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题名略论《窦娥冤》的明代接受
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作者
郑艳玲
纪紫玉
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机构
燕山大学文法学院
高碑店市第二中学
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出处
《五邑大学学报（社会科学版）》
2023年第2期55-60,93,共7页
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基金
河北省社会科学发展研究课题“河北文化与《窦娥冤》传播接受研究”(批准号:20210101020)之阶段性研究成果。
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文摘
明代《窦娥冤》的接受表现在著录、出版、批评、改编等方面。明天一阁蓝格钞本《录鬼簿》由贾仲明增补《录鬼簿》而成,该本对《窦娥冤》的著录与该剧的形成时间、吴弘道的资料提供、贾仲明的见多识广有密切关系。朱权《太和正音谱》所参照的《录鬼簿》版本是《录鬼簿》各版本发展中的重要一环。《窦娥冤》的三种明刊本各有特色,《古名家杂剧》本简洁,臧懋循《元曲选》本艺术水平高,孟称舜《古今名剧合选·酹江集》本更为精致。明代批评家孟称舜等人高度赞扬了关汉卿及其《窦娥冤》。明代还出现了《金锁记》等相关创作。明代《窦娥冤》的接受对后世有重要影响。
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关键词
《窦娥冤》
关汉卿
接受
明代
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Keywords
Dou E Yuan
Guan Hanqing
Acceptance
The Ming Dynasty
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分类号
I207.37
[文学—中国文学]
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题名三剑合璧的效力——以“数轴”一课为例
被引量：1
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作者
郭志强
苑捷
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机构
高碑店市东盛办事处总校
高碑店市第二中学
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出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2017年第7期97-98,共2页
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文摘
捕捉经验中已有知识的影子,直指核心素养、反思能力,堪称数学学习的三把利剑,这是打造高效学习的金钥匙。
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关键词
数轴
数学教学
探索性思维
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名好评价应该是什么样
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作者
杨雅清
苑捷
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机构
河北省教育科学研究所
高碑店市第二中学
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出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2015年第9期5-7,共3页
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文摘
评价作用是什么,好评价的标准怎样,众说纷纭。经实践检验的结论最为有力:构建良好师生关系,推动教学进程,打造课堂高效,促进多元发展,才是好评价的本质属性。
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关键词
教育评价
师生关系
教学过程
高效教学
多元发展
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名目标教学的梳理与思考
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作者
杨雅清
苑捷
李伟
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机构
河北省教育科学研究所
高碑店市第二中学
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出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2015年第1期16-19,共4页
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文摘
随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,给具有深厚群众研究与实践基础的目标教学赋予了新的生命力。洋思中学、杜郎口中学的崛起令我们对目标教学再度寄予厚望。坚定不移地走"中国本土化"之路,落实新型"教学观、学习观、学生观",深化"高效"意识,推动"生态课堂"建设,作"教育资源的利用者、发现者和缔造者"是新目标教学的发展方向。
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关键词
新目标教学
梳理
思考
内涵
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名从此刻起,你已经是自己的王子
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作者
张利军
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《未来教育家》
2018年第12期77-78,共2页
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文摘
'老师,我不喜欢读书咋办?'QQ上闪出一行字,我数了数,共十个字。我该怎样回答这个问题呢?我反复思忖,一个小时以后,我写了一千多字回复他。亲爱的孩子:教育家魏书生曾给行为不良生画过像:肩膀一边斜,头歪向低的一边,眼睛不正视,嘴角下撇,一条腿颤啊颤。瞧,这孩子的形象,你喜欢吗?指定是不喜欢的吧.
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关键词
《小王子》
图书馆
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名没有分数,就没有今天;但只有分数,就没有明天!
