初中体育教育训练教学和心理健康教育的融合实践研究 被引量：2

1

作者 范钿钰 《冰雪体育创新研究》 2024年第5期157-159,共3页

初中体育教育的融合体育训练与心理健康教育旨在培养学生的身心健康,教师面临着复杂的教学任务,需要跨领域培训,学生的个体差异也需要个性化关怀与评估。同时家庭和社会压力对学生心理健康造成影响,需要整合外部支持系统,多元化课程设... 初中体育教育的融合体育训练与心理健康教育旨在培养学生的身心健康,教师面临着复杂的教学任务,需要跨领域培训,学生的个体差异也需要个性化关怀与评估。同时家庭和社会压力对学生心理健康造成影响,需要整合外部支持系统,多元化课程设计、运动与心理技能结合、课堂反思和分享以及心理健康教育模块等措施是实现这一目标的关键。综合应对这些挑战,将有助于培养更健康、更坚强、更具情感智慧的新一代。 展开更多

关键词 初中体育 心理健康教育 融合

原文传递

如何在音乐教学中实施心理健康教育 被引量：1

2

作者 叶永清 《中国音乐剧》 2024年第1期89-92,共4页

在乡村初中音乐教育中实施心理健康教育非常具有必要性。首先,音乐教育可用于情感释放和压力缓解,帮助学生应对生活和家庭的压力。其次,音乐教学能够促进社交互动和情感发展,为社交资源有限的乡村学校学生提供社交机会。最后,音乐能够... 在乡村初中音乐教育中实施心理健康教育非常具有必要性。首先,音乐教育可用于情感释放和压力缓解,帮助学生应对生活和家庭的压力。其次,音乐教学能够促进社交互动和情感发展,为社交资源有限的乡村学校学生提供社交机会。最后,音乐能够培养审美意识和自我认知,为学生的未来职业选择提供指导。然而实施心理健康教育也面临资源匮乏、师资短缺和学生差异等挑战。但是通过关心、合作和个性化支持,我们可以克服这些挑战,为学生创造更健康、更充实的音乐教育环境。 展开更多

关键词 乡村 初中音乐 心理健康教育

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浅谈初中体育教学中渗透心理健康教育的方法

3

作者 陈伟强 《冰雪体育创新研究》 2024年第4期144-146,共3页

初中体育教育在乡村学校扮演着培养学生心理健康的关键角色。通过倡导健康生活方式、促进社交互动与友情培养、因材施教与个性发展等核心原则,体育教学成为提升学生自尊、自信、抗压能力和个性发展的有效途径。应用措施包括竞技体验与... 初中体育教育在乡村学校扮演着培养学生心理健康的关键角色。通过倡导健康生活方式、促进社交互动与友情培养、因材施教与个性发展等核心原则,体育教学成为提升学生自尊、自信、抗压能力和个性发展的有效途径。应用措施包括竞技体验与抗压训练、多样化的体验、情感表达和团队合作、设立可衡量的目标。这些方法可以帮助学生塑造积极的心态、提高心理健康水平,使他们更好地应对学习生活中的各种挑战。 展开更多

关键词 初中体育 乡村学校 心理健康教育

原文传递

提高学生在历史课堂中的参与度 被引量：3

4

作者 黄建华 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2014年第11期54-55,共2页

很多学生对学习初中历史往往热情不高,对课堂活动的参与度也不高,处于被动的学习状态。历史教学要努力提高学生对课堂活动的参与度,才能提高教学质量。

关键词 初中历史 课堂教学 参与度 教学质量

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例析"核心"条件引领下解题模型的探究

5

作者 黄永强 《中学数学教学参考》 2024年第9期59-60,共2页

如何科学而准确地寻找解题思路,应从两个角度探究,其一,是正确的判断已知条件中的"核心"条件,其二,是构建相应的解题模型,利用模型训练数学思维,达到提升核心素养目的.

