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高中物理核心素养的培养策略探究
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作者 王英伟 《成才之路》 2023年第3期133-136,共4页
教育要将立德树人作为根本任务,要将发展学生核心素养作为教学目标。在高中物理教学中,教师要培养学生学科核心素养,就要正确理解核心素养的内涵,将其与高中物理教学内容、教学方法、教学机制融合起来,确保形成更高质量的高中物理教学... 教育要将立德树人作为根本任务,要将发展学生核心素养作为教学目标。在高中物理教学中,教师要培养学生学科核心素养,就要正确理解核心素养的内涵,将其与高中物理教学内容、教学方法、教学机制融合起来,确保形成更高质量的高中物理教学格局。文章结合高中物理核心素养培养课程案例,对高中物理核心素养的培养策略进行探究,旨在为高中物理教学提供借鉴,提高高中物理教学效率和教学质量,提升学生物理学科核心素养。 展开更多
关键词 高中物理 核心素养 培养策略 教学质量
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体育教学中游戏的选择和实施探讨 被引量:3
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作者 李银冰 《成才之路》 2019年第36期86-87,共2页
体育教学的开展,可以提高学生的身体素质与心理素质,而采用游戏教学的方式不仅可以吸引学生的学习注意力,而且可以让其保持长期的学习兴趣。在利用游戏开展体育教学时,教师应融入趣味元素,合理选择游戏,巧妙评价引导,借助游戏激活体育... 体育教学的开展,可以提高学生的身体素质与心理素质,而采用游戏教学的方式不仅可以吸引学生的学习注意力,而且可以让其保持长期的学习兴趣。在利用游戏开展体育教学时,教师应融入趣味元素,合理选择游戏,巧妙评价引导,借助游戏激活体育课堂。 展开更多
关键词 体育 游戏教学 学习兴趣 注意力
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赏识教育在体育教学中的应用摭探 被引量:3
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作者 李银冰 《成才之路》 2019年第32期98-99,共2页
赏识教育对学生具有激励作用,在很大程度上可以提高学生的体育锻炼意识和自信心,能够让学生在轻松愉悦的氛围中自觉主动地进行体育锻炼。学生在体育学习过程中经常会感觉到有一定的难度,主要是因为在进行体育活动时会受到一定的阻碍。... 赏识教育对学生具有激励作用,在很大程度上可以提高学生的体育锻炼意识和自信心,能够让学生在轻松愉悦的氛围中自觉主动地进行体育锻炼。学生在体育学习过程中经常会感觉到有一定的难度,主要是因为在进行体育活动时会受到一定的阻碍。赏识教育能激发学生学习动力,让学生在学习过程中勇于克服困难,从而提高教学效率和教学质量。教师在体育教学中,要注重运用赏识教育,增强学生体育学习意识,提高学生参与体育运动的积极性。文章结合教学实践,对赏识教育在体育教学中的应用进行探讨。 展开更多
关键词 赏识教育 体育教学 自信心 增强体质 教学效率 教学质量
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体育教学中学生学习兴趣的培养策略探究 被引量:3
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作者 马楠 《成才之路》 2019年第33期86-87,共2页
教学改革对体育教学提出了更高的要求,需要教师以提高学生的兴趣为基础,使教学活动的设计与开展更加符合学生的身心特点,提高学生的体育素养。教师应精心组织体育游戏,巧妙借助语言引导,灵性整合信息技术,提升学生的体育训练兴趣,使学... 教学改革对体育教学提出了更高的要求,需要教师以提高学生的兴趣为基础,使教学活动的设计与开展更加符合学生的身心特点,提高学生的体育素养。教师应精心组织体育游戏,巧妙借助语言引导,灵性整合信息技术,提升学生的体育训练兴趣,使学生在体育锻炼中提高身体素质,塑造良好体魄。 展开更多
关键词 体育 兴趣 有效课堂 体育素养
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注重教学模式创新 强化中专计算机教学 被引量:1
5
作者 杨倩 《成才之路》 2021年第10期70-71,共2页
中专信息技术课程的教学目的是让学生掌握信息技术的基础知识和基本技能,提升学生的信息技术素养。但中专计算机教学存在教学理念落后、教学模式单一、教材和新技术脱轨等问题。为有效提高中专学生的计算机应用能力,教师应在计算机教学... 中专信息技术课程的教学目的是让学生掌握信息技术的基础知识和基本技能,提升学生的信息技术素养。但中专计算机教学存在教学理念落后、教学模式单一、教材和新技术脱轨等问题。为有效提高中专学生的计算机应用能力,教师应在计算机教学中激发学生的学习兴趣,因材施教,弥补教材和新技术相脱轨的不足。 展开更多
关键词 中专 计算机教学 学习兴趣 因材施教
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新媒体背景下中职英语信息化教学的运用探索 被引量:1
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作者 孙蔚 《成才之路》 2020年第27期83-84,共2页
信息化教学方式的出现,要求教师结合当代热点英语教学素材,培养学生的信息化意识,让他们从日常学习中感受英语知识的乐趣。中职英语教师应充分发挥新媒体平台作用,激发学生的英语学习热情;注重信息化教学手段的使用,培养学生的英语素养... 信息化教学方式的出现,要求教师结合当代热点英语教学素材,培养学生的信息化意识,让他们从日常学习中感受英语知识的乐趣。中职英语教师应充分发挥新媒体平台作用,激发学生的英语学习热情;注重信息化教学手段的使用,培养学生的英语素养;引入信息化教学平台,培养学生的英语思维。 展开更多
关键词 新媒体 英语教学 信息化教学 中职
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试论中职语文教学中学生探究质疑能力的培养 被引量:1
