期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到274篇文章
< 1 2 … 14 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“双新”背景下高中历史结构化教学研究
1
作者 马丽霞 《甘肃教育》 2024年第11期58-61,共4页
在“双新”(新课程与新教材)背景下,高中历史教学面临着新的挑战和机遇。而历史结构化教学的目标和优势能有效体现“双新”背景下教育理念和教学方法改革的新要求,这样的历史结构化教学体现出从历史知识结构和学生的历史认知结构出发设... 在“双新”(新课程与新教材)背景下,高中历史教学面临着新的挑战和机遇。而历史结构化教学的目标和优势能有效体现“双新”背景下教育理念和教学方法改革的新要求,这样的历史结构化教学体现出从历史知识结构和学生的历史认知结构出发设计和组织教学,以完善和发展学生原有历史认知结构为目的。为重新审视和探索高中历史结构化教学的新思路,文章首先对“双新”背景下的高中历史教学内容作了深入剖析,然后通过对相关教学方式、教学方法的深入研究,分析新课程、新教材带来的影响,促进高中历史教学不断优化和创新,以更好地满足新时代学生的学科发展需求。 展开更多
关键词 新课程 新教材 高中历史 结构化教学
下载PDF
跨学科教学在高中地理教学中的运用
2
作者 李德铭 《甘肃教育》 2024年第14期115-118,共4页
地理课程是一门综合性的人文学科,涉及生活的方方面面,具有鲜明的地域性和综合性。局限于教材内容的教学限制了地理课程的进一步发展,而跨学科教学作为新课程标准提出的教学理念,可以有效整合相关的课程内容,提高学生对于相关知识的理... 地理课程是一门综合性的人文学科,涉及生活的方方面面,具有鲜明的地域性和综合性。局限于教材内容的教学限制了地理课程的进一步发展,而跨学科教学作为新课程标准提出的教学理念,可以有效整合相关的课程内容,提高学生对于相关知识的理解和掌握程度,有效地进行拓展和应用,提升教学效率,满足课程改革的需求,实现素质教育的目标。文章从跨学科教学在高中地理教学应用中存在的问题入手,结合跨学科教学在高中地理教学中的应用优势,探究跨学科教学在高中地理教学的运用策略。 展开更多
关键词 高中地理 跨学科教学 研究策略
下载PDF
互联网背景下现代信息技术与高中数学教学的融合路径
3
作者 段贵鹏 《中国新通信》 2024年第8期176-178,共3页
随着信息技术的迅猛发展,现代信息技术的应用越来越广泛。教师在教学过程中开始充分运用信息技术,它具有丰富的资源和强大的功能,可以有效地整合教学内容,从而达到提高教学质量的目的。在中学数学课堂上,教师应充分发挥现代信息技术的优... 随着信息技术的迅猛发展,现代信息技术的应用越来越广泛。教师在教学过程中开始充分运用信息技术,它具有丰富的资源和强大的功能,可以有效地整合教学内容,从而达到提高教学质量的目的。在中学数学课堂上,教师应充分发挥现代信息技术的优势,利用多媒体课件、微课等多种形式的教学资源,使学生更好地了解、更好地掌握所学内容。教师还可以利用现代信息技术中丰富的资源,进行多媒体展示和动态演示,从而激发学生的学习兴趣和学习动力。这样不仅能为学生营造更加轻松有趣、生动形象教学氛围,还能使知识更加易懂易通,促使学生积极地参与到高中数学课堂活动中去。 展开更多
关键词 高中数学 信息技术 互联网
下载PDF
弹性碰撞中一个容易被忽略的答案
4
作者 陈永梅 《中学物理教学参考》 2023年第18期68-69,共2页
碰撞问题涉及动量、动能的相关知识,是力学知识的重要内容.通过一道典型例题的分析,说明求解此类问题时常被忽略的一组解,在某些时候有其实际意义,不能被忽略.对此进行了拓展与应用,提示解题时应全方位考虑问题,避免出现错误.
