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医学生物信息学课程教学的探索与思考 被引量:5
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作者 华琳 刘红 《数理医药学杂志》 2015年第6期945-947,共3页
生物信息学作为一门新兴的交叉学科,是通过综合运用数学、计算机科学、统计学和生物学的各种工具,来阐明和理解大量数据所包含的生物学意义。对于医学研究的发展,生物信息学具有广阔的应用前景。因此,对于医学专业高年级学生开展生物信... 生物信息学作为一门新兴的交叉学科,是通过综合运用数学、计算机科学、统计学和生物学的各种工具,来阐明和理解大量数据所包含的生物学意义。对于医学研究的发展,生物信息学具有广阔的应用前景。因此,对于医学专业高年级学生开展生物信息学课程十分必要。本文从医用生物信息学的理论课程介绍,实践教学环节,案例分析这3个方面探讨了如何提高生物信息学课程的教学质量,使生物信息学课程教学与医学应用实践紧密结合,从而使该课程能够为医学生从事未来的医学科研活动提供帮助。 展开更多
关键词 生物信息学 实践 案例分析
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应用同胞对Haseman-Elston回归法分析影响基因表达的SNP遗传标记
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作者 华琳 郑卫英 +1 位作者 全海英 刘红 《中国优生与遗传杂志》 2007年第11期3-4,共2页
健康人群个体间的基因表达水平变化常常和人类复杂疾病的易感性及复杂疾病性状有密切联系。应用受累同胞对连锁分析H-E方法,对Centre d’Etude du Polymorphisme Humain(CEPH)家族的4个家系54个个体1号染色体的240个SNP标记作初步的连... 健康人群个体间的基因表达水平变化常常和人类复杂疾病的易感性及复杂疾病性状有密切联系。应用受累同胞对连锁分析H-E方法,对Centre d’Etude du Polymorphisme Humain(CEPH)家族的4个家系54个个体1号染色体的240个SNP标记作初步的连锁分析。结果显示两个SNP标记(rs2007215和rs2004576)有统计学意义,提示这两个标记可能影响基因HSPA6(chr1q23)的表达水平。 展开更多
关键词 Haseman-Elston回归 连锁分析 SNP
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