小组合作学习在小学体育教学中的应用

1

作者 马小惠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0024-0028,共5页

合作学习是一种教育方法,它鼓励学生以小组形式互相支持,共同完成学习任务。在体育课程中,采用小组合作学习的模式能够促进学生技能的提升,自我信心的增强,以及团队协作和领导能力的培养。本文介绍了小组合作学习在体育教学中的应用,包... 合作学习是一种教育方法,它鼓励学生以小组形式互相支持,共同完成学习任务。在体育课程中,采用小组合作学习的模式能够促进学生技能的提升,自我信心的增强,以及团队协作和领导能力的培养。本文介绍了小组合作学习在体育教学中的应用,包括分组合作、游戏活动和团队比赛等,并探讨了小组合作学习对学生身体、认知、情感和社会发展的影响。此外,本文还提出了一些实施小组合作学习的建议和注意事项,为体育教师提供参考。 展开更多

关键词 小组合作学习 体育教学 分组合作 游戏活动 团队比赛 学生发展

下载PDF 职称材料

双减”背景下小学心理课堂教学策略探索

2

作者 庄敦宇 《科幻画报》 2022年第8期0252-0253,共2页

“双减”既要做减法,即减轻学生学习的校内校外负担, 更要做“加法”,即提高学生课堂学习的质量。当前,学校心 理健康教育课越来越受重视,很多学校都会运用地方课程或 校本课程开展心理健康教育,但中小学心理健康教育课的实 施仍存在一... “双减”既要做减法,即减轻学生学习的校内校外负担, 更要做“加法”,即提高学生课堂学习的质量。当前,学校心 理健康教育课越来越受重视,很多学校都会运用地方课程或 校本课程开展心理健康教育,但中小学心理健康教育课的实 施仍存在一些问题,本文从师生关系建立、五育融合、单元 教学等角度探索心理课堂教育教学质量提升策略。 展开更多

关键词 “双减” 小学心理课堂 教学策略

下载PDF 职称材料

心理健康教育在小学语文教学中的重要性 被引量：4

3

作者 杨锡霞 《教学管理与教育研究》 2020年第14期30-32,共3页

在素质教育实施背景下,教育部门特别重视小学阶段教学质量的提高。其中,尤其值得注意的是,在小学语文教育中渗透小学心理健康教育能够起到重要作用,如促进学生身心健康成长、增强学生社会适应能力以及提升学生思想品德素质等。鉴于此,... 在素质教育实施背景下,教育部门特别重视小学阶段教学质量的提高。其中,尤其值得注意的是,在小学语文教育中渗透小学心理健康教育能够起到重要作用,如促进学生身心健康成长、增强学生社会适应能力以及提升学生思想品德素质等。鉴于此,文章在分析小学心理健康教育在小学语文教育教学中的重要性的基础上,进一步对心理健康教育在小学语文教学中的具体应用进行分析,以期提高小学语文教学的整体质量。 展开更多

关键词 小学生 小学语文教育 心理健康教育 重要性

下载PDF 职称材料

科学教材融入生命安全与健康教育的思路与实施——以青岛版《科学》教材为例

4

作者 许刚 《湖北教育》 2022年第34期33-34,共2页

2021年10月,教育部印发了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称健康指南)。根据健康指南的要求,青岛版小学《科学》教材修订组对现行教材进行了修订,结合学科特点,有机融入了生命安全与健康教育相关内容,增强了教材的... 2021年10月,教育部印发了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称健康指南)。根据健康指南的要求,青岛版小学《科学》教材修订组对现行教材进行了修订,结合学科特点,有机融入了生命安全与健康教育相关内容,增强了教材的综合育人效果。一、教材修订思路为做好教材修订工作,教材组全体人员认真研读健康指南,明确了生命安全与健康教育进中小学教材的内容主题和目标要求,深刻认识科学课程融入生命安全与健康教育的重要意义,确保教材修订工作顺利开展。 展开更多

关键词 教材修订 中小学教材 育人效果 现行教材 中小学课程 科学教材 青岛版 学科特点

下载PDF 职称材料

情理共生 促进学生数学能力发展

5

作者 王先叶 《教学管理与教育研究》 2019年第12期85-86,共2页

随着教育改革机制的贯彻执行,情理交融的教学方法已经广泛应用于教育教学课堂.小学数学抽象的概念、生涩的定律、复杂的题型是摆在学生面前一道难以逾越的屏障,因此,在教学过程中以情感为纽带,进一步激发学生的学习兴趣,促进其数学能力... 随着教育改革机制的贯彻执行,情理交融的教学方法已经广泛应用于教育教学课堂.小学数学抽象的概念、生涩的定律、复杂的题型是摆在学生面前一道难以逾越的屏障,因此,在教学过程中以情感为纽带,进一步激发学生的学习兴趣,促进其数学能力的发展已为广大数学教师的第一要务. 展开更多

