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思想的碰撞与融合——海派人物油画的传承道路
1
作者 郑天一 《美术教育研究》 2022年第24期31-33,共3页
20世纪初,受西方文化的影响,中国的油画运动在上海悄然出现。海派油画史既记录了兼收并蓄的上海艺术特色,又展现了一段风起云涌的中国艺术史。从土山湾画馆的诞生到无数画界学子远赴重洋学习与引进西方艺术,从别开生面的决澜社到上海美... 20世纪初,受西方文化的影响,中国的油画运动在上海悄然出现。海派油画史既记录了兼收并蓄的上海艺术特色,又展现了一段风起云涌的中国艺术史。从土山湾画馆的诞生到无数画界学子远赴重洋学习与引进西方艺术,从别开生面的决澜社到上海美术专科学校师生的砥砺深耕,从改革开放时期的多元包容到今日的融会贯通,那些曾经的艺术作品与艺术思想的相互碰撞铸就了上海人物油画独特的发展道路,同时也为油画创作者带来了诸多的挑战,如何与多元化的世界接轨并创作出具有民族特色的油画,是海派人物油画传承的核心。 展开更多
关键词 海派人物油画 融合 传承
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重新定义未来大学——欧洲大学协会《没有围墙的大学——2030年愿景》解读
2
作者 李凤玮 马在天 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第1期22-29,共8页
欧洲大学协会针对民粹主义和逆全球化倾向,于2021年发布《没有围墙的大学——2030年愿景》。报告以“开放性”为核心主题,概括了2030年未来大学的特征:开放、变革和跨国,可持续、多样化和参与性,效能、自主和负责。报告从教学、研究、... 欧洲大学协会针对民粹主义和逆全球化倾向,于2021年发布《没有围墙的大学——2030年愿景》。报告以“开放性”为核心主题,概括了2030年未来大学的特征:开放、变革和跨国,可持续、多样化和参与性,效能、自主和负责。报告从教学、研究、创新和文化四个维度阐释了欧洲建设未来大学的行动优先事项:全面开放教学、科研资源,合力推进跨域教学,深入开展跨学科研究,积极推动多元文化共生。中国大学已经走过了四十多年改革开放的历程,为了参与全球高等教育治理,需要在更高的层次和水平上推动制度型开放,为此应按照《中国教育现代化2035》的总体战略,以建设开放性大学为行动目标,确立优先行动项,同时完善大学治理结构,提高治理能力。 展开更多
关键词 《没有围墙的大学——2030年愿景》 欧洲大学 未来大学 开放性
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活态传承点亮长白山锦江木屋村旅游发展
3
作者 卜晓梅 《村委主任》 2024年第13期64-66,共3页
活态传承是指在非物质文化遗产生成发展的环境当中进行保护和传承,在人民群众生产生活过程当中进行传承与发展的传承方式。文章基于活态传承视角,具体探讨长白山锦江木屋村的旅游发展。文章首先概述锦江木屋村,其次介绍锦江木屋村旅游... 活态传承是指在非物质文化遗产生成发展的环境当中进行保护和传承,在人民群众生产生活过程当中进行传承与发展的传承方式。文章基于活态传承视角,具体探讨长白山锦江木屋村的旅游发展。文章首先概述锦江木屋村,其次介绍锦江木屋村旅游业的发展情况,再次梳理锦江木屋村旅游发展中存在的问题,最后就这些问题提出相应的发展策略,希望能够切实推动锦江木屋村的旅游发展,实现活态传承。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 长白山 旅游业的发展 活态传承 传承方式 锦江 传承与发展 保护和传承
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左右江流域红色歌曲传播机制研究(1921—1930) 被引量：1
4
作者 余顺顺 《歌海》 2023年第5期68-79,共12页
左右江流域是中国共产党领导百色起义、龙州起义的革命根据地,是工农红军第七军、第八军的发源地。该区域广泛流传的红色歌曲以马列思想为指导,经革命骨干编创、宣传队推广、群众传唱,形成民歌化特征,体现人民性、革命性、边疆性、民族... 左右江流域是中国共产党领导百色起义、龙州起义的革命根据地,是工农红军第七军、第八军的发源地。该区域广泛流传的红色歌曲以马列思想为指导,经革命骨干编创、宣传队推广、群众传唱,形成民歌化特征,体现人民性、革命性、边疆性、民族性特质。左右江流域红色歌曲环形传播机制在田野与文献中得以互证。此类官方文献鲜有记录,却广泛流传于民间的红色歌曲信息,为边疆民族铸造中华民族共同体提供事实依据,打开了认识革命时期人民主位视角的窗口,对整体认识反帝反封建背景下边疆少数民族地区的革命史具有重要参考价值。 展开更多
关键词 红色歌曲 左右江流域 传播机制 边疆革命史
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完整的人视野下红色文化研学旅行价值探讨 被引量：2
5
作者 李学芝 《临沂大学学报》 2021年第4期66-74,共9页
红色文化研学旅行以研学加旅行的形式将红色基因融入到中小学学生的成长与成才过程中,是中小学综合实践活动的组成部分。从马克思主义人学与教育学的视角对红色文化研学旅行的价值进行探讨,发现涵括自然教育、劳动教育、情感教育、多维... 红色文化研学旅行以研学加旅行的形式将红色基因融入到中小学学生的成长与成才过程中,是中小学综合实践活动的组成部分。从马克思主义人学与教育学的视角对红色文化研学旅行的价值进行探讨,发现涵括自然教育、劳动教育、情感教育、多维关系的“远方”课堂的教学形式重构了教育模式。红色文化研学旅行可以解决目前开展的红色文化教育在场体验与实践缺失、自然疏离与自然教育弱化、劳动教育割裂、情感边缘化、多维关系单一化等问题,帮助中小学学生领悟自然风景、发现自我风景、生成自我意义,成为完整的人。基于完整的人的视角探讨红色文化教育存在的问题,对开展红色文化研学旅行具有现实意义。 展开更多
关键词 红色文化教育 完整的人 红色文化研学旅行
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高校美术专业写生课程思政改革研究 被引量：1
6
作者 唐恭俭 《艺术教育》 2022年第5期275-278,共4页
课程思政建设与改革,对美术专业人才培养与专业教学提出了新标准与新要求。写生实践作为国内高校美术专业教学的重要环节,在课程思政战略的实施上拥有先天优势。文章指出,随着思政元素的提炼与融入,通过教学理念与教学方法的更新与升级... 课程思政建设与改革,对美术专业人才培养与专业教学提出了新标准与新要求。写生实践作为国内高校美术专业教学的重要环节,在课程思政战略的实施上拥有先天优势。文章指出,随着思政元素的提炼与融入,通过教学理念与教学方法的更新与升级,建立高校专业理论与思想教育同向同行的全方位教培机制,不仅能为其他专业课程思政建设与改革提供经验,并能有效推动高校美术教育的创新发展。 展开更多
关键词 课程思政 写生课程 政治意识 美术教育
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