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题名生本教育,谱写语文教学的新篇章
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作者
赵立秋
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机构
河北省青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（上旬）》
2011年第4期168-169,共2页
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文摘
自新课程教学改革以来，许多崭新的理念喷薄而出，这些新的理念冲击着我们的头脑，一时间让我们的语文教育工作者对语文课堂教学感到茫然。我通过一段时间的学习有一种柳暗花明的感觉，特将自己对生本教育理念下的语文教学感悟记录如下。
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关键词
生本教育理念
语文教学
新课程教学改革
篇章
语文课堂教学
教育工作者
教学感悟
时间
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课改下小学语文教学模式的转变
被引量：28
- 2
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作者
韩爱莲
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2011年第7期6-6,共1页
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文摘
“十年树木．百年树人。”这句话是在我们教育界见得最多的一句话，它深刻地揭示了教育的规律；教育是一个漫长的过程，是需要不断地去积累的。小学阶段是学生真正系统地学习知识的第一个阶段，而语文学科作为最基础的一门学科。其重要性不言而喻。
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关键词
小学阶段
语文教学模式
课改
语文学科
教育界
学习知识
学生
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课标下的初中数学教学
被引量：6
- 3
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作者
张阁廷
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2011年第7期23-23,共1页
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文摘
经过几年的深入发展．在新课标指导下的初中数学教学发生了巨大的变化，初中数学教学中学生学习更为自由，发展更为全面。但是，也有些教师没能很好地贯彻新课标的要求，依然坚持传统的教育理念．教学过程中还是以知识的传授为中心，
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关键词
初中数学教学
新课标
教学过程
教育理念
中学生
学习
教师
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中政治教学如何利用教学资源
被引量：3
- 4
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作者
张壮
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2011年第7期22-22,共1页
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文摘
教学资源是教学中可以利用的条件．是教学信息的来源．以往的课堂教学，教学资源束缚在讲台、书本、黑板中，教师利用资源的面窄，教学方式单一，影响到教学效果。中学政治学科理论性强．学习内容比较抽象，沿用老式的教学资源，学生学习感到枯燥，没有学习的兴趣。为了提高学生才学习积极性．提高课堂教学效率．初中政治教师一定要充分挖掘一切可利用的教学资源为教学服务．
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关键词
教学资源
利用
政治教学
初中
学习积极性
课堂教学效率
政治教师
教学信息
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名初中生作文批改初探
被引量：1
- 5
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作者
张娜
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2013年第1期148-148,共1页
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文摘
《语文课程标准》指出：作文教学是使学生能具体、明确文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作．然而在平时作文教学中．虽然教师在课前指导时苦口婆心．花费了许多心血，可事与愿违，学生在作文课上仍旧紧锁眉头．牙咬笔杆。原因何在？我们针对这种情况，在作文教学中坚持以学生的实际生活和社会需要为依据，以加强课外阅读．并在作文批改进行改革．收到了良好的效果。
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关键词
作文批改
初中生
《语文课程标准》
作文教学
文从字顺
生活需要
课前指导
社会需要
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈信息技术与语文教学的有效整合
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作者
吴宪
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2013年第1期32-32,共1页
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文摘
现代语文教学是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质的共同发展。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成,才能真正体现教师为主导、学生为主体。在语文教学中,信息技术作为一种新的教学手段,对教师的教和学生的学起着重要作用。所以,语文学科必须与信息技术紧密结合,采用信息技术来解决以往语文教学中难以解决的问题,优化语文教学,推进课程改革,这是时代发展对语文学科的必然要求。以计算机为核心的信息技术之所以得到了人们的关注,是因为它可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易,在有限的时间内,大大提高教学效率,加大课堂信息容量以及提高教育训练水平。
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关键词
信息技术
教学
能力
创新
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名对英语和谐课堂教学情境创设的研究
- 7
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作者
徐明辉
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2012年第2期56-56,共1页
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文摘
和谐的课堂教学情境的创设是课堂教学艺术的核心,是提升课堂教学效率的有效手段。和谐的课堂教学情境使课堂教学具有互动性、体验性、平等性、融合性等特征,它有利于提高学生各方面的素质。英语和谐的课堂教学情境的创设会受到教师素质、师生关系、课堂气氛等各方面因素的影响。教师在教学中可以针对这些影响因素找出创设英语的和谐课堂教学情境的有效对策,进而提升英语课堂教学效率。
