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题名环境音乐探究
被引量：6
- 1
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作者
王红霞
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《时代文学》
北大核心
2008年第16期158-159,共2页
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文摘
从价值的范畴来讲,音乐包含着审美价值和功用价值.在功用价值方面,音乐能改善物理环境和调节人类的心里环境.早在十五世纪欧洲就开始有环境音乐的雏形和原始性记载.环境音乐,有的人也称为背景音乐、氛围音乐.有广义的环境音乐和狭义的环境音乐.……
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关键词
环境音乐
广义
背景音乐
实用音乐
音乐作品
民族音乐
音乐家
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分类号
I25
[文学—中国文学]
I24
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题名“轻声唱法”在歌唱教学中的运用
被引量：3
- 2
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作者
刘莉
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《艺术教育》
2006年第4期62-63,共2页
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文摘
轻声唱法训练是学习声乐的一种好方法，它可以使学生较快地掌握正确的歌唱状态，克服初学声乐的常见毛病，使真假声音能够得到自然混合，歌唱技术得到明显提高和增强。
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关键词
轻声唱法
教学效果
教学方法
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分类号
J616.1
[艺术—音乐]
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题名高校音乐教育与城市音乐文化互动的几点思考
被引量：3
- 3
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作者
周伟
郭建民
郭溢洋
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机构
辽宁师范大学音乐学院
黄河科技大学音乐学院
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出处
《民族音乐》
2012年第5期113-115,共3页
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文摘
大连的文化产业的优势与劣势
自从人类有了城市、创造出文化、产生了音乐，城市音乐文化就已经存在了。这样的现实是人类文明所共有的特征。虽然城市文化不是一个新概念，但对于城市音乐文化的研究是我们面临的新课题。因为人类社会正经历着史无前例的城市化进程，特别是在我国，城市的建设正在快速的进行与发展。大连地区作为东北亚地区的发展中心，在经济发展中处于领先的位置。
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关键词
城市音乐文化
文化互动
音乐教育
高校
人类文明
大连地区
城市化进程
东北亚地区
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅论影响长笛音色的要素及解决途径
被引量：4
- 4
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作者
陈甲
李岩
郭义平
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2012年第6期84-85,共2页
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文摘
长笛演奏中的口型、气息,嘴唇与笛口的夹角等对音色有着重要的影响。科学的学习长笛的过程和学习数学的过程差不多：很难的数学题,都能够通过由浅入深、由简到繁的学习和练习,获得解题的技巧;同样,再难的各种长笛技巧,也都能够通过由浅入深、由简到繁的学习和练习逐步掌握。正确地学习长笛有一个科学、合理的过程,只要我们做好了充分的准备,只要刻苦努力,每一个人都一定能够在某种程度上学好长笛。
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关键词
长笛演奏
音色
学习数学
数学题
科学
练习
技巧
刻苦
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分类号
J621.1
[艺术—音乐]
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题名不容忽视的高中音乐教育
被引量：4
- 5
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作者
王晶晶
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010年第12X期175-176,共2页
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文摘
音乐领域涵盖的文化和知识面十分宽泛,所以高中音乐教育的完善和深入直接影响到学生知识结构和综合素质的提升,本文论述了为什么要深化高中生的音乐教育,高中音乐教育的必要性。
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关键词
高中生
音乐教育
重视
深化
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名对原生态唱法的思考
被引量：4
- 6
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作者
马春晓
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2007年第1期191-192,共2页
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文摘
原生态唱法随着近几年在主流媒体的出现而进入大众视野,文章就原生态唱法是否适合参加比赛,原生态唱法的保护与发展等问题提出了思考。
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关键词
原生态唱法
比赛
保护与发展
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Keywords
natural style singing
competition
protection and development
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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题名当前影响筝艺发展的几个亟待解决的问题
被引量：1
- 7
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作者
赵曼琴
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2004年第1期107-110,共4页
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文摘
古筝艺术在发展中存在着许多问题 :传统的继承和发展是否矛盾 ?应该怎样去继承发展 ?学风、争鸣和教学理论贫乏等。
