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1
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认真挖掘新教材中存在着的数学美 |
张水根
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《龙岩学院学报》
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1998 |
2
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2
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美术教师在学校美育中的重大责任 |
林立锦
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《龙岩学院学报》
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1998 |
0 |
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3
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运算素养视角下高中数学解题教学策略研究——以某一圆锥曲线综合问题为例 |
陈平
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《数理化解题研究》
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2024 |
2
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4
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“双减”政策背景下数学教学的优化路径 |
王四莲
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《文理导航》
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2024 |
1
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5
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浅谈“教-学-评”一致性课堂教学的影响 |
张巧燕
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《中华活页文选（高中版）》
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2024 |
0 |
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6
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“教学评一致性”背景下高中数学作业分层设计研究 |
吴锡汀
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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7
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初中物理实验生活化教学策略分析 |
林玉丽
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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8
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新时代背景下的初中音乐合唱教学策略 |
冯梅
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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9
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新课标核心素养下的初高中英语教学衔接探讨 |
刘丽娟
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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10
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探究高中数学课堂提问的技巧 |
赖惠兰
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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11
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大概念视域下初中生物单元教学策略研究 |
张美华
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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12
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高中物理解题教学策略的研究 |
张锦昌
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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13
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借助思维导图提升初中英语词汇教学效率 |
王雪芬
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《新课程研究》
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2020 |
2
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14
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核心素养视域下初中物理生活化教学的研究 |
林玉丽
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《数理化解题研究》
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2022 |
2
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15
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语文教师在教学中应扮演的角色——“民系文化与语文教育”课题实验中的思考 |
林军毅
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《龙岩学院学报》
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2004 |
0 |
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16
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数学举例题的含义、题型、功能与评价 |
赖惠兰
童其林
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《数学通讯》
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2022 |
1
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17
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刍议“读报引源,以读促写” |
廖惠亮
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2014 |
1
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18
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任务驱动法在高中化学教学中的应用探究 |
赖庆华
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《学周刊》
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2022 |
1
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19
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基于科学思维发展的建模教学实践与反思——以“生态系统的能量流动”中“过程-概念模型”建构为例 |
张美华
范添标
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《中学生物学》
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2018 |
1
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20
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基于阳光体育背景的初中体育教学改革研究 |
张雪华
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《成才之路》
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2022 |
1
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