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作者 吴雪 《成才之路》 2021年第21期70-71,共2页
中职语文教学应用探究式教学形式,可以引导学生在学习中通过思考、质疑,对学习语文基础知识产生极其浓厚的兴趣,从而加深学生对语文知识的理解。教师应营造轻松愉悦的语文课堂学习氛围,精心设置问题,引导学生进行课前预习,指导学生问对... 中职语文教学应用探究式教学形式,可以引导学生在学习中通过思考、质疑,对学习语文基础知识产生极其浓厚的兴趣,从而加深学生对语文知识的理解。教师应营造轻松愉悦的语文课堂学习氛围,精心设置问题,引导学生进行课前预习,指导学生问对、问好问题,利用比较教学,引发学生探究质疑,以提高学生的语文素养。 展开更多
关键词 中等职业学校 语文教学 探究质疑能力 问题
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中专学生计算机专业能力培养研究 被引量:1
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作者 杨倩 《成才之路》 2021年第17期60-61,共2页
随着信息化时代的到来,计算机能力成为中专学生更好地融入社会、立足社会的重要能力之一。中专计算机教学要重视培养学生的计算机专业能力,以促进学生就业。培养中专学生计算机专业能力的策略包括:建设专业的计算机教学师资队伍,完善计... 随着信息化时代的到来,计算机能力成为中专学生更好地融入社会、立足社会的重要能力之一。中专计算机教学要重视培养学生的计算机专业能力,以促进学生就业。培养中专学生计算机专业能力的策略包括:建设专业的计算机教学师资队伍,完善计算机专业教学设备,优化计算机教学模式,改进计算机教学方法,培养学生的自学能力。 展开更多
关键词 计算机教学 中专生 计算机专业能力 培养
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基于交际能力培养的体校英语教学探究 被引量:1
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作者 郑昕 《成才之路》 2020年第15期133-134,共2页
体育运动学校英语教学的主要目的是使学生具备基本的英语交际能力,发展学生的听说读写技能。在体育运动学校英语教学中,如何运用现有教学资源,完成对不同学生的英语培养目标,实现课堂教学模式的创新,促进全体学生共同进步,成为英语教师... 体育运动学校英语教学的主要目的是使学生具备基本的英语交际能力,发展学生的听说读写技能。在体育运动学校英语教学中,如何运用现有教学资源,完成对不同学生的英语培养目标,实现课堂教学模式的创新,促进全体学生共同进步,成为英语教师应该思考的课题。文章对基于交际能力培养的体校英语教学进行探讨。 展开更多
关键词 体育运动学校 英语教学 交际能力 教学质量
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开展体育合作教学培养学生合作意识与能力刍探 被引量:1
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作者 马楠 《成才之路》 2019年第35期41-42,共2页
合作教学法作为一种有效的教学方法,能够很好地培养学生的合作意识及合作能力。文章在分析体育合作教学的意义基础上,对采用合作教学法培养学生合作意识和能力的途径进行探讨。
关键词 体育教学 合作教学 合作意识 合作能力
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利用多媒体教学方式 提高中专英语教学质量
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作者 张丽娜 《成才之路》 2021年第27期82-83,共2页
多媒体教学具有知识性、趣味性和时代性的特征,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生英语核心素养。文章分析中专英语教学现状,论述在中专英语教学中运用多媒体教学的策略,以及注意事项。
关键词 中专英语 多媒体 教学方式 教学效率 教学质量 核心素养
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新课程理念下的中专学校英语教学刍探
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作者 孙蔚 《成才之路》 2020年第22期75-76,共2页
目前的中专英语教学还存在一些问题,阻碍了新课程理念以及新课程标准的落实,影响到中专人才的培养。文章从新课程改革的视角出发,探讨多元化的语言教学策略,阐述生活教学法、活动教学法、任务驱动教学法的具体应用,并强调多媒体教学手... 目前的中专英语教学还存在一些问题,阻碍了新课程理念以及新课程标准的落实,影响到中专人才的培养。文章从新课程改革的视角出发,探讨多元化的语言教学策略,阐述生活教学法、活动教学法、任务驱动教学法的具体应用,并强调多媒体教学手段的重要作用和教学评价的多元化,旨在提高学生的语言应用能力。 展开更多
关键词 新课程理念 中专学校 英语教学 学以致用
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中专语文教学渗透人文精神教育探赜
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作者 吴雪 《成才之路》 2021年第25期70-71,共2页
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,而语文是中专教育的主要学科之一,将二者进行充分融合,有助于学生综合素质的提高。教师要清楚中专语文教学的本质,将课堂知识与人文精神进行合理融合,对教材中包含人文精神的内容进行细致筛选,帮助学... 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,而语文是中专教育的主要学科之一,将二者进行充分融合,有助于学生综合素质的提高。教师要清楚中专语文教学的本质,将课堂知识与人文精神进行合理融合,对教材中包含人文精神的内容进行细致筛选,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 展开更多
关键词 中专学校 语文教学 人文精神 教育方式