关键词 情理共生 数学能力 发展

下载PDF 职称材料

“互联网+”背景下的小学语文课堂教学优势初探 被引量：8

6

作者 贾文菊 《中国校外教育》 2019年第22期125-125,133,共2页

在"互联网+"的大背景下,我国小学语文课堂教学有了更加多样的改革与发展条件,促进了小学生核心素养的形成。基于此,结合实际教学经验,分析了"互联网+"背景下小学语文课堂教学的特点,说明了"互联网+"模式... 在"互联网+"的大背景下,我国小学语文课堂教学有了更加多样的改革与发展条件,促进了小学生核心素养的形成。基于此,结合实际教学经验,分析了"互联网+"背景下小学语文课堂教学的特点,说明了"互联网+"模式在小学语文课堂教学中的优势,重点利用实例阐述了"互联网+"背景下小学语文课堂教学的具体策略。 展开更多

关键词 互联网+ 小学语文 课堂教学 教学情境

下载PDF 职称材料

小学乒乓球课程优化策略探析 被引量：3

7

作者 郑全芝 《文体用品与科技》 2021年第16期186-187,共2页

从提升小学乒乓球课程质量出发,对乒乓球课程教学方法的优化展开讨论和思考,旨在完善小学乒乓球课程的教学体系。研究认为,小学乒乓球课程中存在教学手段传统化,教学内容单一化和教学过程形式化普遍问题。最后提出,小学乒乓球课程质量... 从提升小学乒乓球课程质量出发,对乒乓球课程教学方法的优化展开讨论和思考,旨在完善小学乒乓球课程的教学体系。研究认为,小学乒乓球课程中存在教学手段传统化,教学内容单一化和教学过程形式化普遍问题。最后提出,小学乒乓球课程质量的改善需要在巩固多球训练法教学手段的基础上,进一步引入云教育技术以丰富乒乓球课程内容和创新乒乓球教学手段,以及不断完善师生互动及讨论的教学环节。 展开更多

关键词 小学体育 乒乓球课程 多球练习 乒乓球 云教育

下载PDF 职称材料

礼行天下,绿满家园——青岛西海岸新区王台小学生态文明教育纪实

8

作者 无 《环境教育》 2023年第8期102-102,共1页

青岛西海岸新区王台小学占地38628平方米,建筑面积12609平方米,现有教学班43个,在校生1837人,在编教师93人。学校坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念,以深化内涵、强化特色、环境育人为切入点,打造“礼行天下”德育特色,通过开展... 青岛西海岸新区王台小学占地38628平方米,建筑面积12609平方米,现有教学班43个,在校生1837人,在编教师93人。学校坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念,以深化内涵、强化特色、环境育人为切入点,打造“礼行天下”德育特色,通过开展各类学习和活动,形成了独具特色的校园文化。学校先后被评为“山东省绿色学校”“山东省规范化学校”“青岛市教学示范学校”“青岛市文明校园”。 展开更多

关键词 规范化学校 校园文化 教学示范 文明校园 生态文明教育 办学理念 德育特色 绿色学校

下载PDF 职称材料

提高小学数学课堂效率的有效方法

9

作者 宗素华 《好家长》 2019年第34期179-179,共1页

目前,随着新课改,小学数学课堂教学的方式和方法发生了较大变化。学生个性得到了张扬,教学气氛活跃。但课堂教却丢失了'有效',这引起了我们的反思。

关键词 小学数学 有效方法 课堂效率

下载PDF 职称材料

浅谈小学班主任有效开展德育工作策略

10

作者 卢英 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第2期97-100,共4页

如今,随着我国教育的加快发展,小学阶段是学生探求知识点的起点。为培养学生的良好品德,促进学生养成良好的行为习惯,班主任作为学生的引路者,要着重加强针对学生的德育工作,以自身的道德修养影响学生,培育学生正确的价值观念。在班级... 如今,随着我国教育的加快发展,小学阶段是学生探求知识点的起点。为培养学生的良好品德,促进学生养成良好的行为习惯,班主任作为学生的引路者,要着重加强针对学生的德育工作,以自身的道德修养影响学生,培育学生正确的价值观念。在班级管理中,班主任要时刻意识自己肩负着开展德育工作的重任,明确德育对学生身心发展的重要意义,并且借助学生在学校的学习,有效开展德育工作。 展开更多

关键词 与爱相伴 一路芬芳 小学班主任 德育

下载PDF 职称材料

感受阅读魅力,构建高质量课堂 被引量：2

11

作者 苗芳 《教学管理与教育研究》 2018年第17期98-99,共2页

阅读活动的开展不仅能提升学生的综合能力,而且能让其语文综合素养得以良好发展,对于学生成长具有重要影响.为了更好地提升学生语文能力,构建高质量语文课堂,探索阅读教学开展路径就显得极为重要.

