论《共产党宣言》中的“三个代表”思想

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作者 申桂兰 杨培凤 张锐 《长春师范学院学报》 2004年第6期-,共2页

“三个代表”是江泽民同志在世纪之交为加强党的自身建设 ,提高党的领导和执政水平 ,对党的性质、任务、宗旨所作的概括 ,其理论源头是《共产党宣言》,《共产党宣言》中深含“三个代表”思想。“三个代表”思想是对《共产党宣言》的继... “三个代表”是江泽民同志在世纪之交为加强党的自身建设 ,提高党的领导和执政水平 ,对党的性质、任务、宗旨所作的概括 ,其理论源头是《共产党宣言》,《共产党宣言》中深含“三个代表”思想。“三个代表”思想是对《共产党宣言》的继承和发展。 展开更多

关键词 共产党宣言 三个代表 生产力 文化利益

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杂多酸催化合成甲基丙烯酸丁酯 被引量：8

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作者 周德凤 朱志平 +1 位作者 刘景福 刘向东 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2000年第4期33-36,共4页

报道了以杂多酸为催化剂合成甲基丙烯酸丁酯的研究结果 ,探讨了催化剂的用量、反应时间、反应温度、醇酸物质的量比等因素对反应结果的影响 ,确定了反应的最佳条件 ,讨论了催化剂的催化活性和使用寿命 .合成产品用气相色谱监测 ,并用IR和H

关键词 杂多酸 催化剂 甲基丙烯酸丁酯 反应时间 合成

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全光下北五味子黑地膜覆盖标准化高效栽培技术

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作者 韩继堂 王军 +4 位作者 王贻文 孙承斌 夏培琦 张守霞 王丽 《吉林农业》 2007年第4期18-19,共2页

一、园地选择 北五味子是多年生植物，定植后要经营几十年，园地选择非常关键，并不是所有的地块都适合栽培北五味子，这里面需考虑气候，地势，水源，周边环境等一系列因素，盲目选择地块，势必给北五味子产业带来不利影响。

关键词 北五味子 高效栽培 地膜覆盖 标准化 技术 全光 园地选择 多年生植物

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随机Markov跳变广义系统的H_∞控制 被引量：1

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作者 李秀英 李雪峰 《通化师范学院学报》 2017年第6期19-20,23,共3页

考虑随机Markov跳变广义系统在有界转移概率下的H_∞控制问题.利用线性矩阵不等式,给出了Markov广义系统随机容许且具有H_∞性能指标的充分条件;进而设计γ-次优状态反馈H_∞控制器,使闭环系统随机容许且具有H_∞性能指标γ.

关键词 Markov跳变广义系统 H∞控制 线性矩阵不等式

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Markov跳变系统在一般转移速率下的H_∞控制

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作者 李秀英 李雪峰 《通化师范学院学报》 2018年第12期18-20,共3页

考虑一类Markov跳变系统在一般转移速率下的H∞控制问题.利用线性矩阵不等式给出了Markov跳变系统随机稳定且具有H∞性能指标γ的充分条件;进而设计状态反馈模态依赖控制器,使闭环系统随机稳定且具有H∞性能指标γ.

关键词 MARKOV跳变系统 H∞控制 线性矩阵不等式

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加权Orlicz空间中Hardy-Hilbert不等式

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作者 段丽芬 崔红雨 李雪峰 《通化师范学院学报》 2019年第6期21-24,共4页

给出了加权Orlicz空间中Hardy-Hilbert不等式的一种参量化的推广形式,得到了当N-函数M(u)及其余N-函数N(v)均满足Δ′条件时,加权Orlicz空间中积分型和双级数型Hardy-Hilbert不等式.

关键词 加权Orlicz空间 HARDY-HILBERT不等式 N-函数 Δ′条件

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新形势下加强行政事业单位内控管理的必要性与对策

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作者 李海玲 《商业2.0（经济管理）》 2021年第6期0180-0180,共1页

行政事业单位一般具有十分强的服务性和公益性。在社会不断进步的今天,我国行政事业单位工作面临着不同程度的挑 战,因此,为进一步加强服务群众的效率和质量,行政事业单位必须要有科学的内控管理。

关键词 新形势 行政事业单位 内控管理

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浅谈小学科学课堂教学有效性探究

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作者 姜明姝 刘耀华 《科教导刊（电子版）》 2019年第2期105-105,共1页

小学科学课程不同于其他课程,它是一门以实验、操作为基础,以学生常见的事物和现象为主要研究对象,以学生的生活为媒介,将科学研究和实际生活紧密联系起来的一门综合性学科。

关键词 小学科学 课堂教学 有效性

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如何培养学生的学习自主性

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作者 许清华 温泉忠 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第41期263-263,共1页

如何实现课堂能以教师为主导、以学生为主体是每一位教师一直探索的课题。作为教师的我们在教会学生学习知识的同时更应该注重对学生进行自主学习能力的培养,让学生由被动的学习转化为主动学习,让他们能对自己所学的知识进行发现、创造... 如何实现课堂能以教师为主导、以学生为主体是每一位教师一直探索的课题。作为教师的我们在教会学生学习知识的同时更应该注重对学生进行自主学习能力的培养,让学生由被动的学习转化为主动学习,让他们能对自己所学的知识进行发现、创造,让他们在课堂的学习中能主动进入学习的情境中。 展开更多

关键词 自主学习 合作探究 创新发展

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资助贫困学生就学的几点做法

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作者 蔡可超 《中小学校长》 2003年第11期13-13,共1页

关键词 贫困学生 靖宇县 助学基金 义务教育

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农村“问题学生”家庭教育方法

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作者 代苏春 徐芳 《中国科教创新导刊》 2010年第36期158-158,共1页

本文针对农村＂问题学生＂家庭教育方法进行了分析。

关键词 农村 问题学生 教育方法

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