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高职院校英语教师信息化现状及思考 被引量:16
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作者 王宾香 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第11期101-104,128,共5页
教育信息化已经成为各类学校教学改革和发展的主旋律,高职院校也不例外。高职院校能否顺利推进信息化教学改革,教师信息化发展是关键因素。本研究通过对珠三角地区十所高职院校的203位英语教师的问卷调查和访谈,揭示教育信息化背景下高... 教育信息化已经成为各类学校教学改革和发展的主旋律,高职院校也不例外。高职院校能否顺利推进信息化教学改革,教师信息化发展是关键因素。本研究通过对珠三角地区十所高职院校的203位英语教师的问卷调查和访谈,揭示教育信息化背景下高职英语教师信息化现状,发现优点和不足,并且提出相应的对策和建议。 展开更多
关键词 信息化 高职院校 英语教师 教学改革 教师专业发展
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大学英语教育在传媒信息时代的发展创新 被引量:14
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作者 李伟容 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2014年第10期133-134,共2页
英语作为世界主要通用语言,在全球化的今天其重要性日渐凸显,英语学习也一直是我国大学生学习中一门重要课程。我国对英语教学的重视近年来取得了很大成效,大学生的英语整体水平都有了较大幅度的提升。但不可忽视的是,当前大学英语教育... 英语作为世界主要通用语言,在全球化的今天其重要性日渐凸显,英语学习也一直是我国大学生学习中一门重要课程。我国对英语教学的重视近年来取得了很大成效,大学生的英语整体水平都有了较大幅度的提升。但不可忽视的是,当前大学英语教育仍然存在一定弊端。文章主要从我国大学英语教育现状出发,传媒信息时代对我国大学英语教育的影响以及大学英语教育在传媒信息时代中的发展创新策略进行探讨。 展开更多
关键词 传媒信息时代 大学英语 发展创新
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新媒体时代大学英语教学存在的问题及对策研究 被引量:12
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作者 梁昆 王若梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2016年第6期132-135,共4页
大学英语教学改革应从我国大学英语教学现状出发,围绕分级教学模式、学生学习积极性、英语教师的作用以及实践教学四个方面,探究新媒体背景下提升大学英语教学质量的策略,以期培养新媒体时代社会所需要的既掌握专业学科知识,又具备英语... 大学英语教学改革应从我国大学英语教学现状出发,围绕分级教学模式、学生学习积极性、英语教师的作用以及实践教学四个方面,探究新媒体背景下提升大学英语教学质量的策略,以期培养新媒体时代社会所需要的既掌握专业学科知识,又具备英语应用能力和文化素养的新型人才。 展开更多
关键词 新媒体 大学英语教学 实践教学 对策
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教育信息化背景下移动学习应用于大学英语教学的可行性研究 被引量:10
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作者 梁昆 胡艳 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2017年第2期105-111,共7页
教育信息化为教学开辟出更广阔天地,同时带来新的挑战。本研究以实验班与控制班对比教学实践的方法,借助对学习动机水平与学习成绩两个主要参数的分析,探索以移动学习的方式开展大学英语教学的可行性。研究结果发现,移动学习能有效激发... 教育信息化为教学开辟出更广阔天地,同时带来新的挑战。本研究以实验班与控制班对比教学实践的方法,借助对学习动机水平与学习成绩两个主要参数的分析,探索以移动学习的方式开展大学英语教学的可行性。研究结果发现,移动学习能有效激发学生的学习动机,有助于提高学习成绩,课堂教学与教师指导为移动学习的顺利开展提供必要的保障。因此依托信息化移动技术创新大学英语教学模式具有研究价值。 展开更多
关键词 教育信息化 移动学习 大学英语教学 可行性
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粤港澳大湾区对实体经济的影响与对策初探 被引量:7
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作者 吴佳艳 司文娟 《改革与战略》 2018年第10期77-81,共5页
