以微信公众号为载体的病案教学在中医教学中的应用展望 被引量：12

1

作者 罗良涛 刘仁慧 +2 位作者 陈晓芹 王秀娟 许利平 《继续医学教育》 2017年第1期47-48,共2页

病案教学在中医教学中发挥重要作用,能够为学生从理论学习到临床实践的转变提供一定的桥梁作用。网络技术快速发展的时代,微信公众号成为信息传递的一种重要工具,能够为病案教学提供一种新的模式,以实现学生借助移动设备实现业余时间的... 病案教学在中医教学中发挥重要作用,能够为学生从理论学习到临床实践的转变提供一定的桥梁作用。网络技术快速发展的时代,微信公众号成为信息传递的一种重要工具,能够为病案教学提供一种新的模式,以实现学生借助移动设备实现业余时间的自我学习。 展开更多

关键词 微信公众号 病案 中医 教学

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基于翻转课堂的人体解剖学教学设计 被引量：12

2

作者 李囡 鄢雯 +2 位作者 刘立新 孔祥照 刘扬 《基础医学教育》 2017年第4期243-245,共3页

人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科,是学习其他医学基础课程和临床医学课程的必要基础课程,其特点是内容多且记忆困难。随着信息技术和教学理念的不断更新,以教师讲授为主的传统教学模式已不能满足学生学习的需要,而新兴的翻转课... 人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科,是学习其他医学基础课程和临床医学课程的必要基础课程,其特点是内容多且记忆困难。随着信息技术和教学理念的不断更新,以教师讲授为主的传统教学模式已不能满足学生学习的需要,而新兴的翻转课堂打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力,提高了教师的教学质量,也增强了学生的学习兴趣和学习效果。文章以人体解剖学课程为例,设计了基于翻转课堂模式的教学设计方案,并予以实施。 展开更多

关键词 人体解剖学 翻转课堂 教学改革

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基于“互联网+微课”的病理生理学教学设计 被引量：6

3

作者 张阳 李海涛 +2 位作者 王岩梅 刘丹 赵海燕 《基础医学教育》 2017年第9期706-708,共3页

微课是时下兴起的一项新的教学形势,其短小精悍的教学视频,可以作为课堂教学的工具。病理生理学是桥梁性学科,在"互联网+"时代的大背景下,探究微课在辅助病理生理学教学的可行性以及在教学中的具体实施步骤及方法,以提高教学... 微课是时下兴起的一项新的教学形势,其短小精悍的教学视频,可以作为课堂教学的工具。病理生理学是桥梁性学科,在"互联网+"时代的大背景下,探究微课在辅助病理生理学教学的可行性以及在教学中的具体实施步骤及方法,以提高教学质量。 展开更多

关键词 病理生理学 微课 教学改革

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精氨白桦脂酸的制备及其对三阴性人乳腺癌细胞MDA-MB-231增殖的影响 被引量：2

4

作者 张丽娟 刘永红 +1 位作者 古同男 钟家亮 《中国药房》 CAS 北大核心 2018年第7期906-910,共5页

目的:制备精氨白桦脂酸,并考察其对三阴性人乳腺癌细胞MDA-MB-231增殖的影响。方法:以精氨酸为增溶载体,采用共研磨法将等摩尔比的白桦脂酸与精氨酸制成精氨白桦脂酸。采用粉末X射线衍射法、红外光谱法、差示扫描量热法对精氨白桦脂酸... 目的:制备精氨白桦脂酸,并考察其对三阴性人乳腺癌细胞MDA-MB-231增殖的影响。方法:以精氨酸为增溶载体,采用共研磨法将等摩尔比的白桦脂酸与精氨酸制成精氨白桦脂酸。采用粉末X射线衍射法、红外光谱法、差示扫描量热法对精氨白桦脂酸进行表征;比较白桦脂酸和精氨白桦脂酸的溶解度;采用MTT法检测15、30、60、120μg/mL的白桦脂酸、精氨白桦脂酸和5氟尿嘧啶(5-FU)对MDA-MB-231细胞增殖的影响。结果:所制精氨白桦脂酸为不同于精氨酸与白桦脂酸物理叠加的新的物相,其中白桦脂酸的羧基与精氨酸中氨基进行了成盐反应,其未见明显的熔点峰。白桦脂酸几乎不溶于水,精氨白桦脂酸水溶液中白桦脂酸的溶解度为50.72μg/mL。与白桦脂酸比较,精氨白桦脂酸对MDA-MB-231细胞的增殖抑制率明显升高(P<0.05),且与5-FU比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:成功制得溶解度较好的精氨白桦脂酸,其对MDA-MB-231细胞的增殖具有抑制作用。 展开更多