关键词 核心条件 解题模型 数学思维

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初中语文情感教育的实施策略

6

作者 朱霞 《语文世界（中旬刊）》 2024年第11期51-52,共2页

本文探讨了初中语文情感教育的实施策略,通过实施因材施教、加强师生互动和拓展课外学习,能够帮助学生更好地理解文本情感,丰富个人情感世界,培养健康向上的情感态度。

关键词 初中语文 情感教育 因材施教 师生互动

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浅析培养学生主体意识的策略与思考 被引量：1

7

作者 徐剑 《数学教学通讯》 2021年第26期51-52,共2页

学习本身是一种自主行为,通过主动思、主动学,从而体验成功,感受学习的乐趣.然而受应试教育的影响,学生自主学习意识淡薄,学习缺乏主体意识.教学中要改变这一现状,需要构建和谐的师生关系,让学生体会探究的乐趣,从而激发学生的主体意识.

关键词 自主行为 主体意识 探究

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基于“活动·探究”理念的整本书阅读教学实践——以阅读《艾青诗选》为例

8

作者 朱霞 《语文教学之友》 2023年第2期21-23,共3页

部编版初中语文教材设置了“活动·探究”单元,注重开展语文实践活动。九年级语文上册“活动·探究”诗歌单元巧妙地与本单元的诗歌文本相结合,实现了“精读”“自读”“课外阅读”三位一体的阅读模式。结合单元的设置主旨,从... 部编版初中语文教材设置了“活动·探究”单元,注重开展语文实践活动。九年级语文上册“活动·探究”诗歌单元巧妙地与本单元的诗歌文本相结合,实现了“精读”“自读”“课外阅读”三位一体的阅读模式。结合单元的设置主旨,从思维发展、审美鉴赏、文学创造三个角度分别设计教学环节以及对应的活动策略,有效提升学生的语文核心素养。 展开更多

关键词 “活动·探究”单元设计 整本书阅读 教学实践

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体育教学与心理健康教育的融合

9

作者 从松塔 《文理导航》 2023年第22期34-36,共3页

在初中体育教学中,教师要认识到体育锻炼是解决学生心理问题,促使其形成健康心理的重要途径。在游戏中培养乐观心态,在阶段练习中树立强大信心,在挑战极限中塑造坚强品格,在比赛竞争中调节不良情绪,在战术学习中增强集体意识。这些方法... 在初中体育教学中,教师要认识到体育锻炼是解决学生心理问题,促使其形成健康心理的重要途径。在游戏中培养乐观心态,在阶段练习中树立强大信心,在挑战极限中塑造坚强品格,在比赛竞争中调节不良情绪,在战术学习中增强集体意识。这些方法都将技能提升和心理健康教育融合在一起,有助于解决学生的身心健康问题。 展开更多

关键词 体育教学 心理健康教育 融合策略

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浅析“说数学”在课堂教学中的应用

10

作者 魏玲 《数学教学通讯》 2021年第20期33-34,共2页

传统的数学课堂教学更注重学生知识与技能的书面掌握程度,而忽视了学生表达能力的培养与训练.文章认为,新课标引领下的现代化数学课堂,学生可在新知的探索中、解题思路中以及学习障碍中进行“说数学”,以培养学生的自主探究能力,达到全... 传统的数学课堂教学更注重学生知识与技能的书面掌握程度,而忽视了学生表达能力的培养与训练.文章认为,新课标引领下的现代化数学课堂,学生可在新知的探索中、解题思路中以及学习障碍中进行“说数学”,以培养学生的自主探究能力,达到全面发展的目的. 展开更多

关键词 说数学 探索 问题 解题

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将责任意识渗透于教学情境之中

11

作者 肖丽琴 《中学政史地（教学指导）》 2015年第1期51-52,共2页

初中思想品德学科的教学任务是要让学生明确自己的责任，树立责任意识。有了责任意识，学生就会严格要求自己，树立远大的理想，自觉完成当前的学习任务；有了责任意识，面对再大的困难，他们也会千方百计地克服。

