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题名解决矿车结底的新途径
被引量：3
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作者
樊进希
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机构
韩城煤矿技工学校
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出处
《煤矿机械》
1995年第2期23-24,共2页
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文摘
解决矿车结底的新途径韩城煤矿技工学校樊进希矿车是煤矿运输煤炭和矸石的主要设备。在运输过程中，经常有煤或矸石粉粘结车底（结底），降低了运输能力，直接影响生产。因此，必须及时对矿车进行清底。目前清理矿车结底，除采用人工清理外，还采用了电渗法、化学试剂法、...
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关键词
矿车结底
清车方法
煤矿
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分类号
TD524.2
[矿业工程—矿山机电]
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题名契丹字钱币天朝万岁释读疑点试析
被引量：1
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作者
成增耀
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机构
陕西韩城煤矿技工学校
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出处
《内蒙古金融研究》
2003年第S1期52-53,共2页
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文摘
契丹大字银币,卫月望同志说是阎万章同志译为"天朝万顺"(见《中国钱币》"1984年第1期64页),但有的却说是刘凤翥同志所释(如1984年第3期47页,1987年第4期7页等),不知谁说为是?卫月望同志将其与"千秋万岁"钱拓比照,改"顺"为"岁",释为"天朝万岁",与"千秋万岁"仅差一字,并指出"千秋万岁"4字见于《辽史》,想来"天朝万岁"4字在《辽史》中还没有查到,值得注意。贾敬颜同志指出古钱无左旋读的例子,若按"天朝万顺"释法,就成左旋读了。这在汉字辽钱的行文中是没有的。贾按右旋读释为"天禄通宝"。陈乃雄同志又对各种释读提出了许多疑点,重申释之为"天朝万顺"或"天朝万岁",有违契丹大字自上而下直书。
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关键词
契丹字
天朝
释读
汉字
契丹语
钱币
银币
蚕矢
辽史
年号
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分类号
K875.6
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名技校专业理论课教学之我见
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作者
惠晓林
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机构
韩城煤矿技工学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第S1期58-,共1页
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文摘
只有在教师教学能力的提高,学生求知欲望的激发,讲授方法手段的创新,配套教学设备的保证四个方面加以努力,才能上好技校的专业理论课。
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关键词
实物
学生求知欲望
理论课教学
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基础理论课教学中创新能力的培养
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作者
刘建
焦晓华
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机构
陕西韩城煤矿技工学校
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出处
《网络资讯（人才与教育）》
2004年第10期55-55,共1页
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文摘
随着信息化社会的发展，培养创新型人才，变得尤为重要，在基础理论课教学中实施创新教育，培养学生的科学创新精神和提高创新能力，是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看，开展创新教育仍有许多亟待解决的问题，传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此，在基础理论课教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展研究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力。
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关键词
基础理论课
教学方式
创新教育
能力培养
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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