关键词 精氨白桦脂酸 表征 增溶 三阴性人乳腺癌细胞MDA-MB-231 增殖抑制

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雷公藤内酯醇及其衍生物的神经保护作用及机制 被引量：13

5

作者 崔艳秋 陆莉 王晓民 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2011年第6期859-864,共6页

雷公藤是我国的传统中药,雷公藤内酯醇是雷公藤提取物中具有抗炎和免疫调节活性功能的主要成分。近年来,大量证据表明,雷公藤内酯醇及其衍生物(雷公藤氯内酯醇和5-羟雷公藤内酯醇)对帕金森病、阿尔茨海默病、多发性硬化等神经变性疾病... 雷公藤是我国的传统中药,雷公藤内酯醇是雷公藤提取物中具有抗炎和免疫调节活性功能的主要成分。近年来,大量证据表明,雷公藤内酯醇及其衍生物(雷公藤氯内酯醇和5-羟雷公藤内酯醇)对帕金森病、阿尔茨海默病、多发性硬化等神经变性疾病具有明确的神经保护作用。现代药理学研究表明,雷公藤内酯醇及其衍生物的神经保护作用机制与其抑制小胶质细胞活化及炎性反应因子释放、抑制氧化应激、拮抗兴奋性氨基酸毒性、抑制钙超载以及促进神经营养因子的合成有关。进一步的研究表明,雷公藤内酯醇及其衍生物主要通过影响MAPKs和NF-κB信号转导通路发挥神经保护作用。 展开更多

关键词 雷公藤内酯醇及其衍生物 神经保护 神经变性疾病

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高职基础医学机能学实验教学过程优化及考核评价方法初探 被引量：10

6

作者 王岩梅 李淑元 +1 位作者 梁翠茵 王新芳 《卫生职业教育》 2010年第16期83-85,共3页

高职医学教育的核心是培养实用型医学人才,实践和创新能力是实用型人才的具体体现。实验教学是培养学生这2种能力的主要手段。机能学实验是基础医学实验教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。近年来我校以构建... 高职医学教育的核心是培养实用型医学人才,实践和创新能力是实用型人才的具体体现。实验教学是培养学生这2种能力的主要手段。机能学实验是基础医学实验教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。近年来我校以构建新型实验教学体系为目标,积极探索机能学实验教学模式改革,优化教学内容,加强教学过程管理,采用平时实验考核和实验技能考核及网络平台实验内容考核相结合的方式,全面衡量学生的学习态度、学习能力、实验技能、创新意识、合作精神,以科学公平的考核方法为杠杆,激发学生实验课学习的主动性和积极性,探索高素质医学专业人才培养的途径。 展开更多

关键词 医学机能学 实验教学 评价方法

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“3+2”助理全科医生培养模式实施的调查与分析 被引量：8

7

作者 林玉琳 刘扬 《继续医学教育》 2018年第3期87-88,共2页

"3+2"助理全科医生培养模式是国家推出的一项创新举措。结合"3+2"助理全科医生培养模式调查表对课程设置、教师教学方法和效果、相关政策及人才稳定性进行了调查分析。探索"3+2"培养模式,研究适合京郊农... "3+2"助理全科医生培养模式是国家推出的一项创新举措。结合"3+2"助理全科医生培养模式调查表对课程设置、教师教学方法和效果、相关政策及人才稳定性进行了调查分析。探索"3+2"培养模式,研究适合京郊农村需要的全科医学教育培养方案,努力为京郊农村培养"下得去、留得住、作用好"的实用型助理全科医生。 展开更多

关键词 助理全科医生 培养模式 调查问卷

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热休克蛋白与肿瘤治疗 被引量：4

8

作者 屈英娇 苏然 +1 位作者 席如月 王岩梅 《临床荟萃》 CAS 2011年第4期367-368,F0003,共3页

热休克蛋白（HSP）又称应激蛋白（stress proteins,SP）,是机体细胞在一些应激原如环境高温、缺氧、氧化应激、代谢毒物等条件诱导下,激活HSP基因,高效表达的一组蛋白质。HSP在体内可与多种蛋白质形成复合体,