关键词 责任意识 教学情境 渗透 教学任务 思想品德 学习任务 学生

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在初中生物教学中对学生进行生态伦理教育

12

作者 陈梅 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第26期6-7,共2页

生物作为一门研究自然生命和生态现象的学科,承载着培养学生尊重生命、关注环境、爱护生态的重要使命。步入新时代,社会对学生的发展提出了新的要求。新时代课程教育改革,对中学生生物学习的重点进行了调整,在生物教学的过程中融入生态... 生物作为一门研究自然生命和生态现象的学科,承载着培养学生尊重生命、关注环境、爱护生态的重要使命。步入新时代,社会对学生的发展提出了新的要求。新时代课程教育改革,对中学生生物学习的重点进行了调整,在生物教学的过程中融入生态伦理教学,成为中学生物教学的重点内容。本文主要从初中生物教学出发,探讨对学生进行生态伦理教育的重要性和具体措施。 展开更多

关键词 初中生物教学 生态伦理教育

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探究人文素养培养在初中语文的策略应用

13

作者 盛杰 《中学生作文指导》 2020年第11期0185-0186,共2页

随着新课程改革在教育行业地不断推进和渗透，学校和教师开始着重关注学生的基本学习情况，并基于此设置相应的教学设计，以培养学生形成良好的学习习惯和文学素养。基于此，初中阶段的语文教师需要首先更新自身的教学理念，以学生的学... 随着新课程改革在教育行业地不断推进和渗透，学校和教师开始着重关注学生的基本学习情况，并基于此设置相应的教学设计，以培养学生形成良好的学习习惯和文学素养。基于此，初中阶段的语文教师需要首先更新自身的教学理念，以学生的学习情况为基础，合理将人文素养的培养融入至教学设计中，提升课堂教学效率，促使学生形成良好的道德教育观念，进而促使学生成为高素质综合型人才。 展开更多

关键词 初中语文 人文素养 应用

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实验教学法在初中生物教学中的运用策略 被引量：1

14

作者 陈梅 《文理导航》 2017年第2期82-82,共1页

实验是初中生物教学中的关键内容,也是加深学生对于生物知识的深入理解的重要方式。本文探究了实验教学法在初中生物教学中的有效实施,希望能够促进学生学习效果以及生物教学效果的提升。

关键词 实验教学法 初中生物 策略

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让阅读富有画面感

15

作者 崔姣 《文理导航》 2016年第7期34-,共1页

学生对英语阅读总是很无感,读之无味,做之无趣。往往一篇短文看下来,意思一点没懂,答案基本靠猜。长此以往,学生学习的积极性一再受挫,越发觉得阅读是这世界上最可恶的东西。因此,我想借用一个发生在自己身边的故事,结合教学案例,来探... 学生对英语阅读总是很无感,读之无味,做之无趣。往往一篇短文看下来,意思一点没懂,答案基本靠猜。长此以往,学生学习的积极性一再受挫,越发觉得阅读是这世界上最可恶的东西。因此,我想借用一个发生在自己身边的故事,结合教学案例,来探索提高阅读能力的方法,尝试让学生的阅读变得生动而有趣,也希望能促进教师教学能力的提升。 展开更多

关键词 英语阅读 想象 画面感 阅读能力

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多媒体技术在初中数学教学中的应用 被引量：3

16

作者 毛胜祥 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S2期446-446,共1页

在科学技术不断发展的新时期,初中数学教学手段也需要不断地创新,在教学过程中,适当地运用多媒体技术,不但能够活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,给学生们耳目一新的感觉,还能够有效促进教学质量的提高。这种技术在我国初中课堂上的... 在科学技术不断发展的新时期,初中数学教学手段也需要不断地创新,在教学过程中,适当地运用多媒体技术,不但能够活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,给学生们耳目一新的感觉,还能够有效促进教学质量的提高。这种技术在我国初中课堂上的应用已经比较广泛,但是如何更加合理、科学地进行使用,还是一个值得研究的问题。从多媒体技术在初中数学教学中的优势开始论述,然后对其具体的应用进行研究和分析。 展开更多