关键词 高中物理 弹性碰撞 动量守恒 动能守恒
下载PDF
三位一体教《红烛》
5
作者 包红 《中学语文教学参考》 2023年第23期76-78,共3页
诗歌是一种重要的文学体裁,也是当前高中语文教学的重点。诗歌鉴赏能力的提升,关乎学生语文核心素养的培养,是学生语文学习以及能力运用的综合体现。笔者结合自身教学经验,认为诗歌鉴赏应当从语言、意象以及情感三个方面展开分析。在实... 诗歌是一种重要的文学体裁,也是当前高中语文教学的重点。诗歌鉴赏能力的提升,关乎学生语文核心素养的培养,是学生语文学习以及能力运用的综合体现。笔者结合自身教学经验,认为诗歌鉴赏应当从语言、意象以及情感三个方面展开分析。在实际教学中,应当先从诗歌的语言人手,逐字逐句地解析诗句大意,先从宏观角度引导学生了解诗歌大致内容。 展开更多
关键词 自身教学经验 高中语文教学 诗歌鉴赏 文学体裁 三位一体 实际教学 综合体现 语文学习
下载PDF
核心素养背景下高中地理课堂教学的实践探讨
6
作者 韦宇春 《中华活页文选（高中版）》 2023年第22期103-105,共3页
地理作为高中阶段一门至关重要的课程,是针对地理环境、人类关系的一门综合性学科,囊括了广泛的知识,让学生系统地了解自然环境、社会环境、人类之间的关系等内容。高中地理课堂教学应当将核心素养全面落实,根据《新课标》相关要求,创... 地理作为高中阶段一门至关重要的课程,是针对地理环境、人类关系的一门综合性学科,囊括了广泛的知识,让学生系统地了解自然环境、社会环境、人类之间的关系等内容。高中地理课堂教学应当将核心素养全面落实,根据《新课标》相关要求,创设新颖的教学模式,丰富教学内容,重新设立教学目标,始终坚持以学生为主体的教学原则,培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力,师生之间、生生之间进行有效互动,给予学生足够的空间和时间自主探索、自主学习,形成良好的学习习惯,营造宽松、活跃、开放的地理课堂,开展多样化地理实践活动,让学生拥有截然不同的学习体验,有效促进学生地理综合能力的全面发展。 展开更多
关键词 核心素养 高中地理 课堂教学 实践探讨
下载PDF
新时代“五育”融合研究
7
作者 朱永贵 《今天》 2023年第8期275-276,共2页
随着新课改的深入推进,思想政治学科的教育教学工作也应该逐渐完善起来,根据笔者在实践过程中总结的教学经验,优化思想教育,实践立德树人的教学目标是很多教师都在研究的问题。与此同时,教师也应该关注思想政治学科的包容性,真正落实德... 随着新课改的深入推进,思想政治学科的教育教学工作也应该逐渐完善起来,根据笔者在实践过程中总结的教学经验,优化思想教育,实践立德树人的教学目标是很多教师都在研究的问题。与此同时,教师也应该关注思想政治学科的包容性,真正落实德智体美劳全面发展,促进学生的综合进步。本篇文章将围绕此话题展开探究,希望能够给更多教师提供帮助。 展开更多
关键词 新时代 高中 思想政治 五育融合
下载PDF
促进模型认知素养发展的高中化学大单元教学设计与实施
8
作者 王林军 《中华活页文选（高中版）》 2023年第20期39-41,共3页
模型认知素养发展是化学学科核心素养发展之一。其中单元教学以学习规律为前提,对教学内容进行整体分析、整合、重组和开发,促进了模型认知素养发展的重要发展领域,也是培养学生核心素养的主要方向。高中化学中的模型认知素养发展成为... 模型认知素养发展是化学学科核心素养发展之一。其中单元教学以学习规律为前提,对教学内容进行整体分析、整合、重组和开发,促进了模型认知素养发展的重要发展领域,也是培养学生核心素养的主要方向。高中化学中的模型认知素养发展成为高中时期的选择对象,不同学习时间段都有着不同的要求。因此,实施好单元教学设计是核心素养的重点。教师要在模型认知素养发展上结合大单元教学,从整体角度做好科学落实策略。 展开更多
