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新时代高校创新创业师资能力提升路径——以张謇企业家精神为反思 被引量:1
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作者 马艳娇 孟庆韬 +2 位作者 周海峰 焕辰单 段武梅 《经济师》 2024年第2期170-172,共3页
新时代背景下,我国已面临百年之大变局,在这样历史浪潮的推动下,国家着力于万众创新创业,这是民族发展中的重要部分。高校师资能力创新该如何体现?路径何在?文章主要针对提升高校师资创新创业能力做出如下论述:高校师资创新的能力能够... 新时代背景下,我国已面临百年之大变局,在这样历史浪潮的推动下,国家着力于万众创新创业,这是民族发展中的重要部分。高校师资能力创新该如何体现?路径何在?文章主要针对提升高校师资创新创业能力做出如下论述:高校师资创新的能力能够较好提升,做好以创促科,做好以创促医,为新时代高校创新创业师资能力提供一条基本路径,为我国今后可持续发展道路奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 新时代 高校 创新创业 路径 师资能力
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高中体育与健康课程选项教学的实验与研究
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作者 王云波 曲瑛链 《运动》 2011年第14期64-66,共3页
为实施高中体育与健康《课程标准》,笔者按照国家要求对青岛市部分学生高一新生进行了"选项教学"的实验和探索。实验结果表明,"选项教学"对培养学生个性,提高运动水平,增强学生体质都起到了积极的作用,它充分调动... 为实施高中体育与健康《课程标准》,笔者按照国家要求对青岛市部分学生高一新生进行了"选项教学"的实验和探索。实验结果表明,"选项教学"对培养学生个性,提高运动水平,增强学生体质都起到了积极的作用,它充分调动了学生自觉学练的积极性和主动性,为终身体育奠定了良好的基础。 展开更多
关键词 选项教学 兴趣 高中体育
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班主任的“糖衣炮弹”
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作者 杨娜 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第4期95-95,97,共2页
批评是班主任对学生进行思想教育的重要手段,正确恰当的批评教育能够提高学生明辨是非的能力,使学生认识到自己的缺点和不足,不断改正和完善自我。对于一个班主任而言,如何抓住恰当时机,使用巧妙地运用“糖衣炮弹”对学生进行批评教育,... 批评是班主任对学生进行思想教育的重要手段,正确恰当的批评教育能够提高学生明辨是非的能力,使学生认识到自己的缺点和不足,不断改正和完善自我。对于一个班主任而言,如何抓住恰当时机,使用巧妙地运用“糖衣炮弹”对学生进行批评教育,需要不断地总结与探索。本文将通过学生上课睡觉、不按时完成作业、叛逆不听话等几类典型案例加以说明。 展开更多
关键词 班主任 班级管理 批评艺术
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问题引领思维 问题引导教学——“自主互助展示”课堂教学模式初探
4
作者 钟世显 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第4期116-116,131,共2页
教学方法应重视学生的感觉、质疑、逻辑推理等感情和思维过程。新课程标准则特别强调学生主动学习,要求在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性。强调“问题意识”,注重问题引导则是高中历史新课改的重... 教学方法应重视学生的感觉、质疑、逻辑推理等感情和思维过程。新课程标准则特别强调学生主动学习,要求在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性。强调“问题意识”,注重问题引导则是高中历史新课改的重要理念。 展开更多
关键词 问题意识 问题引领 小组合作 教学模式
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透析课堂“美丽的错误”
