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题名如何在高中数学教学中提高学生素质
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作者
王启民
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学
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出处
《中华辞赋》
2019年第4期110-111,共2页
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文摘
随着素质教育的推行,新课程理念对高中数学教学提出多元化的要求,倡导教师深刻认识培养学生综合素质的重要意义。高中数学教师应该根据不同学生的特点进行因材施教,本文将从学生的创新能力、逻辑思维能力和表达沟通能力等多方面着手,探讨如何在高中数学教学中提高学生的综合素质。
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关键词
高中数学
教学
学生素质
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中物理合作学习课堂教学策略的实践研究
被引量：5
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作者
王继承
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学校
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出处
《中国校外教育》
2020年第1期108-109,共2页
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文摘
在现代化的发展,新课程的改革下,高中学习方式也随之发生了改变,高中课堂合作的学习方式顺应了现阶段学生学习发展的潮流,也是一种适合新教学理念的教学方式.有助于学生从传统的学习方式向自主学习的新方式的改变.高中物理是理论与时间相结合的综合性学科,实行合作学习,不仅可以促进师生之间的沟通还能提升学生自主学习,拓展学生的思维,提高教学效率.但是在具体实践过程中,合作学习还存在着一些问题.
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关键词
高中物理
合作学习
教学策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中化学课堂教学中培养学生的核心素养
被引量：1
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作者
王丽荣
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第18期148-148,共1页
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文摘
随着新课改的深入发展,高中化学教学面临着更高的教学要求和目标,如何在高中化学课堂教学中培养学生的核心素养已经成为教育工作的重中之重。这就要求广大教师必须要坚持核心素养的教育理念,将培养学生的化学素养作为课堂教学的重要目标,从而采取行之有效的教学策略,进一步为实现学生的全面发展奠定良好的基础。本文针对高中化学课堂教学中如何培养学生的化学核心素养进行调研,阐述了相应的培养策略,仅供大家参考。
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关键词
高中化学
学生
核心素养
培养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高中英语阅读教学中批判性思维能力培养探索
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作者
郭玉艳
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2019年第6期198-198,共1页
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文摘
随着我国经济、文化的发展,国家与政府越来越注重学生的学习情况,而提高学习的的最优捷径,就是提高学生的学习能力。而经过数千年的陶冶,批判性思维已经被普遍认识是提高学习能力的有效方法,同时也被确立为教育特别是高等教育的目标之一。高中英语阅读中,批判性思维的应用犹为明显,因为英语阅读的题目常常会设置各种“陷阱”,使学生容易犯不必要的错误。本文从容易犯的英语阅读错误出发,具体展现了批判性思维能力在英语阅读中起到的作用,同时也对于如何培养学生的批判性思维能力做出了探索,希望能给广大教师与学生提供一定的建议与帮助。
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关键词
高中英语
阅读教学
批判性思维
能力培养
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名高中地理“城市化”教学反思
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作者
贾春明
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学
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出处
《风景名胜》
2019年第8期99-99,共1页
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文摘
随着素质教育的不断推进,新课改条件下对高中地理教学要求标准再次提升,如何创新高中地理'城市化'教学模式,让学生掌握更多重点知识是每位教师需要深思的问题。本文主要针对高中地理'城市化'教学进行反思,并提出改进意见。
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关键词
高中地理
城市化教学
反思
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策
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作者
宿春宇
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学
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出处
《中华少年》
2019年第23期133-133,共1页
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文摘
近年来随着我国教育事业的不断发展,教育方面开始发生巨大变革,新课标改革成为当前教育事业发展的必然要求。因此,本文基于此,探讨了新课改下高中美术教育存在的问题,并给出了相应的发展对策,从而为新课改下的高中美术教学提供指导建议。
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关键词
新课改
美术教学
问题与对策
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名如何在高三物理教学中实施有效教学
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作者
王继承
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学校
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出处
《高考》
2019年第15期109-109,共1页
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文摘
新课程改革背景下,对于高中物理教学提出了更高要求。高中物理学科作为高中阶段的重要基础学科,教师在课堂教学中要着重培养学生的解题能力,因为学生解题能力直接影响着其物理学习掌握程度。同时,教师也要转换教学理念,创新教学方法,帮助学生归纳掌握知识点。这样才能有效促进学生学习兴趣和物理综合成绩,实现良好物理教学实效。本文主要阐述当前高中物理教学中存在问题状况,以及高中物理教学中实施有效教学具体策略探究。
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关键词
高三
策略探究
物理
有效教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学模式刻板问题的分析及对策
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作者
包铁勇
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机构
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学校
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2020年第8期36-36,共1页
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文摘
随着社会的发展,我国的教育事业也在不断的探索过程中 迅猛发展。现如今,学校教育已经成为绝大多数人成长过程中 必不可少的一段经历。虽然学科涉及范围不断拓宽,学习内容 日新月异,但是数学教育一直都是科学进步、社会发展的最基 础学科,其地位不容置疑。尤其是高中数学教育,在为高等院 校输送合格人才的过程中有着不可替代的作用。随着课改工 作的不断深入,高中数学的教学方法有了新的、更深层的定义。 但是,高中数学教学过程中一直存在的刻板、枯燥问题并没有 彻底得到改善和解决。
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关键词
高中数学
教学模式
刻板问题
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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