院后对实验组患者实施持续社区护理干预,采用随访方式对两组出院时... 目的探讨持续护理干预对糖尿病患者依从性及血脂、血糖控制的影响。方法选取在住院期间均接受过系统的健康教育84例2型糖尿病患者,将其随机分为实验组和对照组各42例,出院后对实验组患者实施持续社区护理干预,采用随访方式对两组出院时及随访结束时的空腹和餐后血糖。同时比较两组患者随访期间的依从性。结果实验组在持续护理对糖尿病患者依从性及血脂、血糖控制效果上明显高于对照组。结论持续护理有效提高了患者遵医行为的依从性,进而可以长期有效地控制患者血脂、血糖,延迟或避免各种并发症的发生。 展开更多

关键词 2型糖尿病 持续护理 依从性

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加味射干麻黄汤治疗支气管哮喘(寒哮)的疗效观察 被引量：1

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作者 孙学佳 《中国继续医学教育》 2016年第10期191-192,共2页

目的对加味射干麻黄汤治疗支气管哮喘的疗效进行观察和分析。方法选取2014年3月1日~2015年5月31日我院收治的96例支气管哮喘患者,分为对照组和观察组进行治疗,分别予以常规治疗和加味射干麻黄汤治疗,观察经治疗后两组患者的治疗效果。... 目的对加味射干麻黄汤治疗支气管哮喘的疗效进行观察和分析。方法选取2014年3月1日~2015年5月31日我院收治的96例支气管哮喘患者,分为对照组和观察组进行治疗,分别予以常规治疗和加味射干麻黄汤治疗,观察经治疗后两组患者的治疗效果。结果经治疗对照组48例患者总有效率为83.33%（40/48）,观察组患者总有效率为95.83%（46/48）。观察组总有效率优于对照组（P〈0.05）,差异有统计学意义。结论加味射干麻黄汤能够在支气管哮喘的治疗上获得较好疗效。 展开更多

关键词 加味射干麻黄汤 支气管哮喘 疗效观察

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60例常规CT及螺旋CT在中心型肺癌中的对比研究 被引量：4

5

作者 王淑芝 姜慧杰 《医用放射技术杂志》 2002年第5期76-76,共1页

关键词 对比分析 CT诊断 常规CT 螺旋CT 中心型肺癌

原文传递

浅议玉米丝黑穗病的发生与防治

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作者 朱立清 《新农村（黑龙江）》 2014年第6期96-96,共1页

玉米丝黑穗病又称玉米乌米，是世界性重要的玉米病害，属种苗侵入系统性侵染的黑穗病。近些年来，由于玉米连作的增多，玉米丝黑穗病害时有发生，给农民的生产以及生活带来一定困难与影响。以下文章针对玉米丝黑穗病的病因提出主要防治... 玉米丝黑穗病又称玉米乌米，是世界性重要的玉米病害，属种苗侵入系统性侵染的黑穗病。近些年来，由于玉米连作的增多，玉米丝黑穗病害时有发生，给农民的生产以及生活带来一定困难与影响。以下文章针对玉米丝黑穗病的病因提出主要防治措施。以期为同仁参考。 展开更多

关键词 玉米丝黑穗病 发生症状 发生原因 防治措施

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浅析玉米高产栽培技术

7

作者 朱立清 《新农村（黑龙江）》 2014年第8期120-120,共1页

玉米是我国主要的粮食作用，其不仅具有单产高，增产潜力大，适应性广，生产成本低等特点，而且玉米品种较多，适应多种生态环境以及栽培条件。笔者对选地、播种及合理密植、提高种植质量、加强田间管理及适时收获等方面对玉米的生产栽... 玉米是我国主要的粮食作用，其不仅具有单产高，增产潜力大，适应性广，生产成本低等特点，而且玉米品种较多，适应多种生态环境以及栽培条件。笔者对选地、播种及合理密植、提高种植质量、加强田间管理及适时收获等方面对玉米的生产栽培作了科学详细分析与论述．以期提供参考。 展开更多

关键词 玉米 高产 栽培技术

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奶牛繁殖障碍的病因及防治措施

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作者 苗瑞清 田海燕 杨玲霞 《养殖技术顾问》 2009年第6期87-87,共1页

奶牛的繁殖障碍主要是由饲养水平有限，对发情掌握不准确或奶牛治疗配种人员技术条件不一等原因造成的。

关键词 繁殖障碍 奶牛 防治 病因 饲养水平 技术条件 发情

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语文课堂,互动教学--浅谈初中语文互动式教学模式的建立

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作者 陈蕾 《神州》 2019年第13期97-97,共1页

互动式教学是指在教学中教师与学生、学生与学生之间通过良性互动来完成教学任务,本文旨在分析初中语文互动式教学模式的主要构建措施。以部编版教材为主,从教学环境、生生互动、教学情境、互动提问、多媒体等方面入手,总结分析具体的... 互动式教学是指在教学中教师与学生、学生与学生之间通过良性互动来完成教学任务,本文旨在分析初中语文互动式教学模式的主要构建措施。以部编版教材为主,从教学环境、生生互动、教学情境、互动提问、多媒体等方面入手,总结分析具体的互动式教学构建措施。 展开更多