5
作者 刁姝君 《新校园(上旬刊)》 2010年第4期162-162,171,共2页
笔者曾两次有幸被邀作为某市初中地理优质课比赛评委之一,聆听了15位教师精彩的课堂教学,备受启发和鼓舞。广义上讲,通常所说的示范课、观摩课、评优课等都属于公开课的范畴,全日制义务教育《地理课程标准》颁布实施以来,教师们都... 笔者曾两次有幸被邀作为某市初中地理优质课比赛评委之一,聆听了15位教师精彩的课堂教学,备受启发和鼓舞。广义上讲,通常所说的示范课、观摩课、评优课等都属于公开课的范畴,全日制义务教育《地理课程标准》颁布实施以来,教师们都在努力以新的教学理念指导自己的教学行为,这些教学行为的变化在公开课上表现得淋漓尽致,十分可喜。然而,在这次优质课评选中,笔者也看到了课堂教学中出现的一个个“美丽的错误” 展开更多
关键词 课堂教学 《地理课程标准》 全日制义务教育 透析 教学行为 优质课比赛 优质课评选 初中地理
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高中生成就目标与学业自我效能感的关系:时间管理倾向的中介作用及教学模式的调节作用 被引量:12
6
作者 王帅 《心理技术与应用》 2022年第9期530-542,共13页
为探讨成就目标对学业自我效能感的影响,以及时间管理倾向的中介作用和教学模式的调节作用,选取878名高中生为被试,其中335名高中生接受网络教学,543名高中生接受课堂教学。结果表明:(1)成就目标及其三个维度(掌握趋近、掌握回避和成绩... 为探讨成就目标对学业自我效能感的影响,以及时间管理倾向的中介作用和教学模式的调节作用,选取878名高中生为被试,其中335名高中生接受网络教学,543名高中生接受课堂教学。结果表明:(1)成就目标及其三个维度(掌握趋近、掌握回避和成绩趋近)与学业自我效能感显著正相关,成就目标的成绩回避维度与学业自我效能感显著负相关;(2)时间管理倾向在成就目标、掌握趋近和成绩趋近与学业自我效能感之间起部分中介作用,在掌握回避与学业自我效能感之间起遮掩作用;(3)教学模式对成就目标与学业自我效能感之间中介作用的后半条路径有调节作用。因此,成就目标对学业自我效能感的影响是有调节的中介效应。 展开更多
关键词 成就目标 时间管理倾向 学业自我效能感 教学模式
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DIS实验在高中物理教学中的应用 被引量:7
7
作者 禚彦 《中国教育技术装备》 2011年第1期197-198,共2页
高中物理新课程对科学探究及实验能力提出更高的要求,鼓励将信息技术应用到物理实验室,物理DIS实验教学就是一个发展的方向。DIS实验教学是一种新的教学手段,在教学过程中可以更快速地进行数据的采集、运算和分析,提高实验的效率,进而... 高中物理新课程对科学探究及实验能力提出更高的要求,鼓励将信息技术应用到物理实验室,物理DIS实验教学就是一个发展的方向。DIS实验教学是一种新的教学手段,在教学过程中可以更快速地进行数据的采集、运算和分析,提高实验的效率,进而优化课堂教学,提高教学质量。 展开更多
关键词 数字化实验 仿真实验 传感器
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由一堂高中信息技术课引发的沉重思考 被引量:6
8
作者 崔丽娟 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第3X期62-62,23,共2页
在我国,网络现状还存在着很大的功利思想,以致于在技术高速发展的网络世界里,"尊严"和"责任"变成了一种奢侈的品质。基于这一现实,我设计了高中信息技术《网络技术应用》选修模块中的一堂课,从探讨技术出发到网络... 在我国,网络现状还存在着很大的功利思想,以致于在技术高速发展的网络世界里,"尊严"和"责任"变成了一种奢侈的品质。基于这一现实,我设计了高中信息技术《网络技术应用》选修模块中的一堂课,从探讨技术出发到网络道德的讨论。 展开更多
关键词 高中信息技术 选修模块 网络道德 网络现状 功利思想 堂课 索引数据库 网络技术 竞价排名 道德教育
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审视与优化:历史课堂教学策略再省思——“探索新时代历史教育——核心素养与教学改革”全国学术研讨会听课随想 被引量:5