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关键词
古筝艺术
中国
民族文化
审美意识
古筝教学
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Keywords
development of Zheng art
problem
solve
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分类号
J632.32
[艺术—音乐]
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题名中国声乐“性别文化”研究理论阐释
被引量：2
- 8
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作者
郭建民
郭溢洋
杨嫚
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机构
辽宁师范大学音乐学院
黄河科技大学音乐学院
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出处
《当代音乐》
2018年第2期4-7,共4页
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文摘
性别文化研究是近几年脱颖而出的一个新的研究课题,比如对女性文学、女性服饰等研究领域所取得的艺术研究成果备受关注。随着艺术学科理论研究的步步深入,音乐领域性别文化研究也呈现出雨后春笋的发展态势,从性别视角研究和解读中国声乐艺术的研究成果令人欣喜,越来越多的学者加入研究之中,这是一个非常可喜的艺术现象。然而,如何从宏观视野和多视角整体把握中国声乐艺术"性别文化",性别视角下的中国声乐与文化研究的理论构建又包括那几个方面的内容,其研究的意义何在,研究的基本路径方法是什么,这是本文的核心议题。
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关键词
性别文化
人文阐释
理论构建
艺术精神
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名歌唱家杨洪基歌剧表演艺术的理论阐释
被引量：1
- 9
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作者
郭建民
郭溢洋
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机构
辽宁师范大学音乐学院
黄河科技大学音乐学院
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出处
《当代音乐》
2018年第3期1-6,共6页
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文摘
杨洪基演唱的歌曲以及歌剧作品种类繁多,流行至今,传播很广,社会影响深远。本文将研究的核心视角对准杨洪基歌剧表演艺术,其目的就是补充歌剧表演艺术领域对于老一代歌剧艺术家男中音艺术研究理论的空缺,况且中国民族歌剧表演艺术男中音角色创造方面研究成果的现实和参考意义是十分重要的。
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关键词
歌唱家
杨洪基
民族歌剧表演艺术
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分类号
J60
[艺术—音乐]
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题名略论声乐演唱中的再创作
被引量：1
- 10
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作者
刘莉
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《艺术教育》
2006年第5期68-69,共2页
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文摘
在艺术领域里．人类创造了蕴含丰富的艺术形象．不仅如此．那些。象外之象、景外之景”也带给我们另一种惊喜。也就是说．艺术创作过程并不终止于艺术作品的完成，还需要有创作主体与欣赏主体通过艺术作品的沟通。当然．艺术家的情感、直觉、想象，意志等审美心理结构在创作中起着重要的作用．而审美主体的人格，气质、灵魂等要素在鉴赏者的主链式反应中．是能动的艺术的再创造的过程。
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关键词
声乐演唱
艺术形象
审美心理结构
艺术作品
创作过程
欣赏主体
创作主体
审美主体
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名论大学音乐教育的特征
- 11
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作者
刘莉
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2003年第4期38-39,共2页
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关键词
大学音乐教育
音乐内容
音乐欣赏
大学生素质教育
音乐形式
《荀子·乐论》
艺术教育
形式美法则
黑格尔
赫拉克利特学派
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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题名论嵇康音乐思想的现实意义
- 12
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作者
刘莉
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2003年第3期68-69,共2页
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文摘
嵇康是“竹林七贤”之一。在中国文化史上,嵇康以清淡出尘、掩儒扬道而名垂千古。在嵇康的思想体系中,阐述音乐本质的《声无哀乐论》最为人们所熟知。但长期以来,人们对嵇康的音乐思想,特别是他的“声无哀乐”一说贬多扬少,实属不公。 嵇康的音乐思想大致可以归结为三个方面的内容:首先,嵇康认为“音声有自然之和,而无系于人情”。也就是说音声来自自然本体的谐和,自然本身并不包含人类的哀乐之情,因此音声本身并不表现人类的情感。不过,嵇康虽然认为音乐没有哀乐的情感,但从主体评价的角度看。
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关键词
音乐思想
音乐艺术
《声无哀乐论》
嵇康
音乐欣赏
审美主体
音乐作品
“声无哀乐”
音乐美学
欣赏者
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分类号
J609.2
[艺术—音乐]
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题名电影中音乐的情感表达功能赏析
- 13
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作者
李庆勋
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2012年第6期148-149,共2页
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文摘
目前，我国的电影事业得到了很好的发展，电影的内容也逐渐趋向多样化，从以往的无声电影，到后来的有声电影，直至现在的丰富的电影音乐艺术，音乐在电影中的地位在逐渐上升，也为电影的发展增添了色彩。电影音乐表现的是电影在情绪和感情上的一种概括能力，在电影的制作中占有重要的地位，其地位的坚固是其他艺术无法抵达和摧毁的。本文主要从四个方面展开探讨，即电影音乐的概念及构成、电影音乐的发展过程、电影音乐的表现特征和音乐在电影中的表达功能。