通过梳理粤港澳大湾区提出的时间脉络,分析了粤港澳大湾区提出后其对实体经济的影响:深化湾区合作共赢,发挥湾区辐射带动作用,凸显其在全国改革及创新的引领作用,创新湾区国际化模式等;并提出了在粤港澳大湾区的契机之下,加强科技创新... 通过梳理粤港澳大湾区提出的时间脉络,分析了粤港澳大湾区提出后其对实体经济的影响:深化湾区合作共赢,发挥湾区辐射带动作用,凸显其在全国改革及创新的引领作用,创新湾区国际化模式等;并提出了在粤港澳大湾区的契机之下,加强科技创新合作、提高国际经贸功能、推动空港航运物流联动、助推金融效应叠加等发展对策。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 实体经济 珠三角 湾区经济
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ESP视角下的公共英语教师专业发展实证研究 被引量:8
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作者 王宾香 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第3期107-110,共4页
以ESP需求理论为指导,参照广东省《用人单位对高职高专院校毕业生英语能力岗位要求的调查报告》对高职毕业生的外语要求,以调查问卷和访谈的形式调研高职公共英语教师的专业发展现状,发现其优势和不足,并且在此基础上提出更好促进公共... 以ESP需求理论为指导,参照广东省《用人单位对高职高专院校毕业生英语能力岗位要求的调查报告》对高职毕业生的外语要求,以调查问卷和访谈的形式调研高职公共英语教师的专业发展现状,发现其优势和不足,并且在此基础上提出更好促进公共英语教师专业发展的对策和建议。 展开更多
关键词 ESP 公共英语教师 专业发展
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自媒体时代以中华优秀传统文化为根基构建高校校园文化品牌——以顺德职业技术学院“穆风sdpt”公众号的建设与运营为例 被引量:4
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作者 吴舒婷 张静娴 +1 位作者 魏思雄 陈俊丽 《顺德职业技术学院学报》 2018年第3期49-54,共6页
自媒体时代,以学生为主体,重新审视、理解、传承和创新中华优秀传统文化成为顺德职业技术学院"穆风sdpt"公众号集成校园文化活动形成品牌的突破口。公众号贴合实际、贴合校园、贴合师生探索中华优秀传统文化传播与交流新模式... 自媒体时代,以学生为主体,重新审视、理解、传承和创新中华优秀传统文化成为顺德职业技术学院"穆风sdpt"公众号集成校园文化活动形成品牌的突破口。公众号贴合实际、贴合校园、贴合师生探索中华优秀传统文化传播与交流新模式,既凸显了中华优秀传统文化的人文精神和美学精神,也深化了校园文化的内涵,创新了校园文化品牌的集成形式。 展开更多
关键词 自媒体 中华优秀传统文化 校园文化品牌 “穆风sdpt”公众号
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创客教育理念下大学英语口语教学模式探析 被引量:6
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作者 姜红梅 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第1期110-113,共4页
创客教育给高等教育带来新的挑战和机遇,各个学科都可以进行创客教育。本文以创客教育理念为理论指导,创新语言教学的方式,力求构建出创客教育理念融合于大学英语口语教学的新型教学模式。
关键词 创客教育理念 大学英语口语教学模式 创客项目
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产业升级背景下大学生创业教育现状调查与对策——以珠三角高职外贸英语专业学生为例 被引量:6
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作者 甘丽华 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第7期124-128,共5页
文章基于对产业升级背景下珠三角高职外贸英语专业学生创业教育现状调查与分析,提出外贸英语专业创业型人才培养需要全员参与,政府、家庭给予资金和精神上的支持,学校在课程设置、教学方法改革、师资队伍建设方面应顺应创业教育教学改... 文章基于对产业升级背景下珠三角高职外贸英语专业学生创业教育现状调查与分析,提出外贸英语专业创业型人才培养需要全员参与,政府、家庭给予资金和精神上的支持,学校在课程设置、教学方法改革、师资队伍建设方面应顺应创业教育教学改革的需要,以提升外贸英语专业学生的创业素质和能力。 展开更多
关键词 产业升级 创业教育 调查分析 对策
