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践行"活教育"丰富自然生活园本课程
1
作者 苏寅芝 《动漫界（幼教365）》 2019年第28期32-33,共2页
近年来,我园所属街道的教育中心积极打造“活教育”示范街道,通过参与专家讲座、研讨会和读书交流会,以及实地参观幼儿园等活动,我们对陈鹤琴先生的教育思想有了更加深刻的了解。“活教育”是陈鹤琴先生教育思想的核心。“活教育”的总... 近年来,我园所属街道的教育中心积极打造“活教育”示范街道,通过参与专家讲座、研讨会和读书交流会,以及实地参观幼儿园等活动,我们对陈鹤琴先生的教育思想有了更加深刻的了解。“活教育”是陈鹤琴先生教育思想的核心。“活教育”的总目标是“做人,做中国人,做现代中国人和现代世界人”。 展开更多
关键词 “活教育” 园本课程 生活 教育思想 读书交流会 教育中心 专家讲座 现代中国
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改进TEXT-RANK算法在网络新闻关键词抽取中的研究
2
作者 蓝传锜 蓝 爽 宋 倩 《信息产业报道》 2024年第9期0197-0199,共3页
提出一种改进 TEXT-RANK 算法,并将其应用在网络新闻关键词抽取中。本文首次把图模型算法应用在关键词抽 取工作中,并对 TEXT-RANK 算法进行了改进。在文本预处理中,根据网络新闻文本中新词汇、专有名词多的特征,使用 CRF 和 MaxEnt 融... 提出一种改进 TEXT-RANK 算法,并将其应用在网络新闻关键词抽取中。本文首次把图模型算法应用在关键词抽 取工作中,并对 TEXT-RANK 算法进行了改进。在文本预处理中,根据网络新闻文本中新词汇、专有名词多的特征,使用 CRF 和 MaxEnt 融合的命名实体识别方法,对 TEXT-RANK 算法的投票机制进行了改进。经实验发现,改进后的 TEXT-RANK 算法可以有效提高关键词抽取的准确率。 展开更多
关键词 TEXT-RANK 网络新闻 关键词抽
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幼小衔接中幼儿积极心理品质的培育路径
3
作者 孙双霞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期121-124,共4页
幼小衔接是学前教育领域的新课题,为帮助幼儿更好地适应小学教育过渡,幼小衔接日益受到广泛关注。受制于幼儿心智、能力及情感的影响,幼小衔接属于幼儿极其重要的心理转换期,极易引发各种不良的心理情绪,对幼儿的身心健康造成显著影响... 幼小衔接是学前教育领域的新课题,为帮助幼儿更好地适应小学教育过渡,幼小衔接日益受到广泛关注。受制于幼儿心智、能力及情感的影响,幼小衔接属于幼儿极其重要的心理转换期,极易引发各种不良的心理情绪,对幼儿的身心健康造成显著影响。为此,幼小衔接理念的提出,进一步适应了幼儿的心理变化,尤其是依托积极心理品质的培育,改善幼儿面对新环境、新形态的心境,保持幼儿的心理认知平衡。据此,文章以幼小衔接为主题,阐述积极心理品质的内在关联性,分析幼小衔接阶段幼儿心理引导误区,并结合实际提出积极心理培育策略,以帮助幼儿奠定良好学习及生活基础。 展开更多
关键词 幼小衔接 积极心理 认知误区 品质培育
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浅谈农村幼儿园“活环境”的创设
4
作者 王蕾 《动漫界（幼教365）》 2020年第28期25-26,共2页
陈鹤琴先生说过,爱美是儿童的天性,当儿童跑到一个优美的环境里面,看看四周是苍翠的树木,鲜艳的花卉,还有各种有趣的小动物,以及美丽的图片时,试想,他会不会发生一种美感和愉快的情感?这是不是陶冶了他的性情和心灵?毫无疑问,儿童在优... 陈鹤琴先生说过,爱美是儿童的天性,当儿童跑到一个优美的环境里面,看看四周是苍翠的树木,鲜艳的花卉,还有各种有趣的小动物,以及美丽的图片时,试想,他会不会发生一种美感和愉快的情感?这是不是陶冶了他的性情和心灵?毫无疑问,儿童在优美的环境里,顺着爱美的天性得到合理的发展。环境艺术化是教育的一种有效手段。在教学实践中,它不仅考验幼儿教师的专业素质,也考验着教师的组织和领导能力,以及是否能够真正了解幼儿的心理。 展开更多
关键词 农村幼儿园 幼儿教师 陈鹤琴 环境艺术化 教学实践 创设 天性
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好玩的泥巴
5
作者 苏雪峰 苏寅芝 《动漫界（幼教365）》 2019年第40期31-31,共1页
一、设计意图在农村,泥土随处可见。孩子们喜欢捶打、揉捏泥巴,从中体验创造的乐趣,这几乎成为他们快乐童年的重要组成部分。教师可利用泥土这一丰富的自然资源,引导幼儿获得有关泥土的知识,发展他们的探索能力。
关键词 探索能力 自然资源 设计意图 引导幼儿 快乐童年 好玩 体验创造 泥土
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凭借图书馆为幼儿打造书香世界
6
作者 蓝静静 《好日子》 2021年第12期161-161,共1页
如何凭借图书馆为幼儿打造书香世界,是教师应该思考的问题。书香世界意味着整个幼儿园都被书籍包围,能够带给幼儿丰富的阅读体验。在图书馆建设中,教师可以带领幼儿阅读书籍,凭借图书馆丰富的阅读资源为幼儿打造趣味活动氛围,鼓励每一... 如何凭借图书馆为幼儿打造书香世界,是教师应该思考的问题。书香世界意味着整个幼儿园都被书籍包围,能够带给幼儿丰富的阅读体验。在图书馆建设中,教师可以带领幼儿阅读书籍,凭借图书馆丰富的阅读资源为幼儿打造趣味活动氛围,鼓励每一位幼儿都在活动参与中建立阅读兴趣,提升阅读参与,强化阅读能力。久而久之,幼儿将在书香世界中实现能力提升和进步。 展开更多
关键词 幼儿园 图书馆 书香世界
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如何提升园长的专业领导力是促进幼儿园内涵发展的关键
7
作者 苏寅芝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期315-315,共1页
伴随着教育的不断发展,提升幼儿园课程领导力是幼儿园深化课程改革、促进教师及管理者专业发展的现实需要。园长是使幼儿园能否焕发生机和活力的决定性因素。因此园长的专业化水平决定了幼儿园的发展方向。因此,本文对提升园长的专业领... 伴随着教育的不断发展,提升幼儿园课程领导力是幼儿园深化课程改革、促进教师及管理者专业发展的现实需要。园长是使幼儿园能否焕发生机和活力的决定性因素。因此园长的专业化水平决定了幼儿园的发展方向。因此,本文对提升园长的专业领导力是促进幼儿园内涵发展的关键进行了有效的分析。 展开更多
关键词 领导力 园长 发展
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