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关键词
电影音乐
音乐情感
表达功能
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分类号
J617.6
[艺术—音乐]
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题名在声乐教学中消除学员的虚荣心
- 14
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作者
徐军
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《林区教学》
2012年第9期107-108,共2页
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文摘
学员的虚荣心会影响到他们的就业与发展,是一个值得关注的问题。声乐学员虚荣心的成因主要有四个方面：优越的家庭条件催生了他们的虚荣心,声乐特长助长了他们的虚荣心,家长的宠爱对他们的虚荣心起到推波助澜的作用,教师的过分表扬强化了他们的虚荣心。鉴于此,可以通过实施为难教育、科学评价学员、讲述歌唱家虚心做人的故事等方法,逐渐消除他们的虚荣心。
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关键词
虚荣心
声乐教学
啃老族
消除虚荣心
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名声乐教学中的语言语调教法分析
- 15
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作者
王晶晶
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2005年第4期97-98,共2页
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文摘
语言、语调教学是声乐教学的重要组成部分,针对当前声乐教学在这两方面的误区,本文对语言语调本身的特点及其在声乐教学中的地位和教法方面的现状进行分析,提出了适合声乐教学的语言语调学习方法。
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关键词
声乐教学
语言
语调
句法
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名对中国戏曲艺术多元化的思索
- 16
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作者
王晶晶
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《新乡学院学报（社会科学版）》
2011年第1期134-135,共2页
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文摘
中国戏曲是一门涵盖了众多艺术,但又独一无二的特殊艺术科目。文章就戏文与诗歌的关系、戏曲唱腔与声乐唱法的比较、戏曲塑型的影响力三个方面提出了自己的见解。
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关键词
中国戏曲
诗歌
声乐
塑造
多元化
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分类号
J825
[艺术—戏剧戏曲]
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题名针对声乐初学者的教学思路和方法
- 17
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作者
王晶晶
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《新乡教育学院学报》
2005年第3期59-60,共2页
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文摘
声乐初学者对声乐专业的理解通常较浅,如何针对他们的特点采取合理的教学方法是声乐教学研究中的重要问题。文章从声乐初学者的特点入手,结合国内外历史和现行教法特点,提出了分析学生特点、心理生理结合、深化语言的三联教学思路,阐述了此方法的优势和特点,并在此基础上进行了总结。
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关键词
声乐
初学者
生理教学法
心理教学法
教学语言
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J616-4
[文化科学—教育学]
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题名古希腊音乐美学中的思想理念
- 18
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作者
葛云
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《流行歌曲》
2012年第20期4-5,共2页
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文摘
古希腊的音乐美学思想发源于公元前6世纪,散见于当时伟大哲学家的各种论著当中。古希腊文化是人类文化的摇篮,诗歌、戏剧、艺术、绘画等各种艺术形式的长足发展,为古希腊美学的发展奠定了坚实的实践基础。古希腊的音乐美学思想与当时的社会文化历史发展紧密联系,尤其是与哲学的发展密不可分。古希腊的音乐美学主要有毕达哥拉斯学派、柏拉图学派、亚里士多德学派,各学派都对音乐的起源。
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关键词
古希腊音乐
毕达哥拉斯学派
柏拉图学派
《政治学》
希腊哲学家
精神痛苦
情绪和情感
艺术形式
社会
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分类号
J601
[艺术—音乐]
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题名谈声乐艺术的表现
- 19
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作者
刘莉
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2003年第2期43-44,共2页
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关键词
声乐艺术
作品
语言
音乐感
再创作
美声唱法
艺术表现
主人公
通俗歌曲的演唱
呈现方式
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名浅谈我国手风琴音乐文化与技术的关系方面存在的问题
- 20
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作者
张艳
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机构
黄河科技大学音乐学院
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2006年第2期109-110,共2页
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文摘
手风琴演奏的音乐文化与技术技能作为不可分割的两个方面,对表现音乐作品都起着十分重要的作用。但是音乐文化在表现中的作用往往容易被学生与老师所忽视。
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关键词
手风琴
音乐文化
技术技巧
研究探索
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分类号
J624.3
[艺术—音乐]
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