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题名构建新课标下的高中语文课堂
被引量：6
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作者
付和敏
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机构
黑龙江省兰西县第四中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2010年第6期16-17,共2页
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文摘
新课标对中学语文教学提出了新的要求,这就需要教师深入领会新课标的精神,并通过改革课堂教学方法,更新教学理念,转变教学态度,创新培养模式,在具体的教学实践过程中,努力实现新课标所规定的教学目标。
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关键词
新课标
语文教学
教学理念
教学方法
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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题名高中语文个性化阅读教学策略探究
被引量：4
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作者
张显东
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机构
黑龙江省兰西县第四中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2008年第6期56-57,共2页
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文摘
个性化阅读是一种教学理念，以尊重学生个性为前提，以培养学生的创新意识为目标。笔者认为个性化阅读教学首先应创造和谐的师生关系，其次要争取有利于学生个性发挥的阅读教学方法和活动，此外还应坚守真善美原则和整体性原则。
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关键词
个性化阅读
师生关系
真善美
整体性
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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题名历史教学资源对终身学习实效性的影响
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作者
于薇薇
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机构
哈尔滨师范大学历史文化学院
黑龙江省兰西县第四中学
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出处
《求知导刊》
2016年第13期32-32,共1页
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文摘
教学资源是有效提高教学实效性的重要支撑条件,正是因为有了教学资源的支持,才使得实现真正意义的终身教育成为可能。在历史教学中,各类教学资源所能发挥的作用同样也是不容忽视的,通过资源的有效利用促进历史知识学习的终身化将是本文研究的重点。
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关键词
历史教学资源
概念
终身教育
影响
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分类号
G422
[文化科学—课程与教学论]
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题名让爱温暖学生的心灵
- 4
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作者
徐立军
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机构
黑龙江省兰西县第四中学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第25期223-223,共1页
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文摘
这个五月的最后一天,当毕业典礼结束后,一个人站在空荡荡的教室里,此刻没有想象中的轻松,而是一种从未有过的失落与空虚。那种人去楼空的凄凉难以言表。我知道,在我的生命中,我和他们在这个教室里的故事永远浓缩成一个回忆,永远定格成一幅幅画面,不再鲜活。
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关键词
毕业典礼
学生的心灵
教室
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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