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题名对小学英语教研组建设的观察与思考
被引量：3
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作者
邱军
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《辽宁教育》
2017年第7期55-56,共2页
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文摘
教研组是学校基层的集教研和学习两项职能为一体的合作性组织,是教学实践的共同体、教学研究的合作群体,也是学校基层的管理实体。它以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以增强教师的学习力为核心,以最大限度地提高教育教学整体水平为目的,在学科研究、提高学科教学质量和推进教师专业发展三个方面起着重要的作用。
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关键词
小学英语
合作群体
团队学习
管理实体
学习力
学习成效
组内成员
集体备课
教研组长
课型
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名“长方形和正方形的认识”教学实录与评析
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作者
李鑫
吴登文
谈有恒
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机构
青海省西宁市城中区观门街小学
青海省中小学教学研究室
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《小学数学教育》
2016年第1期31-33,共3页
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文摘
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80页例2及相关内容。教学目标：1.在直观感知长方形和正方形的基础上,通过若干探究活动进一步认识长方形和正方形的基本特征。2.通过数一数、折一折、比一比、量一量等活动,使学生经历探索长方形和正方形特征的过程,感悟对基本图形的研究方法,积累数学操作、数学推理等活动经验,
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关键词
正方形
长方形
教学实录
数学推理
教学内容
三年级上册
义务教育
教学目标
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名加强语言文字运用实现教学的“美丽转身”
- 3
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作者
彭娟
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《小学语文》
2013年第5期15-17,共3页
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文摘
关于语文教学“美丽转身”的思考与困惑，一直在我脑海中挥之不去。
一、“美丽转身”——语文教学中要加强语言文字运用的意识
2012年，我执教的五年级上册《开国大典》一课，有幸得到了全国名师、著名特级教师孙双金校长的悉心指导。我上完课后，孙校长提出，对于描写历史事件的课文，在备课时，要考虑今天的孩子会怎样去理解，这类文章，
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关键词
语文教学
文字运用
转身
语言
《开国大典》
特级教师
历史事件
五年级
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名校园美术馆在现代学校美术教育中的价值
- 4
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作者
杜延平
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《辽宁教育》
2017年第7X期45-46,共2页
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文摘
美术馆是博物馆的一种,是收集、保存、展览和研究美术作品的机构。它们可作为提升公众文化艺术修养、开展和推进艺术教育、为艺术家的创作活动提供交流平台和获取资料信息的有效场所。2014年。
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关键词
学校美术教育
美术馆
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名把音乐还给孩子——小学音乐欣赏教学模式解析
- 5
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作者
周静
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《辽宁教育》
2017年第8期74-76,共3页
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文摘
小学音乐欣赏教学让很多授课教师喜忧参半,喜的是欣赏教学对学生审美能力的培养确实起到了不容小觑的作用,忧的是欣赏课到底要欣赏什么,怎样欣赏,该怎么做才能把一首很美的音乐作品不变味地呈现给孩子。
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关键词
音乐欣赏教学
音乐作品
学生审美
授课教师
中国音乐教育
身体动作
《二泉映月》
演奏乐器
音乐学科
二度创作
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名小学校园足球开展现状的研究
被引量：2
- 6
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作者
任宝喜
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《辽宁教育》
2017年第7期44-45,共2页
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文摘
据调查,西宁市有小学校园足球布点学校有30所,30名小学体育教师和900多名小学生参与其中。校园足球需要学校作为物质载体,因此,校园足球开展的现状、领导对校园足球的重视程度就是影响校园足球开展情况的关键因素。为了解西宁市校园足球布点学校领导对校园足球的重视程度,本人对校园足球的部分布点学校进行调查,希望能对西宁市校园足球未来的发展和后备人才的培养做出贡献。
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关键词
小学校园
小学体育教师
被调查人
思想状态
分布点
素质能力
比赛经验
心理素质
场地资源
专科学历
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
G843
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题名“分数的初步认识”教学设计与意图
- 7
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作者
叶香兰
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《辽宁教育》
2011年第7期115-116,共2页
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文摘
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第91～93页内容例1、例2：例3，练习二十二第1-2题。
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关键词
分数的初步认识
教学设计
义务教育课程标准
意图
教学内容
三年级上册
实验教科书
人教版
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名谈小学数学课堂导入的方法
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作者
辛文萍
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机构
青海省西宁市城中区教研室
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出处
《新课程（教研版）》
2012年第10期187-187,共1页
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文摘
常言道：良好的开端是成功的一半。课堂导八犹如一台晚会的开场序曲，一曲优美音乐的引子，虽然仅有两三分钟，或许只有几句话，然而所起的作用往往是很重要的。因此，我在实际教学中一直高度重视课堂教学的导人设计，在此，谈谈自己的几点做法。
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关键词
课堂导入
小学数学
课堂教学
实际教学
序曲
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“生本”激发学习原动力
- 9
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作者
叶香兰
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机构
青海省西宁市城中区教育局教研室
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出处
《少年儿童研究》
2011年第6X期53-54,共2页
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文摘
2009年9月,我有幸成为劳动路小学"生本实验班"的教师。我发现,我们"生本班"的老师只要说到学生,就会滔滔不绝、神采飞扬、激动不已,主要原因就是我们相信学生、
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关键词
张迪
实验老师
教育过程
有模有样
实验校
生本教育
数学问题
天籁之音
实验教学
偏离方向
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名创新人才培养模式 促进区域教育内涵发展
- 10
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作者
王万菊
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机构
青海省西宁市城中区教育局教研室
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出处
《基础教育参考》
2012年第18期43-44,共2页
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文摘
“阅览古今多少事，成败兴衰在人才”。教育的发展，教师是关键，教师是教学各环节的枢纽，其重要性如何强调都不过分。近年来，青海省西宁市城中区（以下简称城中区）把提升教师整体素质作为促进区域教育内涵发展的重中之重，不断创新人才培养模式，取得了显著成效。
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关键词
创新人才培养模式
区域教育
内涵发展
教师整体素质
西宁市
青海省
教学
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分类号
G527
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在教学中的运用
- 11
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作者
王万菊
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机构
青海省西宁市城中区教育局教研室
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出处
《基础教育参考》
2010年第8X期34-36,共3页
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文摘
在信息技术高速发展的时代,以信息化带动教育的现代化是全面推进素质教育的要求,也是当前教育教学改革的要求。在研究信息技术在小学教学中的作用时,我们发现,目前。
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关键词
信息技术
教学情境
小学教学
内容具体化
网络课堂
情境创设
学习过程
学习活动
学习空间
祖国语言
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名对小学数学教学方式转变的一点思考
- 12
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作者
辛文萍
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机构
青海省西宁市城中区教育局教研室
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出处
《俪人（教师）》
2014年第14期39-39,共1页
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文摘
课堂能不能找到一条真正通往未来的路径？中美两国的小学数学教育方法的不同,发现中美两国的教育就好像是阴阳两极,如果数学基础知识的学习采取中国方式,实践创新能力的教育采用美国方式,那就会成为一个更加完美的数学教育方式.从具体课例中看到希望.让孩子的未来多一份自信.
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关键词
走在小学数学教学方式转变的路上
迷茫-发现-探寻-前行.
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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