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作者 李爱笃 《中学历史教学参考》 2018年第9期37-40,共4页
2018年7月中旬,笔者很荣幸带领工作室7位成员,参加了陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在湖北宜昌举办的"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会。16日聆听了三位著名专家学者的报告,参加了四... 2018年7月中旬,笔者很荣幸带领工作室7位成员,参加了陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在湖北宜昌举办的"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会。16日聆听了三位著名专家学者的报告,参加了四个分会场的专题论坛,醍醐灌顶,受益匪浅。 展开更多
关键词 全国学术研讨会 历史教育 教学改革 课堂教学策略 素养 随想 听课 优化
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碰撞问题中两个重要结论的推导与应用
10
作者 禚彦 《高中数理化》 2024年第8期12-13,共2页
碰撞类问题是“动量守恒定律”章节中比较典型的一类问题,该类问题知识联系广泛,题目背景丰富多样,对学生的模型建构能力及数理分析能力有较高要求,已逐渐成为近几年新高考的考查热点.但从高考中学生的答题情况来看,该类问题的得分率普... 碰撞类问题是“动量守恒定律”章节中比较典型的一类问题,该类问题知识联系广泛,题目背景丰富多样,对学生的模型建构能力及数理分析能力有较高要求,已逐渐成为近几年新高考的考查热点.但从高考中学生的答题情况来看,该类问题的得分率普遍较低.进一步调查表明:繁杂的方程求解过程,是学生在该类问题上得分率普遍较低的原因之一. 展开更多
关键词 得分率 碰撞问题 数理分析 动量守恒定律 答题情况 模型建构 丰富多样 方程求解
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GIS在高中地理教学中的应用可行性分析
11
作者 王树清 《华夏教师》 2024年第13期126-128,共3页
本文以GIS在高中地理教学中的应用为研究对象,探讨了其在地理教学中的作用和优势。通过文献分析和案例研究,发现GIS在高中地理教学中能够提供实时的地理数据和地图信息,帮助学生更好地理解地理现象和地理空间关系。同时,GIS还能够提供... 本文以GIS在高中地理教学中的应用为研究对象,探讨了其在地理教学中的作用和优势。通过文献分析和案例研究,发现GIS在高中地理教学中能够提供实时的地理数据和地图信息,帮助学生更好地理解地理现象和地理空间关系。同时,GIS还能够提供交互式的学习环境,激发学生的学习兴趣和主动性。最后,本文还提出了在高中地理教学中使用GIS的注意事项和未来发展方向,以期为高中地理教学的改进和创新提供参考。 展开更多
关键词 地理信息系统(GIS) 高中地理教学应用
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活动式写作模式在高中作文训练中的实践策略
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作者 谢理迪 《作文(高中版)》 2024年第3期57-58,共2页
语文教师在高中作文写作训练过程中导入活动式写作模式,既是对传统作文教学理念和教学手段的有效创新,也是体现语文课堂上“学为中心”教育思想的重要形式,能够有效兼顾学生实践能力、创新思维和合作意识的有效训练,加快学生语文表达能... 语文教师在高中作文写作训练过程中导入活动式写作模式,既是对传统作文教学理念和教学手段的有效创新,也是体现语文课堂上“学为中心”教育思想的重要形式,能够有效兼顾学生实践能力、创新思维和合作意识的有效训练,加快学生语文表达能力和核心素养的培育与发展。对此,在构建和应用活动式写作模式的过程中,语文教师要善于把握学生的心理动向,科学开发和导入活动教育资源,对学生进行积极的引导,让学生在多元化的活动教学中充分发挥个人的主观能动性,丰富学生在作文教学过程中的学习体验。 展开更多
关键词 核心素养 实践策略 学习体验 有效训练 高中作文 语文课堂 作文教学过程 学为中心
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如何基于生涯教育助力高中生学会学习——成就目标对学习投入的影响 被引量:2