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关键词
教学情境
特征
影响因素
创设对策
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈情感教育与小学数学教学
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作者
高晓兰
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2012年第9期29-29,共1页
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文摘
“亲其师而信其道”。这句在我国教育史上流传多年的名言说明了教学效果与师生感情的关系。我们都知道．在新的课程标准的要求和指导下．要求我们教师改变在传统课堂教学中的教师主导一切，把学生看成是知识的容器，忽视了学生的情感，往往使学生丧失学习兴趣的错误观点：而是要充分地关心学生．尊重学生。使学生成为课堂教学的主体。据此。新时期我们的课堂教学目标包括三个方面：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。其中前两个目标是显性的、相对容易达到的，而后一个需要我们每位教师静下心来去研究．下面我结合自己在小学数学教学中的一些感悟．谈谈自己的认识。
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关键词
情感教育
小学
数学教学
教学模式
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名运用多媒体教学,优化小学数学课堂
- 9
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作者
吴晓华
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机构
青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2011年第7期177-177,共1页
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文摘
随着信息科学技术的发展．多媒体技术越来越广泛地被应用于教学领域。它以网络教学为核心，集图、文、声、像为一体，在课堂中能调动、激发学生的学习积极性和主动性．实现课堂教学的高效率。教师利用多媒体课件辅助教学既是教育改革发展的需要，又是学生获取知识信息最优化的通道。
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关键词
数学课堂
最优化
多媒体教学
多媒体课件辅助教学
小学
信息科学技术
多媒体技术
学习积极性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名打造小学数学高效课堂策略初探
被引量：7
- 10
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作者
李畅
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校瓦房小学
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出处
《学周刊（下旬）》
2015年第3期144-145,共2页
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文摘
高效课堂是指根据学生的年龄特点和实际发展水平,合理地确定教学内容,以尽量少的时间和采取最优化的手段,实现教师高效的教和学生高效的学的教学状态。追求高效的课堂教学是新课程改革的要求,是教学永恒的主题,也是教师永远的追求。那么,如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂呢？下面笔者结合自身实际教学,对小学数学课堂教学策略浅谈几点做法。
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关键词
课堂教学策略
新课程改革
学习成效
最优化
发展水平
学习动机
合作探究
实践探究
最近发展区
自我发展
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名初中化学教学中如何实行德育
被引量：6
- 11
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作者
刘刚
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊》
2017年第6期92-93,共2页
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文摘
德育教育是新形势下教育工作的一项紧迫任务,也是推动素质教育的重要措施。在初中化学教学中,可以结合学科特点,把思想政治教育寓于本学科教学之中,从培养学生团结合作的意识、培养学生勤俭节约的美德、培养学生孝敬父母的美德等方面入手,在化学教学中渗透德育教育,为全面提高学生素质奠定基础。
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关键词
初中化学教学
德育教育
团结合作
勤俭节约
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名关于初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略研究
被引量：10
- 12
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作者
齐翠艳
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机构
河北省青龙满族自治县双山子总校
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出处
《学周刊（上旬）》
2013年第1期88-88,共1页
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文摘
大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从此可以看出，学生只有对学习产生浓厚的学习兴趣．才能以积极愉悦的情绪参与其中．才能取得最佳的教育教学效果。相反如果学生对学习不感兴趣．学生就会在内心深处对学习产生抵抗情绪．这不利于学生能力的培养与教学效果的提高。化学在初中是一门重要的学科．在培养学生科学探究能力．提高学生综合素养方面具有非常重要的作用。然而目前的化学教学效果整体不高．虽然新课改已得到广泛推广．
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关键词
初中化学教学
学习兴趣
学生
好之者不如乐之者
能力的培养
激发
教学效果
科学探究能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计
被引量：3
- 13
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作者
田艳华
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机构
河北省秦皇岛市青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《内蒙古教育（B）》
2018年第5期73-74,共2页
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文摘
随着新课程改革的推进,教育领域一直号召利用灵活多变的教学手段推动教学课堂的发展。小组合作学习作为一种新型的教学方式,能够使教学课堂变得更加高效。鉴于此,本文以小组合作学习的初中数学课堂教学设计为切入点,提出了教师转变教学理念、落实合作教学、处理合作学习与独立学习的关系等教师在小组合作学习中把握的教学要点,旨在不断提升小组合作学习的初中数学课堂教学设计的质量献力。
