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健康教育对大学生营养状况的临床效果 被引量:2
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作者 张琼 彭素文 +1 位作者 王彬 林晓云 《国际医药卫生导报》 2012年第9期1370-1372,共3页
目的探讨健康教育对大学生营养状况的影响。方法选取韶关学院500名大学生,调查其营养状况,随后对其进行健康教育,比较教育前后大学生营养状况变化情况以及健康知识掌握情况。结果健康教育后正常体质人数由原来的25.4%升高到61.2... 目的探讨健康教育对大学生营养状况的影响。方法选取韶关学院500名大学生,调查其营养状况,随后对其进行健康教育,比较教育前后大学生营养状况变化情况以及健康知识掌握情况。结果健康教育后正常体质人数由原来的25.4%升高到61.2%,两者之间差异具有统计学意义(P〈0.05)。且学生生活饮食行为较健康教育前得到明显改善,主要体现在食用早餐人数和睡眠时间超过7h人数均显著高于教育前,偏食人数也降到49.4%明显低于教育前76.8%,差异均具有统计学意义(P〈0.05)。结论规范化的健康教育可以有效地帮助大学生改善其营养状况,值得在大学生健康教育课中推广。 展开更多
关键词 大学生 健康教育 营养状况
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