关键词 教学环境 生生互动 教学情境 互动提问

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浅谈腹部外科术后镇痛的护理 被引量：1

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作者 赵献英 《中外医疗》 2009年第18期153-153,共1页

在临床护理工作中,疼痛已成为继体温、脉搏、呼吸、血压4大生命体征之后的第5生命体征,被日益受到重视。解除术后疼痛已成为护理工作的重要内容之一。而严重的术后疼痛常常导致病人的睡眠不足,造成情绪低落,妨碍组织康复,其结果必然加... 在临床护理工作中,疼痛已成为继体温、脉搏、呼吸、血压4大生命体征之后的第5生命体征,被日益受到重视。解除术后疼痛已成为护理工作的重要内容之一。而严重的术后疼痛常常导致病人的睡眠不足,造成情绪低落,妨碍组织康复,其结果必然加剧病人对止痛的依赖,延长住院时间。为此,我们对腹部外科手术后患者加强了心理护理,应用硬膜外镇痛泵,有效地减轻了患者术后的疼痛。现将护理体会报道如下。 展开更多

关键词 腹部 外科术后 镇痛护理

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浅谈小学数学练习设计

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作者 李亚娟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期201-201,共1页

每一节课的练习是课堂教学中的一个重要的环节,小学数学课堂练习更是尤为重要。课堂练习是课堂教学的拓展延伸,能够检验学生对本节知识的掌握情况,巧妙的设计数学练习能够有效地使学生掌握数学知识和技能,在训练中培养学生综合运用数学... 每一节课的练习是课堂教学中的一个重要的环节,小学数学课堂练习更是尤为重要。课堂练习是课堂教学的拓展延伸,能够检验学生对本节知识的掌握情况,巧妙的设计数学练习能够有效地使学生掌握数学知识和技能,在训练中培养学生综合运用数学知识的能力。 展开更多

关键词 小学 数学 教学 设计

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人生

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作者 单思微 三脚小猫 《小雪花（小学快乐作文）》 2008年第9期34-34,共1页

2008年3月23日星期日晴今天我看了一个电视节目,那是一个关于人生的假设节目,我看着看着眼泪不自觉地挂在了脸上。看完后我的内心久久不能平静,闭上眼睛我想了好多好多。

关键词 人生 热爱生命 奋斗目标 死亡线 内心 痛苦 电视节目 每个人 渴望 短暂

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小学语文课堂朗读教学有效性分析探究

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作者 白杰 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第26期67-67,共1页

小学生语文基础知识的掌握,是其语言应用能力的基本条件。朗读作为提升学生表达能力与记忆能力的重要方式,可以对学生的发散思维以及阅读能力产生重要影响。因此如何在小学语文课堂进行有效的朗读教学,已经成为广大教师需要探究的问题。

关键词 小学语文 朗读教学 有效性

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依托流程框架实践农村小语阅读教学的绿色课堂

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作者 于维超 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期197-197,共1页

从事农村小学语文教学二十多年来,听到太多来自一线小语教师的声音---语文难教。

关键词 农村 小语 阅读 教学

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小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

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作者 董春华 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第23期68-68,共1页

无数的教学实践证明,兴趣才是最好的老师。培养学生学习语文的兴趣,已经成为小学语文新课标新的教育教学模式下的重要内容。作为人文社会科学的一门重要基础学科,语文既是交流思想的语言实用工具,也是用来积累和开拓精神财富的文化艺术... 无数的教学实践证明,兴趣才是最好的老师。培养学生学习语文的兴趣,已经成为小学语文新课标新的教育教学模式下的重要内容。作为人文社会科学的一门重要基础学科,语文既是交流思想的语言实用工具,也是用来积累和开拓精神财富的文化艺术。而作为学生语文学科学习引路人的小学语文老师,更应该积极提升自我、创新教学,在课堂上激发学生学习语文的学习兴趣,引导学生探索人文世界的丰富多彩,使学生成为课堂的主人。 展开更多

关键词 小学语文 课堂教学 学习兴趣

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让课堂成为学生成长的舞台——把课堂的学习主动权还给学生

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作者 王华 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期259-259,共1页

学生是学习的主体,更是课堂的主人。在课堂教学中,只有把学习的主动权交给学生,学生才能全身心地投入到学习活动中来,才能在探究中亲历知识的形成过程。纵观以往的课堂教学,教师占据着课堂的主体地位,是课堂的灵魂,仿佛“教师讲,学生听... 学生是学习的主体,更是课堂的主人。在课堂教学中,只有把学习的主动权交给学生,学生才能全身心地投入到学习活动中来,才能在探究中亲历知识的形成过程。纵观以往的课堂教学,教师占据着课堂的主体地位,是课堂的灵魂,仿佛“教师讲,学生听”是天经地义的,孰不知正是这样的课堂教学扼杀了学生智慧的火花,把学生变成了被动接受知识的人。 展开更多

关键词 课堂 教学

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