关键词 肿瘤 热休克蛋白质类 治疗

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创伤后应激障碍的发生与治疗 被引量：3

9

作者 刘汇文 李继 +6 位作者 王丹 周宁 杨文 郭慕星 白晓明 鲁赛 王岩梅 《临床荟萃》 CAS 2011年第1期85-86,共2页

关键词 应激 应激障碍 创伤后 治疗

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家兔急性肺水肿模型制备与治疗效果观察 被引量：1

10

作者 袁曦宇 祁洪 +1 位作者 张铭杰 王岩梅 《继续医学教育》 2017年第2期132-133,共2页

目的家兔急性肺水肿模型的制备并观察引起急性肺水肿的临床表现和发生机制,了解去乙酰毛花苷对家兔急性肺水肿的治疗效果。方法增加心脏前、后负荷的方法制备家兔实验性肺水肿模型,于两肺底听到明显的湿性啰音后,耳缘静脉注射去乙酰毛... 目的家兔急性肺水肿模型的制备并观察引起急性肺水肿的临床表现和发生机制,了解去乙酰毛花苷对家兔急性肺水肿的治疗效果。方法增加心脏前、后负荷的方法制备家兔实验性肺水肿模型,于两肺底听到明显的湿性啰音后,耳缘静脉注射去乙酰毛花苷抢救。结果耳缘静脉快速滴注生理盐水和给予肾上腺素之后,家兔表现出明显的呼吸急促,并有大量粉红色泡沫样液体沿气管插管口流出,去乙酰毛花苷治疗后,血压恢复,心跳加速,呼吸加快。结论去乙酰毛花苷可以有效缓解家兔急性肺水肿症状。 展开更多

关键词 家兔 急性肺水肿 肾上腺素 生理盐水 去乙酰毛花苷

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任务驱动式教学方法在三理综合实验教学中的应用及评价 被引量：2

11

作者 王岩梅 李淑元 王新芳 《继续医学教育》 2014年第2期101-102,共2页

三理综合实验教学是培养学生综合分析、解决问题能力的有效途径,也是学生创新能力培养的关键环节之一。以建构主义理论为指导,以综合实验项目为依托,将教学目标、教学内容结合临床典型案例创设学习情境。启发学生创新思维,培养学生应用... 三理综合实验教学是培养学生综合分析、解决问题能力的有效途径,也是学生创新能力培养的关键环节之一。以建构主义理论为指导,以综合实验项目为依托,将教学目标、教学内容结合临床典型案例创设学习情境。启发学生创新思维,培养学生应用知识完成学习任务。调动学生的主观能动性,培养协作精神,渗透人文关怀的思想,科学评价教学效果,实现师生的良性互动。 展开更多

关键词 任务驱动式 教学方法 三理综合实验

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基于网络实验考核平台的机能学实验题库建设思路与应用 被引量：1

12

作者 李淑元 王新芳 王岩梅 《继续医学教育》 2014年第6期101-102,共2页

网络考核是医学教育考核方法的创新,是网络在教育中的应用方式之一。探索网络考核的方法有利于资源的共享,有利于实验资源的开放,更有利于学生的学习与思考。这种考核方式也能节约人力和物力资源,为节约型教学环境构建打下良好的基础。

关键词 网络 机能学实验考核 题库

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赖氨甘草次酸增溶及对结肠癌HCT-8细胞增殖抑制作用

13

作者 张丽娟 钟家亮 +1 位作者 古同男 魏秋芬 《医药导报》 CAS 2016年第7期705-709,共5页

目的制备赖氨甘草次酸,研究其增溶作用及其对结肠癌HCT-8细胞增殖的抑制作用。方法采用共研磨法制备赖氨甘草次酸,采用粉末X射线衍射法与红外光谱法对制备的赖氨甘草次酸进行表征,采用高效液相色谱法测定赖氨甘草次酸的增溶作用,采用噻... 目的制备赖氨甘草次酸,研究其增溶作用及其对结肠癌HCT-8细胞增殖的抑制作用。方法采用共研磨法制备赖氨甘草次酸,采用粉末X射线衍射法与红外光谱法对制备的赖氨甘草次酸进行表征,采用高效液相色谱法测定赖氨甘草次酸的增溶作用,采用噻唑蓝(MTT)法评价赖氨甘草次酸对结肠癌HCT-8细胞增殖的抑制作用。结果制备获得赖氨甘草次酸。通过与赖氨酸成盐,甘草次酸溶解度提高约260倍,对结肠癌HCT-8细胞增殖的抑制作用提高约7倍。结论赖氨甘草次酸较甘草次酸溶解度高,抗结肠癌HCT-8细胞效果好。 展开更多