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珠三角经济转型和产业结构升级背景下应用型英语人才培养模式研究 被引量:6
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作者 甘丽华 《长沙大学学报》 2014年第1期151-153,共3页
在珠三角经济转型和产业结构升级背景下,社会对英语人才提出了新的规格要求,过去光懂英语的"纯外语人才"或单一基础技能型毕业生已不能适应经济国际化发展的需要。因此,应用型英语人才培养模式必须进行改革。从教育理念、&qu... 在珠三角经济转型和产业结构升级背景下,社会对英语人才提出了新的规格要求,过去光懂英语的"纯外语人才"或单一基础技能型毕业生已不能适应经济国际化发展的需要。因此,应用型英语人才培养模式必须进行改革。从教育理念、"双学科"培养模式、"内容与语言融合学习"教学模式、项目培养模式以及工读交替模式构建经济转型和产业结构升级背景下应用型英语人才的培养模式,以使培养出来的人才能更好更快地为地方产业经济发展服务。 展开更多
关键词 经济转型 应用型英语人才 培养模式
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论供给侧改革对实体经济的影响 被引量:5
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作者 吴佳艳 艾国金 《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第3期87-89,共3页
基于对习近平主席提出的供给侧改革概念深入解析,从供给侧改革提出的背景、目的及具体内容等角度,充分论述供给侧改革对实体经济影响。主要包括对化解产能过剩、消化房地产库存、降低企业成本及完善金融资本市场四方面的影响。在此基础... 基于对习近平主席提出的供给侧改革概念深入解析,从供给侧改革提出的背景、目的及具体内容等角度,充分论述供给侧改革对实体经济影响。主要包括对化解产能过剩、消化房地产库存、降低企业成本及完善金融资本市场四方面的影响。在此基础上提出在供给侧改革的风口,实体经济应对的措施。 展开更多
关键词 供给侧改革 供给侧管理 需求侧管理 全要素生产率
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粤菜名称英译的策略分析 被引量:5
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作者 胡艳 《顺德职业技术学院学报》 2016年第2期85-90,共6页
参考功能对等理论,选择八道具有代表性的粤菜菜式,对外国人进行问卷调查,探索最受欢迎的翻译名称,并提出粤菜名称英译的策略建议。
关键词 功能对等 粤菜 英译
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高职外贸英语知行合一教学实践探索——基于“产出导向法” 被引量:4
13
作者 李宗文 《广东技术师范学院学报》 2017年第1期106-112,共7页
针对高职外贸英语教学中出现的知行分离问题,探索基于"产出导向法"的知行合一教学实践,以使教学流程始于行为系统的输出驱动、经于知识系统的输入促成、终于职业能力的二次评价。在此教学实践中,课程群依据外贸英语技能型人... 针对高职外贸英语教学中出现的知行分离问题,探索基于"产出导向法"的知行合一教学实践,以使教学流程始于行为系统的输出驱动、经于知识系统的输入促成、终于职业能力的二次评价。在此教学实践中,课程群依据外贸英语技能型人才的职业能力由外贸英语语言能力、外贸流程操作能力向外贸企业工作能力的进阶顺序加以设置,课程内容与结构则按照"产出导向法"的教学流程逻辑进行整合。 展开更多
关键词 产出导向法 高职外贸英语 知行合一教学实践 课程群
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国际服务外包业发展与外语人才的能力素质相关性研究——以中德工业服务区为例 被引量:4
14
作者 姜红梅 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第3期92-95,100,共5页
国际服务外包业的迅猛发展对高等院校人才尤其是外语人才的能力素质培养提出了新的要求。本文以心理学家斯班瑟能力素质模型为理论指导,以中德工业服务区外语人才(大学毕业生)为研究对象,从学习能力素质与知识面、综合运用能力素质以及... 国际服务外包业的迅猛发展对高等院校人才尤其是外语人才的能力素质培养提出了新的要求。本文以心理学家斯班瑟能力素质模型为理论指导,以中德工业服务区外语人才(大学毕业生)为研究对象,从学习能力素质与知识面、综合运用能力素质以及职商能力素质三方面进行实证研究,探讨国际服务外包业发展需求与外语人才能力素质的相关性,以期建立起高等院校、企业和行业紧密结合的人才培养机制,提升与国际服务外包业发展相适应的外语人才的能力素质。 展开更多
