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东北岩高兰醋酸乙酯部位化学成分及其对大鼠酒精性脂肪肝作用研究 被引量：7
1
作者 王谦博 郑成琳 +2 位作者 金司阳 郭慧 王振月 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2016年第18期3164-3168,共5页
目的对东北岩高兰Empetrum nigrum var.japonicum地上部分70%乙醇提取物的醋酸乙酯萃取部位进行化学成分和对大鼠酒精性脂肪肝（AFL）作用的研究,为东北岩高兰的开发和利用提供科学依据。方法利用色谱分离技术和波谱解析技术进行分离纯... 目的对东北岩高兰Empetrum nigrum var.japonicum地上部分70%乙醇提取物的醋酸乙酯萃取部位进行化学成分和对大鼠酒精性脂肪肝（AFL）作用的研究,为东北岩高兰的开发和利用提供科学依据。方法利用色谱分离技术和波谱解析技术进行分离纯化、结构分析及鉴定。采用45%的酒精ig方法对SD大鼠进行AFL造模。观察东北岩高兰醋酸乙酯部位对AFL大鼠肝指数、血清学、肝组织匀浆等指标的影响。结果从东北岩高兰地上部分70%乙醇提取物的醋酸乙酯萃取部位分离得到8个化合物,分别鉴定为β-谷甾醇（1）、熊果酸（2）、乌苏醇（3）、2′,4′-二羟基二氢查耳酮（4）、2′,4′-二羟基查耳酮（5）、7-羟基二氢黄酮（6）、4′-甲氧基-2′-羟基二氢查耳酮（7）、4,2′,4′-三羟基查耳酮（8）。与模型组比较,给予东北岩高兰醋酸乙酯部位提取物后,大鼠肝指数降低明显,血清中三酰甘油（TG）、总胆固醇（TC）降低,血清酶学丙氨酸转氨酶（ALT）、天冬氨酸转氨酶（AST）降低,肝组织匀浆中超氧化物歧化酶（SOD）、谷胱甘肽（GSH）升高。结论化合物1~4、6~8为首次从东北岩高兰中分离得到。东北岩高兰的醋酸乙酯部位对大鼠AFL具有治疗效果。 展开更多
关键词 东北岩高兰 Β-谷甾醇 熊果酸 乌苏醇 2′ 4′-二羟基二氢查耳酮 酒精性脂肪肝
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东北部分地区红背(鼠平)肠道寄生虫形态学鉴定
2
作者 周博 贾竞波 《野生动物》 2010年第1期10-12,16,共4页
参照芬兰学者的研究方法,作者于2008年4～5月,对我国东北部的吉林省上马厂林场、红石林场、黄泥河林业局及黑龙江省凉水自然保护区红背(鼠平)肠道内寄生虫种类进行形态学鉴定,希望能为日后中国的寄生虫-寄主系统种群动态和协同进化的研... 参照芬兰学者的研究方法,作者于2008年4～5月,对我国东北部的吉林省上马厂林场、红石林场、黄泥河林业局及黑龙江省凉水自然保护区红背(鼠平)肠道内寄生虫种类进行形态学鉴定,希望能为日后中国的寄生虫-寄主系统种群动态和协同进化的研究提供一些基础资料,同时通过对中国田鼠亚科啮齿类寄生虫的研究,为世界该领域的进化研究提供补充,填补中国的空白。 展开更多
关键词 红背[鼠平] 寄生虫 管状属线虫 缠体属线虫
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蓝狐胆汁成分的研究
3
作者 周博 贾竞波 《中医药导报》 2015年第23期38-39,46,共3页
目的:采用HPLC法对人工养殖蓝狐的胆粉与棕熊人工引流胆粉进行了胆酸成分比较。方法:建立利用高效液相色谱仪对蓝狐胆汁进行处理并梯度洗脱(色谱柱为4.6×150 mm,5μm),流动相为甲醇-磷酸二氢钠(0.03 mol/L,磷酸调节p H值为4.4),梯... 目的:采用HPLC法对人工养殖蓝狐的胆粉与棕熊人工引流胆粉进行了胆酸成分比较。方法:建立利用高效液相色谱仪对蓝狐胆汁进行处理并梯度洗脱(色谱柱为4.6×150 mm,5μm),流动相为甲醇-磷酸二氢钠(0.03 mol/L,磷酸调节p H值为4.4),梯度洗脱检测波长为210 nm,柱温为40℃。结果:与牛磺熊去氧胆酸钠标准品及熊胆粉标准品的液相谱图比较,可见蓝狐胆汁中具有牛磺熊去氧胆酸钠这种已知有效活性成分。进一步计算表明,每250 mg狐狸胆汁干燥粉末中含有37.5 mg牛磺熊去氧胆酸钠。结论:采用毛皮经济动物蓝狐废弃物的胆囊取代熊胆存在着很大的可行性。 展开更多
关键词 蓝狐胆汁 熊胆汁 牛磺熊去氧胆酸 HPLC法
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植物生物化学教学改革的实践探索
4
作者 周博 丁常宏 《黑龙江科技信息》 2014年第36期69-69,共1页
植物生物化学是研究植物体内化学组成和生命现象中的化学变化规律的一门科学,理论性强、概念比较抽象、名词繁多、植物体内代谢循环复杂、堪称是最难学的课程之一。因此,在教学之中采取以激发学生学习兴趣为主,理论联系实际,竭力使学生... 植物生物化学是研究植物体内化学组成和生命现象中的化学变化规律的一门科学,理论性强、概念比较抽象、名词繁多、植物体内代谢循环复杂、堪称是最难学的课程之一。因此,在教学之中采取以激发学生学习兴趣为主,理论联系实际,竭力使学生可以了解到学科前沿科技,并且将人类探索、研究客观世界为主要的教学重点,挖掘学生的能动性,从现实的问题出发,联系知识点,训练学生的主动获取知识的能力。以教学为主,实验为辅的方法,培养学生独立学习的能力。 展开更多
关键词 植物生物化学 改革 实践
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