关键词 赖氨甘草次酸 增溶 色谱法 高效液相 抗肿瘤活性

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H_2O_2诱导小鼠肌原细胞系C2C12 UII/UT系统的高表达

14

作者 刘立新 高春艳 +2 位作者 古同男 任丽丽 鄢雯 《现代生物医学进展》 CAS 2015年第30期5830-5833,共4页

目的:观察外源给予H2O2对C2C12细胞中UII/UT系统表达的影响。方法:培养小鼠肌原细胞系C2C12细胞株,应用胎盘蓝染色和测定细胞培养液中LDH的含量检测H2O2对细胞损伤的影响,应用放射免疫的方法检测细胞培养液和裂解液中UII的含量,应用RT-... 目的:观察外源给予H2O2对C2C12细胞中UII/UT系统表达的影响。方法:培养小鼠肌原细胞系C2C12细胞株,应用胎盘蓝染色和测定细胞培养液中LDH的含量检测H2O2对细胞损伤的影响,应用放射免疫的方法检测细胞培养液和裂解液中UII的含量,应用RT-PCR法测定C2C12中UT mRNA的表达,应用Western Blot检测不同浓度H2O2对肌原细胞系C2C12中UT蛋白表达的影响。结果:外源给予不同浓度的H2O2,C2C12细胞裂解液中UII的含量各组间无明显差异,但增加了细胞孵育液中UII的含量,10-4 M和10-3 M时分别增加了83.1%(p<0.01)和94.5%(P<0.01)。低浓度H2O2(0.5×10-6 M,10-6 M,10-5 M,10-4 M)刺激明显增加了UT m RNA的表达,而高浓度的H2O2(10-3M)刺激反而使UT mRNA的表达降低。高浓度的H2O2(10-6 M,10-5M,10-4 M,10-3M)刺激使UT蛋白表达分别增加了200.1%、255.6%、111.1%和100.1%(均p<0.05)。结论:H2O2作为T2DM发病因素之一的活性氧族,可能是T2DM时骨骼肌组织中UII/UT系统表达增加的一个因素。 展开更多

关键词 尾加压素II G蛋白偶联受体 过氧化氢

原文传递

医学遗传学第二课堂教学应用研究

15

作者 梅秋芳 吴常伟 任丽丽 《医学信息》 2018年第8期18-19,22,共3页

医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门边缘学科,也是基础医学与临床医学的桥梁学科。由于医学遗传学教学任务重、课时少,本院从2012年起面向五年制临床医学专业在医学遗传学教学中实施第二课堂活动,实践表明:实施第二课堂教学活动可加... 医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门边缘学科,也是基础医学与临床医学的桥梁学科。由于医学遗传学教学任务重、课时少,本院从2012年起面向五年制临床医学专业在医学遗传学教学中实施第二课堂活动,实践表明:实施第二课堂教学活动可加深学生对医学遗传学理论知识的理解与掌握,为学生在临床上遗传病诊断打下坚实的基础,同时也能激发学生的学习兴趣、培养动手能力、开拓学生视野、提高学生创新意识;另一方面有利于教师完善教学内容和改进授课方式,以提高其业务素质和教学水平。 展开更多