关键词 模型认知 素养发展 高中化学 大单元教学
下载PDF
新媒体环境下中学教师发展共同体存在的问题及分析
9
作者 王庆 《今天》 2023年第17期265-267,共3页
随着信息技术的不断发展,传统媒体正在不断的被新生的新媒体体系所取代,在这一背景下,中学教师发展共同体正面临着较为明显的挑战。一方面,新媒体的存在使得中学教师获取了一种新工具,用于彼此之间的通讯以及教学信息的获取上。另一方面... 随着信息技术的不断发展,传统媒体正在不断的被新生的新媒体体系所取代,在这一背景下,中学教师发展共同体正面临着较为明显的挑战。一方面,新媒体的存在使得中学教师获取了一种新工具,用于彼此之间的通讯以及教学信息的获取上。另一方面,新媒体的存在也使得校内校外的信息交流变得越来越广泛,校园的边界越来越模糊。在这样的背景下,中学教师只有不断地加深对新媒体环境的理解,掌握新媒体时代的技能,才能适应社会环境的变化。针对这一问题,本文在对新媒体技术进行了简要分析之后,对新媒体环境下中学教师发展共同体存在的问题进行了探讨。 展开更多
关键词 新媒体技术 中学教师共同体 问题 解决策略
下载PDF
高中思想政治课辨析式教学的设计
10
作者 杨映宁 《中华活页文选（高中版）》 2023年第14期36-38,共3页
高中思想政治课堂是引领学生思想方向的核心教育课程,采用辨析式教学模式可以集中体现思想政治教学的社会主义教育属性,加强思政课堂与实际生活的内在联系,有效拓展思政教学空间。教师在教学设计中可以充分将新《课标》思政教学目标与... 高中思想政治课堂是引领学生思想方向的核心教育课程,采用辨析式教学模式可以集中体现思想政治教学的社会主义教育属性,加强思政课堂与实际生活的内在联系,有效拓展思政教学空间。教师在教学设计中可以充分将新《课标》思政教学目标与学科知识有效结合,遵循新《课标》中强化辨析教学以正确价值观引领学生思想教育路线,把握德育工作的系统性、综合性、全面性。在思政教学内容上辨析式教学反映了党的创新教育理论,结合国内教育新阶段,开展新时代思政教育创新型课题研究,突破传统教学模式,针对性培养学生思政核心素养,推进高中思想政治课堂教学体系变革。基于此,本文重点论述高中思政课堂辨析式教学的有效设计路线。 展开更多
关键词 思想政治教育 教学设计 辨析式教学
下载PDF
大单元教学下高中历史的主题教学
11
作者 薛志馨 《中华活页文选（高中版）》 2023年第3期111-113,共3页
随着新课改的深入推进,高中阶段开展历史教学工作,培养学生的历史学科核心素养也成为高中历史教师们普遍关注的问题,要让学生感受更加有趣的课堂学习氛围,并且提升学生的历史成绩,教师应该思考如何构建高质量的教学活动。历史课上,为了... 随着新课改的深入推进,高中阶段开展历史教学工作,培养学生的历史学科核心素养也成为高中历史教师们普遍关注的问题,要让学生感受更加有趣的课堂学习氛围,并且提升学生的历史成绩,教师应该思考如何构建高质量的教学活动。历史课上,为了提升历史教学的效率,激发学生的历史思维,教师可以开展大单元教学工作,鼓励学生结合不同的历史主题进行研究学习,有利于激活学生的历史思维。 展开更多
关键词 高中 历史
下载PDF
趣解《木偶奇遇记》
12
作者 王小霞 《靖远教育》 2023年第1期66-69,共4页
《木偶奇遇记》(Pinocchio)是由19世纪意大利作家卡洛·科洛迪(Carlo Collodi)所著,深受各国儿童读者的喜爱,至今畅销不衰。作者通过大胆离奇的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,创作了许多有趣而又具有教育意义的故事。故... 《木偶奇遇记》(Pinocchio)是由19世纪意大利作家卡洛·科洛迪(Carlo Collodi)所著,深受各国儿童读者的喜爱,至今畅销不衰。作者通过大胆离奇的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,创作了许多有趣而又具有教育意义的故事。故事的主人公匹诺曹留给读者最深刻的印象就是只要一说谎鼻子就会变长。 展开更多
