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高纬度地区水稻氮肥合理施用比例研究
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作者 荆新羽 赵立琴 童良军 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第22期13317-13318,13323,共3页
[目的]研究高纬度地区水稻氮肥合理施用比例。[方法]采用小区对比的方法,完全随机区组排列,试验设4个处理,氮肥基、蘖、穗肥比例分别为4∶2∶4(处理①)、4∶3∶3(处理②)和5∶3∶2(处理③),不施氮肥(处理④)作对照。[结果]氮肥施用比例... [目的]研究高纬度地区水稻氮肥合理施用比例。[方法]采用小区对比的方法,完全随机区组排列,试验设4个处理,氮肥基、蘖、穗肥比例分别为4∶2∶4(处理①)、4∶3∶3(处理②)和5∶3∶2(处理③),不施氮肥(处理④)作对照。[结果]氮肥施用比例对谷草比有一定的影响,基、蘖肥比例越低,谷草比越高;百公斤经济产量吸氮量总体变化不大,施氮处理平均为1.21 kg;处理①和②氮肥利用率相近,处理③氮肥利用率较低,为25.86%;处理①产量最高,但2007年出现贪青晚熟现象,其次是处理②和③。[结论]北方高纬度地区水稻合理的基、蘖、穗肥适宜施用比例为4∶3∶3,生产上可大面积推广。 展开更多
关键词 水稻 氮肥 施用比例 产量
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他的故事
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作者 蒋长庆 《水利天地》 2010年第10期40-41,共2页
他是很普通的一个人;他是很普通的一名共产党员。他很普通,普通得像一滴水、一黄土。一滴水,可以滋润人们干渴的心田;一黄土,可以孕育着人们渴望美好生活的一片生机……
关键词 故事 共产党员 滴水 黄土
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偶然的惊喜
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作者 张晓雨 《成才之路》 2011年第13期75-75,共1页
1999年,我刚刚毕业,按照父亲的愿望当了老师。乓实。我并不想当老师,因为我觉得老师太辛苦。但黾,就在我上班的第二年,一件偶然的事情,让我体会到了教师的神圣,我也爱上了教师这个职业。
关键词 老师 教师 毕业
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