关键词 医学遗传学 第二课堂 遗传病 临床医学

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卫生信息管理专业《内科学概论》的教学实践与思考

16

作者 崔文君 《继续医学教育》 2018年第11期8-10,共3页

《内科学概论》是卫生信息管理专业的临床医学课程,其内容多而抽象,学时少,如何激发学生的学习兴趣,提高学习积极性及教学效果,笔者多年来一直承担卫生信息管理专业《内科学概论》的教学工作,结合本人的教学实践与思考,总结如下:优化教... 《内科学概论》是卫生信息管理专业的临床医学课程,其内容多而抽象,学时少,如何激发学生的学习兴趣,提高学习积极性及教学效果,笔者多年来一直承担卫生信息管理专业《内科学概论》的教学工作,结合本人的教学实践与思考,总结如下:优化教学内容,突出重点。综合运用多种教学手段:如多媒体教学可以图文并茂的展示教学内容;传统教学与病例式教学相结合,提高学生学习兴趣和学习效率;网络沟通工具的应用可以为学生及时答疑解惑。教师串讲每篇的教学内容,使学生对每篇常见病、多发病有了清晰的整体的认识。在有限的学时内,使学生理解和掌握主要内容,提高了教学效果。 展开更多

关键词 卫生信息管理专业 内科学概论 教学实践与思考

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不稳定动脉粥样硬化斑块的研究进展 被引量：2

17

作者 张丹丹 董小黎 +2 位作者 杨黎明 刘立新 孟桂霞 《现代生物医学进展》 CAS 2012年第25期4961-4963,共3页

不稳定斑块破裂及继发血栓形成是导致急性心血管事件发生的主要病理基础。不稳定斑块的形成与炎症反应、细胞凋亡等有密切联系,新近研究表明,组织蛋白酶-S、生长相关基因蛋白-α和内质网应激在动脉粥样硬化斑块趋向不稳定的过程中发挥... 不稳定斑块破裂及继发血栓形成是导致急性心血管事件发生的主要病理基础。不稳定斑块的形成与炎症反应、细胞凋亡等有密切联系,新近研究表明,组织蛋白酶-S、生长相关基因蛋白-α和内质网应激在动脉粥样硬化斑块趋向不稳定的过程中发挥至关重要的作用。本文就相关研究进展进行综述,为深入了解不稳定斑块的形成机制提供依据。 展开更多

关键词 不稳定斑块 组织蛋白酶-S 生长相关基因蛋白-α 内质网应激

原文传递

脂肪组织分泌的激素与高血压相关性分析的研究 被引量：2

18

作者 王岩梅 李玉明 《临床荟萃》 CAS 2010年第14期1287-1288,共2页

关键词 高血压 脂肪组织 激素类 瘦素 脂联素 抵抗素

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以学生为核心机能学实验室多维建设

19

作者 王岩梅 王新芳 +1 位作者 李淑元 王俊亚 《继续医学教育》 2015年第2期46-47,共2页

医学实验教学中心的建设是高校教育体制改革的一个重要环节。其建设过程是在传统医学实验教学体系的基础上进行大胆的改革,打破传统的实验教学管理模式,建立实验教学中心,并以学科群的模式构建各学科的实验教学平台,达到了实验教学资源... 医学实验教学中心的建设是高校教育体制改革的一个重要环节。其建设过程是在传统医学实验教学体系的基础上进行大胆的改革,打破传统的实验教学管理模式,建立实验教学中心,并以学科群的模式构建各学科的实验教学平台,达到了实验教学资源的共享,并促进了学科的快速发展,有力地保障了实验教学的质量,也为学生参与实验和创新实验提供了良好的环境和空间。 展开更多

关键词 实验教学 教学改革 教学管理 教学资源

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补体C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白家族对心血管代谢紊乱及相关危险因素调控的研究进展 被引量：11

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作者 张诗晗 杜芸辉 +2 位作者 于海存 李玉明 刘慧荣 《生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期310-318,共9页

补体C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白(complement C1q/TNF related protein,CTRP)是新近发现的一类脂肪因子超家族,目前已经发现该家族有15个成员。CTRP家族成员结构均包含一个氨基末端的信号肽、一个短的可变结构域、一个胶原样结构域和一个... 补体C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白(complement C1q/TNF related protein,CTRP)是新近发现的一类脂肪因子超家族,目前已经发现该家族有15个成员。CTRP家族成员结构均包含一个氨基末端的信号肽、一个短的可变结构域、一个胶原样结构域和一个羧基末端的球形结构域,其结构与脂联素有高度同源性,每个成员都有其独特的组织表达和多样化的功能。本文将对CTRP家族各成员的组织分布和对心血管代谢紊乱及相关危险因素如糖脂代谢异常、糖尿病的调控作一综述。 展开更多

关键词 C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白 表达 功能 疾病

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