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作者
张利军
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《未来教育家》
2021年第12期75-76,共2页
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文摘
2004年,从北大退休的钱理群教授在南京师范大学附中(以下简称“南师大附中”)开了一门名为“鲁迅作品选读”的选修课。在开课之前,南师大附中的老师是这样向同学们宣传的:“你们都想进北大,钱教授是北大最受学生欢迎的教授之一,但当你们考上北大后,也听不到钱教授的课了,因为他已经退休了。”
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关键词
钱理群
选修课
南京师范大学
作品选读
北大
退休
分数
开课
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名要重视整理知识能力的培养
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作者
李牧
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《中学化学教学参考》
1996年第7期31-32,共2页
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文摘
要重视整理知识能力的培养河北省高碑店市第二中学李牧整理知识的能力就是指让学生不断归纳、整理自己已有的知识，使其形成系统，并在各个系统的比较和联系中，提高发现问题、解决问题的本领。如我们师生共同整理的“初中化学考前ＡＢＣ”，就是培养整理知识能力的一个例...
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关键词
知识能力
结晶水合物
澄清石灰水
复分解反应
刺激性气味
能力的培养
不溶于水
化学反应方程式
化学反应规律
白色沉淀
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名立足有效教学 透视话语权问题
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作者
杨雅清
苑捷
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机构
河北省教育科学研究所
河北省高碑店市第二中学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第7期97-98,共2页
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文摘
话语的权利是公平的,基于平等关爱,付诸真实、真诚,追求快乐幸福,是回归教学话语权的需要,也是有效教学的前提。
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关键词
有效教学
话语权
需要
前提
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈对外汉语阅读教学中文化的迁移
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作者
王志华
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《神州》
2012年第24期205-206,共2页
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文摘
全文通过介绍对外汉语阅读教学中学习者自身（母语）文化体系与目的语（汉语）文化体系之间的联系，指出阅读过程中学生母语及目的语文化之间的这些异同可能产生的结果（正迁移与负迁移），并重点指出教师应如何引导学生因同知异，以异达同，求同存异、和谐发展——达到对外汉语教学的终极目标：东西方文化彼此的理解、尊重以及相互的融合、发展。
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关键词
东西方文化
对外汉语阅读
相通
相悖
求同存异
和谐发展
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分类号
G125
[文化科学]
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题名雷夫的教育境界
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作者
张利军
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《未来教育家》
2017年第1期77-78,共2页
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文摘
他在长达近30年的时间里坚守第56号教室,创造了轰动美国的教育奇迹;他先后获得美国＂总统国家艺术奖＂＂全美最佳教师奖＂＂善待生命奖＂;他还获得了英国女王颁发的不列颠帝国勋章……他,就是美国洛杉矶市霍伯特小学的五年级教师,雷夫·艾斯奎斯。
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关键词
教育
洛杉矶市
美国
不列颠
教师
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分类号
P315.9
[天文地球—地震学]
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题名论20世纪90年代的美国就业政策
被引量：1
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作者
米新丽
米颖杰
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机构
河北大学管理学院
高碑店市第二中学
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出处
《党史博采（下）》
2006年第10期15-15,共1页
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文摘
20世纪90年代以来,在经济全球化步伐加快的背景下,世界就业形势严峻。面对严峻的就业形势,美国进行就业政策的调整,使得美国自1992年至2000年失业率从7．4%降低到3．8%,出现了高经济增长与高就业并存的局面。这一方面促进了经济发展,另一方面也缓解了社会矛盾,为经济发展提供了一个良好的环境。
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关键词
就业
失业
美国
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分类号
F249.712
[经济管理—劳动经济]
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题名如何利用生物实验培养探究能力
被引量：1
- 12
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作者
孙桂花
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机构
高碑店市第二中学
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出处
《科技风》
2012年第4期206-206,共1页
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文摘
培养学生探究能力是生物实验教学的目标和关键,生物实验是学生探究学习知识的一种方法,通过分组、演示和课外的家庭实验,能有效地激发学生学习兴趣,培养学生的探究能力。
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关键词
生物实验
探究能力
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分类号
Q1-33
[生物学—普通生物学]
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题名初中思想品德课的情境教育
被引量：1
- 13
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作者
赵碧薇
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机构
高碑店市第二中学
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出处
《统计与管理》
2012年第4期106-106,共1页
