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题名住院孕产妇健康教育开展时间和方式的探讨
被引量：12
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作者
张晓静
鲁红艳
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机构
北京大学第三附属医院妇产科
黑龙江省佳木斯中医院手术室
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出处
《护理管理杂志》
2004年第10期6-8,共3页
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文摘
目的提供开展健康教育时间和方式的依据,使产科护士有针对性地进行健康指导.方法采用自行设计的住院孕产妇健康教育开展时间和方式调查表,对2002年8月～2003年2月期间的100名孕产妇进行调查分析.结果从健康教育的内容来看,大多数孕产妇希望了解与目前切身利益有关的知识;从健康教育的方式来看,大多数孕产妇希望个别指导.讨论产科护士在不同时间以不同方式对孕产妇进行针对性的健康指导,可使孕产妇即学即用所学知识,进行育婴和自身保健护理.
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关键词
孕产妇
健康教育
开展时间
开展方式
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Keywords
parturient woman
health education
time
approach
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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题名导学互动结合情景案例教学法在临床护理教学中的应用
被引量：2
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作者
李笑莹
陈丽
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机构
黑龙江省佳木斯市中医院手术室
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出处
《继续医学教育》
2020年第9期11-12,共2页
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文摘
目的探讨导学互动结合情景案例教学法在临床护理教学中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年12月90名外科实习护生为研究对象,随机数字表法分为观察组和对照组,各45例。观察组采用导学互动结合情景案例教学法,对照组采用常规教学法。结果观察组理论和操作成绩均高于对照组(P<0.05)。教学前两组护生的沟通能力、批判性思维能力评分差异不显著(P>0.05),教学后观察组护生的沟通能力、批判性思维能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组护生对各个教学效果方面的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论导学互动结合情景案例教学法在临床护理教学中的应用效果较好,明显提高护生的沟通能力、批判性思维能力,提高护生对教学效果的满意度。
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关键词
临床护理
教学
导学互动
情景案例教学法
沟通能力
批判性思维能力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名继续护理学教育在手术室实施中的探索
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作者
孙兰英
李洁
王越
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机构
黑龙江省佳木斯大学第一附属医院手术室
黑龙江省佳木斯市中医院手术室
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出处
《中华综合医学杂志（河北）》
2004年第1期76-77,共2页
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关键词
继续护理学教育
手术室
护士
效果评价
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分类号
R-4
[医药卫生]
R192.6
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题名手术室专科分组管理体会
被引量：5
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作者
刘丽范
张英华
高丽霞
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机构
黑龙江省佳木斯市中心医院手术室
黑龙江省佳木斯市中医院手术室
黑龙江省佳木斯市中心医院ICU室
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出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2006年第20期4008-4008,共1页
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关键词
手术室/组织和管理
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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