关键词 国际服务外包业 外语人才 能力素质 中德工业服务区
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对“互联网+传统工业”的深入思考 被引量:4
15
作者 吴佳艳 艾国金 《特区经济》 2016年第2期74-76,共3页
传统工业在"互联网+"时代背景下迎来了前所未有的机遇与挑战。通过对"互联网+"模式及在传统行业中的现状进行分析,提出传统工业互联网化所必需的硬件资源。在此硬件资源基础上,通过成立相对应的软件开发团队,根据... 传统工业在"互联网+"时代背景下迎来了前所未有的机遇与挑战。通过对"互联网+"模式及在传统行业中的现状进行分析,提出传统工业互联网化所必需的硬件资源。在此硬件资源基础上,通过成立相对应的软件开发团队,根据自身需要及发展方向采用基础软件模块和高级软件模块来实现互联网化。 展开更多
关键词 互联网+ 传统工业 实体经济 CRM OTS
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协调翻译理论下的民俗文化翻译策略 被引量:4
16
作者 陈琴 《宁波教育学院学报》 2015年第2期63-65,73,共4页
民俗文化体现了地方历史渊源的丰富的文化精神,民俗文化翻译需把握其文化本质。本文以顺德民俗文化翻译为例,探索全球化语境下运用协调翻译理论实施的民俗文化翻译策略,促使文化翻译与跨文化传播走向和谐与融合。
关键词 协调翻译 民俗文化 翻译策略选择
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基于移动学习的大学英语教学探索 被引量:4
17
作者 梁昆 胡艳 《长春大学学报》 2018年第4期95-97,共3页
信息化时代为英语教学改革带来机遇与挑战。本研究通过开展移动学习的方式探索大学英语教学改革的可行性。研究结果表明,利用移动学习开展大学英语教学能有效激发学生的学习动机并提高英语学习效率,而且有助于建立良好的师生关系。因此... 信息化时代为英语教学改革带来机遇与挑战。本研究通过开展移动学习的方式探索大学英语教学改革的可行性。研究结果表明,利用移动学习开展大学英语教学能有效激发学生的学习动机并提高英语学习效率,而且有助于建立良好的师生关系。因此,依托移动技术创新大学英语教学模式具有研究价值。 展开更多
关键词 移动学习 大学英语 教学 探索
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二语课堂有效实施学习动机激发策略的研究 被引量:3
18
作者 胡艳 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2015年第6期126-134,共9页
在课堂教学中采用合适的学习动机激发策略,对二语教学具有积极意义。文章采用实验班和控制班进行对比教学实践的方法,以动机水平和学习成绩作为策略有效性的参数,探索了学习动机激发策略实施的具体有效方法。研究发现,要充分发挥动机策... 在课堂教学中采用合适的学习动机激发策略,对二语教学具有积极意义。文章采用实验班和控制班进行对比教学实践的方法,以动机水平和学习成绩作为策略有效性的参数,探索了学习动机激发策略实施的具体有效方法。研究发现,要充分发挥动机策略的有效性,策略的实施须分步骤且各有侧重,还要有针对性地根据学生的不同情况来实施。动机激发策略首先激发学习动机,改变学习行为和策略,最后提升学习成绩。 展开更多
关键词 动机激发策略 有效实施 动机水平 学习成绩
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高职“国际市场开拓”课程建设的创新实践与思考 被引量:1
19
作者 周丽庆 李宗文 《岳阳职业技术学院学报》 2015年第3期9-11,共3页
"国际市场开拓"课程通过创新的内容体系设计,建立"仿真体验,任务驱动"的导学模式,配合"全面考核,综合评价"的评价机制,显著提升人才培养的效果和质量。"国际市场开拓"课程的成功建设为高职院... "国际市场开拓"课程通过创新的内容体系设计,建立"仿真体验,任务驱动"的导学模式,配合"全面考核,综合评价"的评价机制,显著提升人才培养的效果和质量。"国际市场开拓"课程的成功建设为高职院校探索适应区域产业结构转型升级的高技能外贸人才培养新模式提供了崭新的思路和视角。 展开更多
关键词 创新 人才培养 国际市场开拓
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《国际贸易实务》双语教学改革实证分析 被引量:1
20
作者 周丽庆 李宗文 《广州城市职业学院学报》 2015年第3期97-100,共4页
文章通过国际经济与贸易专业跟外贸英语专业横向对比分析,以及国贸专业七届学生问卷调查的纵向分析,阐述了《国际贸易实务》课程双语教学的实施及其效果,为推动高职双语课程建设提供借鉴。
关键词 国际贸易实务 双语教学 问卷调查
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