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题名浅谈初中生数学阅读能力的培养
被引量：1
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作者
崔会新
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机构
鹿泉市黄壁庄镇中学
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出处
《中小学电教（下）》
2010年第3期99-99,共1页
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文摘
数学是一种语言,而语言的学习是离不开阅读的,数学阅读与一般阅读过程一样,也是一个完整的心理活动过程,包含语言符号的感知与认识,它还是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程。数学实践表明,数学语言的发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受质差量少。
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关键词
数学阅读
数学语言
理解问题
阅读过程
心理活动过程
思维转换
认知过程
初中数学教学
课堂笔记
解
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名思想政治课教学中如何培养学生的创新意识
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作者
戎会拴
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机构
鹿泉市黄壁庄镇中学
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出处
《才智》
2009年第20期138-138,共1页
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文摘
培养学生创新意识是实施素质教育的需要,其主要方法有:激发学习兴趣,培养创新意识;创造问题情境,培养学生的质疑能力;
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关键词
中学
思想政治教学
创新意识
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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