关键词 语文教学 阅读教学 中学语文

下载PDF 职称材料

中小学心理健康教育课程教学高效开展路径探索

12

作者 姜怀庆 《教学管理与教育研究》 2017年第22期103-104,共2页

积极探索中小学心理健康教育课程教学开展与辅导措施,给予学生更多的实践机会,促进教学体系的形成,能够为学生打造快乐课程与生活。基于此,本文就中小学心理健康教育课程教学的开展与辅导进行探索,希望可以为学生心理的健康成长提供帮助。

关键词 中小学心理健康 心理健康教育 教学开展与辅导

下载PDF 职称材料

关于小学班主任专业素养的若干思考 被引量：1

13

作者 释清伦 《中华少年》 2019年第16期184-184,共1页

班主任工作的事务相当繁杂,如果不具备专业素养,在班级管理的过程中不仅效率低下,而且难以实现班级管理目标。小学班主任专业素养是教师职业素质的重要组成部分,也是开展班级管理工作的先决条件。本文以专业素养为切入点,在概述小学班... 班主任工作的事务相当繁杂,如果不具备专业素养,在班级管理的过程中不仅效率低下,而且难以实现班级管理目标。小学班主任专业素养是教师职业素质的重要组成部分,也是开展班级管理工作的先决条件。本文以专业素养为切入点,在概述小学班主任专业素养的基本内涵的基础上,探讨了提高小学班主任专业素养水平的策略,旨在说明专业素养对小学班主任的重要性,以期为提高小学班主任专业素养水平提供参考。 展开更多

关键词 小学教育 班主任 专业素养 基本内涵 培养路径

原文传递

小学语文教学语言特点探析 被引量：1

14

作者 邵德玲 《语文教学与研究》 2019年第6期143-143,共1页

小学语文教学的推进,要高度重视教学语言,分析教学语言特点,并通过教师对于教学语言的正确运用,来提升学生语言理解能力,促进学生语言知识结构的优化,进而提升学生的语言水平。在小学语文教学过程中,科学化的教学语言运用,有助于调动学... 小学语文教学的推进,要高度重视教学语言,分析教学语言特点,并通过教师对于教学语言的正确运用,来提升学生语言理解能力,促进学生语言知识结构的优化,进而提升学生的语言水平。在小学语文教学过程中,科学化的教学语言运用,有助于调动学生积极性,并激发学生内在潜力,因此把握小学语文教学语言特点是非常必要的。一、语言规范性与标准性教师是小学生的直接学习对象,教师在语文教学过程中的语言运用方式往往会对学生产生强烈的影响,因此在小学语文教学过程中. 展开更多

关键词 小学语文教学 语言特点 语文教学过程 学生语言 语言理解能力 教学语言 语言运用 学生积极性

下载PDF 职称材料

游戏教学法在小学英语教学中的应用研究 被引量：1

15

作者 毕纪参 《中学生英语》 2019年第16期38-38,共1页

受到传统教学理念的影响,很多地区的小学英语教学模式还十分呆板,导致学生的英语学习兴趣不高,甚至出现了对小学英语教学的抵触心理。为了解决这一问题,教师就需要积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,将游戏教学法应用在小... 受到传统教学理念的影响,很多地区的小学英语教学模式还十分呆板,导致学生的英语学习兴趣不高,甚至出现了对小学英语教学的抵触心理。为了解决这一问题,教师就需要积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,将游戏教学法应用在小学英语教学中,从而营造浓郁的英语学习氛围,使学生可以全身心的投入到英语知识的学习中,促进小学英语教学效率和质量的进一步提升。1.目前游戏教学法在小学英语教学中的应用情况在日常的小学英语教学过程中。 展开更多