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新课改背景下中专英语教学改革的若干思考
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作者 张丽娜 《成才之路》 2021年第16期68-69,共2页
新课程改革对中专学生英语能力的培养提出更高的要求,中专英语课堂教学应着重培养学生的主观能动性。英语教师要积极引导学生参与到课堂教学活动中,应用情境教学法、任务教学法等新型教学方法,提高学生的英语语言运用能力,使学生能够独... 新课程改革对中专学生英语能力的培养提出更高的要求,中专英语课堂教学应着重培养学生的主观能动性。英语教师要积极引导学生参与到课堂教学活动中,应用情境教学法、任务教学法等新型教学方法,提高学生的英语语言运用能力,使学生能够独立自主地完成主题任务,为就业做好准备。 展开更多
关键词 新课改 中专英语 教学改革 情境教学法 任务教学法
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重建膝前交叉韧带术围手术期的康复治疗 被引量:4
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作者 蒋宝利 《中国现代医生》 2009年第4期49-53,共5页
前交叉韧带重建术在外科手术研究成果受到广泛关注的同时,围手术期的康复治疗也越来越被接受和认可。关节镜下重建受损的前交叉韧带加之术后适当的康复训练是目前最为有效的恢复膝关节稳定性及预防进一步损伤的方法。该篇文章总结了应... 前交叉韧带重建术在外科手术研究成果受到广泛关注的同时,围手术期的康复治疗也越来越被接受和认可。关节镜下重建受损的前交叉韧带加之术后适当的康复训练是目前最为有效的恢复膝关节稳定性及预防进一步损伤的方法。该篇文章总结了应用最为广泛的关节镜下自体腘绳肌前交叉韧带单束重建的解剖、生物力学以及围术期的康复进程。 展开更多
关键词 前交叉韧带 腘绳肌 重建 康复
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2006体育大会中国式摔跤抱腿摔技术统计与分析 被引量:3
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作者 曲青山 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期630-631,共2页
关键词 中国式摔跤 全国体育大会 得分率 男子 使用次数 体育
原文传递
试论创建体校英语高效课堂的策略
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作者 郑昕 《成才之路》 2020年第19期69-70,共2页
英语课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取英语知识、锻炼能力的主要途径。教师应建立良好的师生关系,做好备课,创设快乐和谐的英语学习氛围,采用丰富的教学方法,做好课前、课中、课后等各个环节工作的改变,高质... 英语课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取英语知识、锻炼能力的主要途径。教师应建立良好的师生关系,做好备课,创设快乐和谐的英语学习氛围,采用丰富的教学方法,做好课前、课中、课后等各个环节工作的改变,高质高效地完成英语教学任务。 展开更多
关键词 体校 英语教学 高效课堂 教学方法
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对运动竞赛中教练员的心理控制的探讨
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作者 南红 《内蒙古体育科技》 2002年第3期18-19,共2页
教练员的心理状态如何,对一个运动队或运动员制胜十分关键。本文就运动竞赛中教练员心理状态的心理控制实质、心理控制的意义、心理控制的措施与方法进行了探讨,以望对运动训练和竞赛有所帮助。
关键词 教练员 运动竞赛 心理控制 运动队 运动员 运动训练 心理状态 措施 方法
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基于实用人才培养的中专语文教学研究 被引量:1
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作者 吴雪 《成才之路》 2016年第29期47-47,共1页
作为中专教学中的重要科目,语文学科的教学质量至关重要,直接影响学生学习专业课的能力。通过对学生语文学习现状进行分析,对提升教学质量的策略进行研究,旨在提高学生的语文素养,为学生成才奠定基础。
关键词 中专语文 现状 分析 人才培养
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职业学校语文教学中的情感教育探讨
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作者 冯春芳 《成才之路》 2013年第1期33-33,共1页
在语文课程改革中,新课程标准从三个维度设定了教学目标:知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观。语文教学不单单定义为注重知识的积累,而是将知识与教学过程中的情感结合起来。德国文化教育家斯普朗格认为:“教育决非单纯的文... 在语文课程改革中,新课程标准从三个维度设定了教学目标:知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观。语文教学不单单定义为注重知识的积累,而是将知识与教学过程中的情感结合起来。德国文化教育家斯普朗格认为:“教育决非单纯的文化传递,教育之为教育,正在于它是一种人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在……”作为基础学科的语文教学对于实施情感教育有着得天独厚的条件,教材中所选取的课文都是作家的经典之作,其优美的文字、浓厚的感情深深打动学生的心灵。 展开更多
关键词 情感教育 语文教学 职业学校 语文课程改革 新课程标准 教学目标 情感态度 教学过程
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