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题名教学案例设计
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作者
王文博
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机构
黑龙江省克山一中
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出处
《中学俄语》
2006年第9期34-37,共4页
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文摘
一、教材地位
本课在教材中安排在第二册第六课，目的是让学生掌握与运动有关的词汇、句式。就近几年的高考来看，仅掌握单词的词义和用法是不够的，还需了解同根词、同义词、近义词在用法上的区别。课文内容新颖，新课标要求“主题为线、话题为体、读听领先、说写跟上、突出交际”以进一步发展学生的俄语综合语言运用能力。该课以“运动”（cnopr）为主题材料，再分若干个话题，进行操练，更有利于学生的学习和知识的掌握。
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关键词
案例设计
综合语言运用能力
教学
课文内容
第六课
第二册
学生
同根词
同义词
近义词
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名教材·教法·学法
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作者
宋普霖
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机构
黑龙江省克山一中
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出处
《教育研究》
1981年第10期86-88,共3页
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文摘
对于教师的教学，人们历来认为就是讲授知识，即把教材上的知识原原本本地正确地教给学生。可是，社会发展到今天，人们特别注意了对学生能力的培养，智力的开发。这样，教师光是简单地教知识就适应不了教育事业迅速发展的需要。一个教师虽然有一定的（或较高的）科学文化水平，并能按照教学大纲的要求将知识完整准确地教给学生，这还不能算是一个完全优秀的教师。一个好的教师必须在具备上述条件的同时，还应善于结合自己的教学和学生的实际来探索、总结学生的学习方法，恰切地做到教之以学法。
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关键词
学法
教材
教法
科学文化水平
教学大纲
能力的培养
社会发展
教育事业
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名中学化学教学中创造性思维能力的培养
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作者
霍晓燕
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机构
黑龙江省克山一中
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出处
《蒲峪学刊》
1997年第4期128-129,共2页
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关键词
创造性思维能力
中学化学
直觉思维
发散思维
逻辑分析思维
培养学生
中学化学教学
实验教学
教学中
创新精神
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名生物教学中环保意识的培养
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作者
宋晨
潘波
邵志军
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机构
黑龙江省克山县一中
克山县环保局
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出处
《黑龙江环境通报》
2002年第2期111-112,共2页
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文摘
环境保护是我国的一项基本国策 ,环境教育也是素质教育的重要内容。通过对中学生进行环境教育 ,培训学生环保意识和环保技能 ,提高学生素质。
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关键词
生物教学
环保意识
环境保护
环境教育
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Keywords
Environmental protection Environment education
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分类号
X－4
[环境科学与工程]
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题名试析分层教学法在高中英语教学中的运用
被引量：1
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作者
张丽华
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机构
黑龙江省克山一中
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出处
《新东方英语（中英文版）》
2019年第2期79-79,共1页
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文摘
近年来,随着新课改的实施教师越来越注重学生在课堂中的主体地位.在高中英语教学中也是如此,教师想要提高课堂教学效率促进学生英语水平的提高,需要先改变自身的传统教学观念.在利用分层教学法进行教学时就能够将学生的主体地位充分展现出来,根据学生之间的差异性进行分层教学,从而使每一位学生都能够在学习中受到重视,有针对性地提高学生的学习能力,充分提高英语教学地教学效率.
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关键词
高中英语
分层教学法
英语教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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题名这样的简历
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作者
夏春艳
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机构
黑龙江省克山县一中高三(
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出处
《世界中学生文摘》
2004年第2期44-44,共1页
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文摘
这里有一个人一生的简历: 1816年,家人被赶出了居住的地方,他必须工作以抚养他们。1818年,母亲去世。1831年,经商失败。
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关键词
美国总统
选举人
生下来
终其一生
全国代表大会
屡败屡战
华盛顿特区
精神崩溃
春艳
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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