关键词 小学生 小学英语 初中英语教学 思维导图 教学法 应用研究

下载PDF 职称材料

有效创设情境 实现高效阅读

16

作者 马丽 《语文教学与研究》 2019年第6期68-68,共1页

小学语文教学,不仅仅是语文知识的传授,更重要的是对学生进行唤醒和激励。小学语文阅读教学过程中,情境教学的实施,有助于激发课堂活力,促进学生发挥自身主观能动性并参与到学习活动中,强化学生对于语言及其运用的理解和感知,无形中陶... 小学语文教学,不仅仅是语文知识的传授,更重要的是对学生进行唤醒和激励。小学语文阅读教学过程中,情境教学的实施,有助于激发课堂活力,促进学生发挥自身主观能动性并参与到学习活动中,强化学生对于语言及其运用的理解和感知,无形中陶冶学生情操,对于学生核心素养形成具有重要意义。 展开更多

关键词 高效阅读 创设情境 小学语文教学 主观能动性 语文知识 教学过程 语文阅读 情境教学

下载PDF 职称材料

潜移默化,以礼育人

17

作者 马金福 《教育家》 2020年第30期68-68,共1页

礼仪教育是社会主义精神文明建设的重要内容。山东省青岛西海岸新区王台小学以"尚礼"为德育品牌,把"以礼规行,以礼养德,以礼育人"作为学校的德育目标,将"礼"融入学校日常管理与校园文化的建设中。在日常... 礼仪教育是社会主义精神文明建设的重要内容。山东省青岛西海岸新区王台小学以"尚礼"为德育品牌,把"以礼规行,以礼养德,以礼育人"作为学校的德育目标,将"礼"融入学校日常管理与校园文化的建设中。在日常管理中培养习惯为了实现涵养习惯的教育目标,学校从最基本的生活礼仪抓起,引导学生从一年级入学起就践行文明礼仪,努力做到“六会”“四入”。 展开更多

关键词 培养习惯 校园文化 以礼育人 文明礼仪 德育目标 青岛西海岸新区 礼仪教育 德育品牌

下载PDF 职称材料

浅析小学班主任班级管理中的沟通艺术

18

作者 宗云花 《中华少年》 2019年第15期188-188,共1页

班主任是班级管理中的引领者,在班级管理中具有举足轻重的地位,沟通是小学班主任管理中必不可少的能力。对小学班主任而言,在日常工作中的有效沟通,可以大大提高班级管理效率,增强班级内部的凝聚力。本文以沟通艺术为切入点,在阐述小学... 班主任是班级管理中的引领者,在班级管理中具有举足轻重的地位,沟通是小学班主任管理中必不可少的能力。对小学班主任而言,在日常工作中的有效沟通,可以大大提高班级管理效率,增强班级内部的凝聚力。本文以沟通艺术为切入点,在阐述小学班主任班级管理中沟通的意义的基础上,重点探讨了小学班主任班级管理中的沟通策略,旨在说明班级管理中沟通的重要性,以期为小学班级管理提供参考。 展开更多

关键词 小学教育 班主任 班级管理 沟通艺术

原文传递

小学语文教学中情感教育及其策略分析

19

作者 杨月英 《新课程教学（电子版）》 2019年第17期36-36,共1页

小学语文作为小学教育中的主要内容,具有培养学生情感、促进学生美感形成、陶冶学生情操等重要作用,情感教育对学生的成长来说是十分关键的,所以教师在教学时,一定要将情感教育贯穿其中。本文主要阐述了情感教育的意义,并提出了在小学... 小学语文作为小学教育中的主要内容,具有培养学生情感、促进学生美感形成、陶冶学生情操等重要作用,情感教育对学生的成长来说是十分关键的,所以教师在教学时,一定要将情感教育贯穿其中。本文主要阐述了情感教育的意义,并提出了在小学语文教学中开展情感教育的策略,旨在为相关教学人员提供参考。 展开更多

关键词 小学语文教学 情感教育 实施

下载PDF 职称材料

妙用提问,提高课堂教学效果

20

作者 王丽 《语文教学与研究》 2019年第4期126-126,共1页

提问是课堂教学中一种常见教学方式与手段,能够在活跃课堂气氛的基础上,对学生思维进行引导和启发,使学生在探究问题的过程中其思考力和创造力都得到有效锻炼。小学语文课堂教学中,提问方式的巧妙运行,能够对学生形成强烈吸引,更好实现... 提问是课堂教学中一种常见教学方式与手段,能够在活跃课堂气氛的基础上,对学生思维进行引导和启发,使学生在探究问题的过程中其思考力和创造力都得到有效锻炼。小学语文课堂教学中,提问方式的巧妙运行,能够对学生形成强烈吸引,更好实现答疑解惑,改善小学语文课堂教学成效。 展开更多

关键词 课堂教学效果 提问方式 语文课堂教学 妙用 学生思维 教学方式 课堂气氛 探究问题

下载PDF 职称材料