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巧用卡片识字效果好
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作者 马丽青 《小学语文教学》 1997年第10期46-46,共1页
巧用卡片识字效果好青海互助土族自治县城南小学马丽青在小学低年级识字教学中，学生只跟着教鞭转，容易觉得枯燥无味。巧妙利用卡片教学，效果会更好一些。一、巧用卡片有利于学生读准字音。课前，对要学的生字和字音写成卡片，上课伊... 巧用卡片识字效果好青海互助土族自治县城南小学马丽青在小学低年级识字教学中，学生只跟着教鞭转，容易觉得枯燥无味。巧妙利用卡片教学，效果会更好一些。一、巧用卡片有利于学生读准字音。课前，对要学的生字和字音写成卡片，上课伊始，采用“开课亮目标”的办法，先出... 展开更多
关键词 卡片组 巧用 城南小学 识字教学 青海互助 语言环境 卡片教学 课业负担 达标练习 词语
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