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文摘
在初中思想品德教学中进行情境的创设,不仅能激励学生自主、合作探究的有效学习,实现教师引导、轻松点拨的有效教学,而且能充分体现初中思想品德教学过程焕发出的无穷活力和诱人魅力。创设和谐人际情境,缩短师生、生生心灵差距,形成有效的学习状态。
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关键词
情境教育
思想品德
学习状态
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名结合兴趣,掌握技巧——论初中数学课堂有效提问
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作者
杨树丰
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机构
高碑店市第二中学
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出处
《东西南北（教育）》
2020年第19期343-343,共1页
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文摘
提问是初中数学课堂教学策略之一,也是师生互动交流的手段之一。有效提问在初中数学课堂中起着重要的作用。本文简要阐述了初中数学课堂提问的有效策略,力求提高初中数学课堂教学的质量。
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关键词
初中数学
数学课堂
有效的提问
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分类号
G443
[哲学宗教—心理学]
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题名初中英语教学应注意文化知识的渗透
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作者
王彦龙
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机构
高碑店市第二中学
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出处
《统计与管理》
2014年第7期182-182,共1页
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文摘
我国的中学英语教学以语言形式的学习为主,而忽视对文化知识与文化背景的渗透,这就背离了英语教学的初衷。因此,初中英语教学应注意文化知识的渗透,以培养学生的语言运用能力,使学生能够学到"活的"英语。
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关键词
初中英语教学
文化知识
语言运用能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名提高初中体育教学质量需注意的几个问题
被引量：1
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作者
王保华
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机构
河北省保定市高碑店市第二中学
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出处
《神州》
2020年第1期113-113,共1页
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文摘
随着教育工作的发展和变革,不同的教学工作都发生了一定程度的变化。对于学生来说,由传统的教学工作中的被动接受者转变成为教学过程中的主体,这就使得学生的整体能力得到了提升,也在一定程度上促进了学生的个性得到了释放和张扬。教学工作的变化对于学生的整体素质的提升和进步是有着十分重要的意义的。对于体育教学工作来说,体育教学是其中的重要组成部分,对于学生的身体素质的提升、优秀品质的加强以及其他方面的能力素质的改善都有积极作用。因而,在这样的教学背景下,如何对于初中学生的体育教学工作进行提升,对于学生的身体素质的提升和学校的教育水平的进步也是至关重要的。
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关键词
教学
初中
教学
质量
体育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学教学的方略
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作者
季占文
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《魅力中国》
2014年第26期194-194,共1页
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文摘
因为课堂活力来自于学生对数学事实的感受和体验，来自于对问题的敏感和好奇，来自于丰富的猜想和假设，来在于不同观点的撞击和辩论，来自于探究过程的撞击和喜悦。科学探究作为课堂的教学方式和学生的学习方式，为学生提供了内在活力发挥的舞台，为课堂注入了活力。
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关键词
数学教学
课堂活力
数学事实
探究过程
学习方式
教学方式
科学探究
内在活力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中地理多元化教学分析
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作者
冯艳茹
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机构
河北省保定市高碑店市第二中学
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出处
《神州》
2020年第1期201-201,共1页
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文摘
课改的深入进行,初中地理也在不断的改革和创新中,特别是针对改革中提出的对于教师教学行为的规范和有效提高学生对地理的学习兴趣和学习能力的要求努力寻求多方位的改变。本文以初中地理的教学活动为核心,探究初中地理教学的多样化教学策略。
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关键词
多元化初中地理
改革
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名彼岸花 此岸蝶
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作者
张姝钰
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机构
河北省高碑店市第二中学
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出处
《中学生（初中作文版）》
2013年第5期F0002-F0002,共1页
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文摘
花亦是蝶,蝶亦是花.可花亦不是蝶,蝶亦不是花.她们互相羡慕着,每时每该.蝶说虽然有时我很得意,但我还是觉得自己比不上花.花名文静,多漂亮呢,耀眼的紫红,或水润的朱红,或深邃的天蓝 我却少有鲜艳的色彩.人们在赞美我时,也只是说我＂长得像花＂.
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名文本解读的“一新两度”
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作者
张利军
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机构
河北高碑店市第二中学
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出处
《中学教学参考》
2017年第24期34-34,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师认识到教材解读的重要性,并致力于探索新的方法,实现对教材的透彻 理解.教师解读教材时应注意贯彻落实文本解读的“一新两度”,即有新意,有温度,有深度.
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关键词
文本解读
新意
温度
深度
初中语文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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