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关键词
小组合作
初中数学
课堂教学
设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学生英语学习的心理障碍分析及对策
被引量：2
- 14
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作者
丁剑
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2015年第3期152-153,共2页
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文摘
英语在我国小学开设这些年中取得了有目共睹的效果,但是其中也存在着许多问题。有相当一部分学生在英语学习中存在着心理障碍,普遍的表现是学习英语时缺乏自信心、产生畏难心理和焦虑心理等。在小学生教学过程中,教师应帮助学生克服心理障碍,培养他们积极向上的情感,加强师生之间的沟通和交流,鼓励小学生运用所学的英语知识,提高其语言运用能力。
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关键词
英语学习
心理障碍
对策
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名浅析赏识教育在班管理中的运用
被引量：2
- 15
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作者
佟淑娟
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊》
2018年第5期99-100,共2页
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文摘
赏识教育是世界著名的六种教育方法之一,是在中国提倡素质教育的大环境和大背景下应运而生的。"赏识教育"教学模式是时代的需求,素质教育的需要。赏识教育把"尊重孩子、热爱孩子"奉为首要理念,通过赏识的方法把这种对学生的爱化为学生可以感知和接受的具体行为。作为一名小学教师,应将赏识教育有效运用于日常班级管理中。
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关键词
小学教育
班级管理
赏识教育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名关于化学教学中应用多媒体技术的几点看法
被引量：2
- 16
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作者
齐翠艳
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊》
2017年第21期156-157,共2页
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文摘
在化学教学中,应用多媒体技术进行教学能激发学生学习兴趣,达到寓教于乐的目的,从而大大提高课堂教学效率。
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关键词
现代教育技术
新媒体新技术
化学教学领域
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新课改下物理教学的几点思考
- 17
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作者
侯喜英
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊》
2017年第6期220-221,共2页
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文摘
我们的教学虽一直在改革,但始终没有摆脱应试教育的干扰,教学中,物理教师要将课改新理念落实到物理教学中,必须转变教学观念,重新给自己定位,要用学生才是课堂主人的行为取代学生被动地在课堂上作为听众的角色,改变教学模式,让实验丰富教学课堂,提高全体学生的科学素养。
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关键词
新课程理念
教学观念
教学模式
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名打造语文高效课堂策略谈
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作者
李娜
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊（下旬）》
2016年第8期46-47,共2页
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文摘
课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,更是一门艺术。如何在规定时间内最大限度地完成教学任务,以求得课堂教学的最大效益成为每个教师追求的目标。在有效课堂的基础上,我们要做到以下几点,即"精心剪裁,节省力气;不露痕迹,提高能力;课堂想高效,课下要努力",这样才能实现语文课堂的高效。
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关键词
趣味
高效课堂
能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何做好小学英语的入门教学
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作者
陈小娟
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊》
2017年第27期85-86,共2页
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文摘
小学是学生语言发展的关键时期,可以培养良好的学习习惯。小学英语的学习需要良好的学习英语的环境,一年级是小学生学习英语的入门阶段,在这个阶段打好英语基础,激发学生的学习英语的兴趣很关键。怎样在小学英语教学中,重视英语入门教育,培养语言能力,增强学生综合素质是小学英语教师必须重视的问题。
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关键词
小学英语
入门
教学兴趣
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅谈怎样通过朗读训练提高语文课堂的有效性
- 20
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作者
田晓飞
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机构
河北省青龙满族自治县双山子镇总校
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出处
《学周刊》
2017年第27期143-144,共2页
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文摘
朗读教学是小学教育的重要内容,朗读能力也是学生必须掌握的一项能力,朗读对于现在语文课堂越来越重要,新课标也对朗读做出了明确要求,怎样通过朗读训练提高语文课堂的有效性,是教师应该研究的重要课题。为此本文就对如何通过朗读训练提高语文课堂的有效性进行了探讨。
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关键词
小学语文
朗读教学
课堂有效性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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