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综合实践活动课程用书的使用策略
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作者 庄亦谐 《安徽教育科研》 2022年第7期79-80,共2页
综合实践活动课程用书的开发具有地域性,其主题选择与活动设计未必完全适合选用学校的实际需要,教师必须从学生真实的生活与学生发展的需求出发,对选用的活动用书内容进行取舍与调整;同时,开发部分新课程予以调换或补充,使综合实践活动... 综合实践活动课程用书的开发具有地域性,其主题选择与活动设计未必完全适合选用学校的实际需要,教师必须从学生真实的生活与学生发展的需求出发,对选用的活动用书内容进行取舍与调整;同时,开发部分新课程予以调换或补充,使综合实践活动这门课程能得以很好地实施。 展开更多
关键词 综合实践活动 课程用书 使用策略
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