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浅谈学生创造性思维的培养
被引量:
2
1
作者
高岩
《林区教学》
2008年第6期68-69,共2页
语文课程改革的灵魂就在于培养学生的创新能力。所谓创新,就是推陈出新,而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生前所未有的思维成果。因而,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。语文课程改革为我们在...
语文课程改革的灵魂就在于培养学生的创新能力。所谓创新,就是推陈出新,而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生前所未有的思维成果。因而,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。语文课程改革为我们在语文教学中培养学生的创造性思维提供了广阔的空间。
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关键词
创造性思维
创新能力
培养
下载PDF
职称材料
题名
浅谈学生创造性思维的培养
被引量:
2
1
作者
高岩
机构
黑龙江省
五
九七
农场
中学
黑龙江
宝清
出处
《林区教学》
2008年第6期68-69,共2页
文摘
语文课程改革的灵魂就在于培养学生的创新能力。所谓创新,就是推陈出新,而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生前所未有的思维成果。因而,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。语文课程改革为我们在语文教学中培养学生的创造性思维提供了广阔的空间。
关键词
创造性思维
创新能力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈学生创造性思维的培养
高岩
《林区教学》
2008
2
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