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作者 王帅 刘穿石 《教育测量与评价》 2023年第2期92-102,共11页
采用问卷法对878名高中生进行调查,探讨成就目标对高中生学习投入的影响,以及时间管理倾向和学业自我效能感在这一影响中的链式中介作用。结果显示:掌握趋近、掌握回避、成绩趋近均与学习投入显著正相关,成绩回避与学习投入相关不显著;... 采用问卷法对878名高中生进行调查,探讨成就目标对高中生学习投入的影响,以及时间管理倾向和学业自我效能感在这一影响中的链式中介作用。结果显示:掌握趋近、掌握回避、成绩趋近均与学习投入显著正相关,成绩回避与学习投入相关不显著;掌握趋近和成绩趋近均能通过时间管理倾向和学业自我效能感间接影响高中生学习投入,掌握回避则通过时间管理倾向间接影响高中生学习投入;掌握趋近和成绩趋近可通过时间管理倾向经由学业自我效能感间接影响高中生学习投入。基于此,学校和教师可结合生涯教育从以下3个方面提升高中生的学习投入,培养其学会学习核心素养:强化生涯目标管理,积极转化成就目标定向;加强生涯自我管理,持续进行时间管理指导;巩固生涯自我效能,努力提升学业自我效能感。 展开更多
关键词 成就目标 学习投入 学会学习 生涯教育
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课堂教学视频案例的优势与个案分析 被引量:3
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作者 李娟 张景生 王丽 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第09X期42-43,共2页
目前,教师专业化发展得到高度重视,如何提升教师专业化发展成为当前国内外教师教育的研究热点。本文从国内一项调查的思考谈起,通过分析课堂教学视频案例的兴起和发展以及青岛三中实施的“课堂视频案例”活动进行的个案调查,为提升... 目前,教师专业化发展得到高度重视,如何提升教师专业化发展成为当前国内外教师教育的研究热点。本文从国内一项调查的思考谈起,通过分析课堂教学视频案例的兴起和发展以及青岛三中实施的“课堂视频案例”活动进行的个案调查,为提升教师专业化发展提供了新的视角和研究平台,希望能为从事教师教育工作的各类研究和管理人员提供一个交流的机会。 展开更多
关键词 课堂教学 个案分析 案例 视频 教师专业化发展 教师教育工作 个案调查 研究平台
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“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学设计——小组合作式学习与探究式教学 被引量:3
15
作者 付红妮 《中学生物教学》 2018年第3X期51-54,共4页
以解释人类的遗传变异现象为任务驱动,借助模拟实验突破教学重难点,引导学生体验科学探究过程。
关键词 豌豆 杂交实验 演绎推理 模拟实验 自由组合定律
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“热力环流”的模拟实验及拓展应用 被引量:2
16
作者 徐艳军 朱凤冠 《中国教师》 2017年第10期64-65,共2页
特邀主持人说:地理实践力是高中地理学科四大核心素养之一,其核心内容是“基本活动经验”。高中地理学科应该更加重视对实践教学的研究,厘清或重新界定高中地理实践教学的概念与范畴,打通地理实践活动在室内与室外、校内与校外之间... 特邀主持人说:地理实践力是高中地理学科四大核心素养之一,其核心内容是“基本活动经验”。高中地理学科应该更加重视对实践教学的研究,厘清或重新界定高中地理实践教学的概念与范畴,打通地理实践活动在室内与室外、校内与校外之间的沟通与联系,探讨方式多样、切实可行的地理教学实践活动,如地理模拟实验、地理考察、地理调查、地理研学旅行、地理实践策划等,全面提升学生的地理实践力。 展开更多
关键词 高中地理 模拟实验 实践力 热力环流 地理实践活动 应用 培养 基本活动经验
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成就目标对高中生数学成绩的影响——一个有调节的中介模型 被引量:1
17
作者 王帅 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2023年第4期28-35,共8页