关键词 多媒体技术 初中数学教学 应用

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初中数学教学方法的创新 被引量：2

17

作者 毛胜祥 《学园》 2014年第34期115-115,共1页

本文以苏科版教材内容为基础，对初中数学教学方法进行了创新性研究，试图找到适合于苏科版教材特点的教学方法，以充分发挥苏科版教材的优越性，同时亦满足《数学课程标准》对初中数学教学所提出的要求。

关键词 初中数学 教学方法 创新 苏科版教材 生活数学

原文传递

初中数学教学方法研究

18

作者 毛胜祥 《当代教研论丛》 2014年第9期32-32,共1页

在新课程改革下的数学积极贯彻落实“以学定教”的教学理念,提倡学生自主探究学习,让学生充分体验、理解和运用数学知识,从而养成数学思想.因此,本文以苏科版初中数学教材为研究对象,提出“自学、交流、探究、精讲、矫正、应用”六环节... 在新课程改革下的数学积极贯彻落实“以学定教”的教学理念,提倡学生自主探究学习,让学生充分体验、理解和运用数学知识,从而养成数学思想.因此,本文以苏科版初中数学教材为研究对象,提出“自学、交流、探究、精讲、矫正、应用”六环节共同形成的教学模式,力求提高课堂教学效果,帮助学生数学成绩进步. 展开更多

关键词 苏科版数学教材 教学模式 自主探究 应用交流

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初中语文教学中学生人文素养的培养

19

作者 盛杰 《读与写（上旬）》 2020年第10期194-194,共1页

随着国家素质教育的提出和新课程改革的不断深入,素养教育已经成为我国学科教育的主线重视素养教育有利于培养学生的相关能力。本次研究分析了初中语文教学中人文素养培养的重要性,围绕学生感兴趣的内容进行设计和课堂教学的引导,逐步... 随着国家素质教育的提出和新课程改革的不断深入,素养教育已经成为我国学科教育的主线重视素养教育有利于培养学生的相关能力。本次研究分析了初中语文教学中人文素养培养的重要性,围绕学生感兴趣的内容进行设计和课堂教学的引导,逐步渗透语文人文素养内容。 展开更多

关键词 初中 语文 课堂教学 人文素养

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英语教学应与德育巧结合

20

作者 朱建 《学周刊（下旬）》 2012年第4期75-75,共1页

英语教学不仅担负着传授知识、培养能力、开发智力的智育任务，而且有塑造灵魂、陶冶情操、促进学生全面发展的德育重任。但是．由于受传统教学思想的影响．许多人认为英语教学是不问政治的教学。致使学科教学与德育相脱节。有些人虽然... 英语教学不仅担负着传授知识、培养能力、开发智力的智育任务，而且有塑造灵魂、陶冶情操、促进学生全面发展的德育重任。但是．由于受传统教学思想的影响．许多人认为英语教学是不问政治的教学。致使学科教学与德育相脱节。有些人虽然意识到英语教学应渗透德育．但不善于充分挖掘教材的思想性，教学无计划。随意性大，也导致德育不能有效渗透到教学中去。因此，合理正确地处理学科教学同德育实施的结合。加强学生思想道德修养．应该是一个英语教师在教学过程中要注意的问题．那么．怎样把专业知识的传授和思想品德教育相结合一起进行教学呢？下面，我根据自己的实践经验．谈一谈粗浅的看法。 展开更多

关键词 英语教学 渗透德育 学生全面发展 思想品德教育 思想道德修养 传授知识 学科教学 培养能力

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