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题名浅谈多元阅读在幼儿园教学活动中的组织与实施
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作者
韩月花
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机构
高台县第六幼儿园
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出处
《世界儿童》
2024年第11期0099-0101,共3页
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文摘
幼儿正处于思维能力发展的关键时期,应用多元阅读机制能够发掘幼儿的潜力,培育幼儿的阅读意识,让幼儿以语言能力的发展为基础,获得全面发展。多元阅读强调丰富阅读的形式,就是要跳出传统阅读的局限,让幼儿在更广阔的空间中享受阅读、体验阅读,并获得更新颖、更全面的感受,为语言能力的综合发展奠定基础。基于此,文章依托幼儿园绘本教学活动,从唱、玩、画、探、演五个角度,探索了多元阅读的组织实施策略。
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关键词
多元阅读
幼儿园教学
组织实施
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分类号
G2
[文化科学]
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题名幼儿园高质量特色化发展路径探析
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作者
杨丽丽
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机构
高台县第六幼儿园
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出处
《甘肃教育》
2024年第20期39-42,共4页
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文摘
如何让新建园快速成长、规范运行、高质量发展、特色化成长,让社会满意、家长肯定、幼儿喜欢,是每一所新建幼儿园最先面临又亟待解决的问题。文章就如何建设高质量幼儿园展开了探讨,提出了教育理念高点定位、环境创设高度落地、保教质量高效推进、家园共育高频发力等具体路径。
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关键词
幼儿园
高质量发展
特色化
路径
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿户外体育游戏课教学实践探索
被引量：1
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作者
王淑梅
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机构
高台县第六幼儿园
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出处
《甘肃教育》
2023年第1期109-112,共4页
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文摘
幼儿园体育活动是幼儿园体质健康教育的重要组成部分,主要是体育活动与游戏的有机融合,旨在提高幼儿的身体素质,培养幼儿持之以恒的体育精神。在幼儿园阶段开展户外游戏体育课是非常重要的,户外体育游戏不仅能让幼儿亲近大自然、陶冶幼儿情操,使幼儿的身体和机能得到发展,而且能促进幼儿优良品格的形成,培养其创造力和想象力。幼儿教师要积极创设户外体育游戏环境,科学地利用现有资源,让幼儿在锻炼中感到快乐,在运动中健康成长,使每一个幼儿的身心都能健康发展。
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关键词
幼儿
户外体育
游戏活动
意义
教学策略
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园常见传染性疾病防控策略研究
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作者
闫彩虹
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机构
高台县第六幼儿园
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出处
《甘肃教育》
2022年第21期51-54,共4页
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基金
2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划一般课题“幼儿园常见传染病防控体系实践研究”的研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB1605。
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文摘
幼儿园作为一个容纳疾病抵抗力较低群体的共同场所,特别容易发生传染性疾病,因此,相关人员必须做好卫生防疫工作,从多个角度和方面出发,提出相应的解决措施来对疾病进行预防。文章主要概述了幼儿阶段常见传染性疾病的种类,主要有急性呼吸道感染疾病;传染性肠道疾病;其他类型的传染病,如水痘等。分析了幼儿常见传染性疾病的患病原因:幼儿自身免疫力正处于发展阶段;集体活动中幼儿所处环境的不可控性,并结合实际情况,提出了幼儿园传染性疾病防控质量提升策略。
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关键词
幼儿教育
传染性疾病
原因分析
防控策略
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园语言教育活动中存在的问题及有效教学策略
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作者
赵晓丽
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机构
张掖市高台县第六幼儿园
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出处
《儿童绘本》
2024年第36期0073-0075,共3页
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文摘
伴随着我国新课程改革的逐步实施,国家和社会更加关注幼儿的学习和成长,重视幼儿阶段的学校教育,如何培养幼儿的各项能力成为了教师共同关注的主要内容。幼儿教育是启蒙幼儿心智的教育,教师开展语言教育活动是非常必要的,可以满足幼儿语言能力黄金发展时期的学习和发展需求,让幼儿通过自主阅读开阔视野,更好地认识世界。基于此,本文就教师如何创新语言教育活动展开分析,希望能够促进幼儿健康成长。
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分类号
J
[艺术]
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题名家园共育下如何培养幼儿的自我保护意识
被引量：1
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作者
田小娟
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机构
张掖市高台县第六幼儿园
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出处
《山西教育（幼教）》
2023年第12期79-80,共2页
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文摘
在生活中,幼儿难免会面临各种安全隐患,如果缺乏自我保护意识,就会增加发生意外的风险,因此,培养幼儿的自我保护意识势在必行。家园共育是一种重要的教育模式,这种模式强调家庭和幼儿园之间的紧密合作。家园如何协同,为幼儿打造一个安全、健康的成长环境,有效提升幼儿的自我保护意识呢?我们进行了如下探索。
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关键词
家园共育
培养幼儿
自我保护意识
幼儿园
安全隐患
紧密合作
有效提升
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名快乐足球活动中提高幼儿综合能力
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作者
薛彩萍
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机构
张掖市高台县第六幼儿园
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出处
《今天》
2023年第21期213-214,共2页
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基金
本论文是甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《幼儿园快乐足球1+N课程构建的实践研究》(课题立项号:GS[2020]GHB4268)研究成果
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文摘
幼儿五大领域教学,如果能把快乐足球融入到五大领域之中,利用幼儿好玩的心理特点,让他们在玩耍中掌握足球运动的技能技巧,提高自身健康。以足球为载体,让幼儿学习足球语言,学习足球文化,提高自身的语言表达能力。以足球为媒介,让幼儿了解足球艺术,在学习足球艺术魅力的时候,提高自身的艺术素养。以足球为纽带,让幼儿在足球运动中了解社会,在社会实践中形成正确的健康的积极的世界观、价值观和人生观。
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关键词
五步教学
足球语言
足球科学
足球健康
足球社会
足球艺术
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分类号
C
[社会学]
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题名体验式学习视域下幼儿园语言活动组织策略
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作者
崔海萍
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机构
甘肃省张掖市高台县第六幼儿园
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出处
《电脑乐园》
2023年第1期145-147,共3页
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文摘
语言领域活动是幼儿园活动的重要组成部分,对幼儿的成长与发展具有直接影响。在现阶段幼儿园语言活动的组织方法中,体验式学习无疑是一种重要的形式。因此,笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式,对“幼儿园体验式语言活动”的相关内容进行了一定的研究。在本文中,笔者结合研究当中产生的认识,分析了幼儿园语言活动实施现状,思考了在体验式学习视域下组织幼儿园语言活动的原则以及具体方法。
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关键词
体验式学习
幼儿园
语言活动
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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