采用“成就目标问卷”和“学习投入量表”对904名高中生进行调查,并收集他们在高一下学期阶段测试的数学成绩,来探讨学习投入在高中生成就目标与数学成绩之间的中介作用,以及教学模式的调节作用.结果表明:掌握趋近正向预测数学成绩,成... 采用“成就目标问卷”和“学习投入量表”对904名高中生进行调查,并收集他们在高一下学期阶段测试的数学成绩,来探讨学习投入在高中生成就目标与数学成绩之间的中介作用,以及教学模式的调节作用.结果表明:掌握趋近正向预测数学成绩,成绩回避负向预测数学成绩;学习投入在掌握趋近、成绩回避与数学成绩之间起部分中介作用;教学模式对掌握趋近与数学成绩之间中介作用的前半条路径有调节作用,与网络教学相比,在课堂教学中掌握趋近的高中生对学习投入的预测作用更显著.掌握趋近与数学成绩之间是有调节的中介效应,成绩回避与数学成绩之间只有简单中介效应. 展开更多
关键词 成就目标 数学成绩 学习投入 教学模式
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高中生时间管理倾向对学习成绩的影响:学习投入的中介作用 被引量:1
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作者 王帅 钟世显 +1 位作者 李健 王志杰 《中小学心理健康教育》 2023年第5期14-20,共7页
为探讨高中生时间管理倾向对学习成绩的影响,以及学习投入的中介作用,采用时间管理倾向量表和学习投入量表对山东省青岛市某中学809名高中生进行问卷调查,并收集他们的期末考试成绩。结果显示,高中生时间管理倾向和学习投入均处于中上水... 为探讨高中生时间管理倾向对学习成绩的影响,以及学习投入的中介作用,采用时间管理倾向量表和学习投入量表对山东省青岛市某中学809名高中生进行问卷调查,并收集他们的期末考试成绩。结果显示,高中生时间管理倾向和学习投入均处于中上水平;时间管理倾向及其三维度和学习投入及其三维度与学习成绩均呈显著正相关,时间管理倾向及其三维度与学习投入及其三维度均呈显著正相关;高中生时间管理倾向显著正向预测学习成绩,学习投入在时间管理倾向与学习成绩之间起完全中介作用。因此,时间管理倾向不仅可以直接影响高中生的学习成绩,还可以通过学习投入间接影响学习成绩。 展开更多
关键词 时间管理倾向 学习投入 学习成绩 高中生
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例谈精准教学在高中生物学教学中的应用 被引量:2
19
作者 单慧频 《中学生物教学》 2018年第11X期15-17,共3页
精准教学对教师提出了更高的要求,需要教师讲究课堂教学艺术,在教学的每一个环节都要认真思考它的精准性,这样才能更好地驾驭课堂,适应现代教育教学的需要。精准课堂的应用必须考虑教学目标、教学设计、课堂问题和课堂评价几个必备环节... 精准教学对教师提出了更高的要求,需要教师讲究课堂教学艺术,在教学的每一个环节都要认真思考它的精准性,这样才能更好地驾驭课堂,适应现代教育教学的需要。精准课堂的应用必须考虑教学目标、教学设计、课堂问题和课堂评价几个必备环节,并能在结课后反思得失及找到解决问题的方法,提高日后教学中的精准性。 展开更多
关键词 精准教学 课堂应用 生物学教学
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思维可视化工具在高中英语教学中的应用 被引量:1
20
作者 林娜 《中学生英语》 2023年第28期43-44,共2页
引言近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业实现了全面的改革,在现代化教育理念下,更加注重学生核心素养的培养。基于现代化教育理念,对于教师来说,提出了更高的要求和标准。教师需主动学习新的教育理念以及教学方式,并将其有效地... 引言近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业实现了全面的改革,在现代化教育理念下,更加注重学生核心素养的培养。基于现代化教育理念,对于教师来说,提出了更高的要求和标准。教师需主动学习新的教育理念以及教学方式,并将其有效地应用到高中英语教学中,充分发挥学科特点和优势。 展开更多
关键词 全面的改革 思维可视化工具 核心素养的培养 高中英语教学中 主动学习 教学方式 现代化教育理念 新的教育理念
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