关键词 畅销不衰 儿童读者 塑造艺术 科洛迪 《木偶奇遇记》 匹诺曹 说谎
下载PDF
信息技术与高中政治有效结合的研究
13
作者 刘淑红 《精品生活》 2023年第20期0052-0054,共3页
信息技术已经成为教育教学中不可或缺的辅助工具,对学生综合能力的发展意义重大,将其应用在高中政治教学中,能提高课堂的趣味性,弥补传统教学模式中的不足。但是,现阶段高中政治教学中应用信息技术仍存在一定的问题。本文先分析了信息... 信息技术已经成为教育教学中不可或缺的辅助工具,对学生综合能力的发展意义重大,将其应用在高中政治教学中,能提高课堂的趣味性,弥补传统教学模式中的不足。但是,现阶段高中政治教学中应用信息技术仍存在一定的问题。本文先分析了信息技术应用于高中政治教学的必要性,接着分析了高中政治教学运用信息技术的现状,最后提出了信息技术与高中政治教学相结合的有效性策略。 展开更多
关键词 信息技术 高中政治 研究与分析
下载PDF
物理学习心理障碍的成因及对策 被引量：1
14
作者 李含涛 《甘肃教育》 2007年第05S期51-52,共2页
一、中学生物理学习心理障碍的表现形式 1．畏难。据笔者在一次物理考试后进行的调查发现，有近一半学生感到物理难学，在物理学习过程中有恐惧心理，大部分学生对物理学习在一定程度上缺乏自信。
关键词 物理学习 心理障碍 表现形式 对策
下载PDF
学科核心素养下高中英语学困生学习行为矫正策略
15
作者 王小霞 《大众文摘》 2022年第8期69-71,共3页
英语学科是高中课程教学体系中不可缺少的组成部分,但作为一门外语,对许多学生而言英语学习难度较高。教师在培育学生学科核心素养的前提下,必须关注英语学困生群体的学习状况,采用有效的方式矫正学困生的学习行为,从而实现学困生的成... 英语学科是高中课程教学体系中不可缺少的组成部分,但作为一门外语,对许多学生而言英语学习难度较高。教师在培育学生学科核心素养的前提下,必须关注英语学困生群体的学习状况,采用有效的方式矫正学困生的学习行为,从而实现学困生的成功转化。本文简述高中英语学困生存在的根本原因分析,以及矫正学困生学习行为的具体策略进行探究,譬如:激发学困生英语学习兴趣、科学应用分层教学法、转变英语教学模式、全面评价学习成果等,其主要目的是提升高中英语课堂教学的有效性,为有效培育学困生的英语学科素养作出积极探索。 展开更多
关键词 学科核心素养 高中英语 学困生 学习行为 矫正策略
下载PDF
语文“自主合作探究”学习方式刍议 被引量：1
16
作者 路永沧 《中国西部科技》 2009年第14期82-83,共2页
语文教学的任务不仅限于让学生背几篇文章,做几道习题,而是让学生在语文学习中充分学会阅读、表达与思考,充分享受"自主合作探究"式学习的乐趣,培养他们听、说、读、写、思的能力。但是究竟怎样才能将这种教学思想有效贯穿于... 语文教学的任务不仅限于让学生背几篇文章,做几道习题,而是让学生在语文学习中充分学会阅读、表达与思考,充分享受"自主合作探究"式学习的乐趣,培养他们听、说、读、写、思的能力。但是究竟怎样才能将这种教学思想有效贯穿于平时的课堂教学中,却是一个有待商榷的问题。 展开更多
关键词 自主 合作 探究 方法 实效
下载PDF
高中体育教学如何培养学生终身体育意识重点探寻
17
作者 辛栋 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第3期76-78,共3页
近几年来,“终身体育”逐渐受到社会各界的重视。高中生处在人生观、世界观形成的关键时期,培养学生的体育观,培养学生的终身体育意识,不仅可以提升高中体育教学的实效性,还可以促使学生终身坚持体育锻炼。但当前许多高中生对终身体育... 近几年来,“终身体育”逐渐受到社会各界的重视。高中生处在人生观、世界观形成的关键时期,培养学生的体育观,培养学生的终身体育意识,不仅可以提升高中体育教学的实效性,还可以促使学生终身坚持体育锻炼。但当前许多高中生对终身体育缺乏了解,许多高中生头脑中缺乏终身体育意识。高中体育教师必须重视这一问题,必须在体育教学中有意识地培养高中生的终身体育意识。 展开更多
关键词 体育意识 终身体育 体育教学
下载PDF
高中体育教学的缺失与应对策略关键思路分析
18
作者 辛栋 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第2期83-85,共3页
近些年来,城镇居民、青少年的生活水平不断提高;但近几年来高中生的身体素质却没有出现显著增长,相反,在一些身体素质指标上,高中生还出现了明显的倒退。这反映出当前高中生普遍缺乏体育锻炼,也暴露出现阶段高中体育教学存在缺失。文章... 近些年来,城镇居民、青少年的生活水平不断提高;但近几年来高中生的身体素质却没有出现显著增长,相反,在一些身体素质指标上,高中生还出现了明显的倒退。这反映出当前高中生普遍缺乏体育锻炼,也暴露出现阶段高中体育教学存在缺失。文章将分析高中体育教学中存在的缺失问题,并且研究相对应的策略及解决缺失问题的方法。 展开更多
关键词 高中体育教学 缺失 应对策略 关键思路 分析
下载PDF
谈学生物理核心素养的培养方法
19
作者 陈永梅 《甘肃教育》 2022年第5期72-74,89,共4页
以发展学生核心素养为目标的课程改革方向确立后,如何结合学科特点,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中,就成为各学校和教师着力研究和突破的新问题。文章分析了高中物理学科核心素养的内涵,提出采用学导练为主的高效课堂教学... 以发展学生核心素养为目标的课程改革方向确立后,如何结合学科特点,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中,就成为各学校和教师着力研究和突破的新问题。文章分析了高中物理学科核心素养的内涵,提出采用学导练为主的高效课堂教学模式、开展小组合作学习调动学生积极性、采用多元化思路不断优化评价机制,是助力提升学生核心素养目标实现的有效方法和必要手段。 展开更多
关键词 高中物理 核心素养 学导练 小组合作学习 评价机制与方法
下载PDF
《荷塘月色》的词语鉴赏和教学
20
作者 张琴 《中学语文教学参考》 2022年第12期93-94,共2页
词语鉴赏并非单纯的“解词”,需要从词语表情达意角度展开深度发掘,将这些典型词语与作者情感对接、与文本主旨融合,才能形成完善的鉴赏认知基础。教学《荷塘月色》,就可从词语鉴赏的角度展开。具体来说,教师要做出精准提示,设计规范的... 词语鉴赏并非单纯的“解词”,需要从词语表情达意角度展开深度发掘,将这些典型词语与作者情感对接、与文本主旨融合,才能形成完善的鉴赏认知基础。教学《荷塘月色》,就可从词语鉴赏的角度展开。具体来说,教师要做出精准提示,设计规范的操作路线,组织学生展开集体讨论,在延伸训练中内化鉴赏体验。 展开更多
关键词 《荷塘月色》 词语鉴赏 教学探索
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 14 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部