小学生数学“情智作业”类型及设计策略的研究 被引量：2

1

作者 吴爽 《现代教育》 2017年第6期54-55,共2页

数学作业对于巩固、拓展、深化数学知识,提升学生的数学素养,具有不可替代的作用。通过对现行教材小学生数学"情智作业"类型及设计策略的研究,能够克服小学生作业形式单一、内容枯燥等弊病,增强小学生的学习兴趣,使学生从被... 数学作业对于巩固、拓展、深化数学知识,提升学生的数学素养,具有不可替代的作用。通过对现行教材小学生数学"情智作业"类型及设计策略的研究,能够克服小学生作业形式单一、内容枯燥等弊病,增强小学生的学习兴趣,使学生从被动的知识接受者转变为主动的知识建构者,让学生在学习中身心得到健康的发展。 展开更多

关键词 小学数学 “情智作业”设计 数学素养

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翻译教学类方向硕士学位论文写作调查——基于2003-2017年数据分析 被引量：1

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作者 杨金蕊 赵春枭 《安阳工学院学报》 2019年第5期70-74,共5页

以CNKI中2003-2017年间“翻译教学”主题的358篇硕士学位论文按年份抽取总数的25%所得共计90篇为文本研究对象,从选题、研究对象、研究方法及论文写作规范等维度进行描述性分析,并对其中所涉及5所高校共30名翻译教学方向研究生进行问卷... 以CNKI中2003-2017年间“翻译教学”主题的358篇硕士学位论文按年份抽取总数的25%所得共计90篇为文本研究对象,从选题、研究对象、研究方法及论文写作规范等维度进行描述性分析,并对其中所涉及5所高校共30名翻译教学方向研究生进行问卷调查及小范围访谈,呈现了当前翻译教学类硕士学位论文写作总体特点、趋势、优点与不足,探究文本分析中凸显特点的可能影响因素及某些已知问题的深层原因,并对今后翻译教学类硕士学位论文指导提出了若干建议。 展开更多

关键词 翻译教学研究 翻译教学类硕士学位论文 写作调查

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学苑拾贝,串出精彩无数——青岛安国路小学班级文化建设掠影

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作者 张红 《小学德育》 2010年第15期52-53,共2页

班级是学生生活的基本环境，班级文化是学生健康发展的精神动力。近年来，青岛安国路小学组织开展了一系列班级文化建设活动，初步探索出一条校园文化建设与学生发展相结合的有效途径，构建了校园文化建设的基础模式。作为学校的教育者... 班级是学生生活的基本环境，班级文化是学生健康发展的精神动力。近年来，青岛安国路小学组织开展了一系列班级文化建设活动，初步探索出一条校园文化建设与学生发展相结合的有效途径，构建了校园文化建设的基础模式。作为学校的教育者，教师们就像眼光独到的拾贝人，用心捡起粒粒珍珠，悉心串出精彩无数。 展开更多

关键词 班级文化建设 小学 安国 青岛 校园文化建设 学生生活 精神动力 学生健康

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创新教研组教学管理和教学研究的尝试

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作者 胡晓梅 《中小学外语教学（下半月）》 2009年第1期9-13,共5页

本文结合教研组工作实践，阐述了笔者所在教研组在教学管理和教学研究方面所做的具体工作，并总结了提高英语教研活动实效性的经验。

关键词 教研组 教学管理 教学研究

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浅议把握习题用意,高效突破语文要素

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作者 袁翡 《中国校外教育》 2020年第26期48-48,50,共2页

语文要素地罗列与呈现,是统编版教材编写的重要特色与转变,使教学需要着力训练的语文价值更加清晰化、阶梯化。每个单元中所设置的语文要素,以既相互独立、又彼此关联的阶梯性状态成为了学生语文核心素养的分解因子。而这些语文要素所... 语文要素地罗列与呈现,是统编版教材编写的重要特色与转变,使教学需要着力训练的语文价值更加清晰化、阶梯化。每个单元中所设置的语文要素,以既相互独立、又彼此关联的阶梯性状态成为了学生语文核心素养的分解因子。而这些语文要素所体现的方式很多,但最集中性呈现的就是课后习题。提出在统整视角下,梳理语文要素的统整体系;操作视角下,铺设语文要素的习得路径;延伸视角下,传授语文要素的突破方法。 展开更多

关键词 语文要素 梳理体系 把握要素 突破要素 习题用意

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龟兔赛跑新编

6

作者 唐鑫 《天天爱学习（六年级）》 2014年第4期40-41,共2页

自从上次赛跑输给了乌龟之后，兔子心中一直很不服气。赛后，兔子除了总结上次比赛的经验之外，还每天坚持在草地上练习跑步。他打算找一个合适的时间，再和乌龟来场比赛。

关键词 乌龟 兔子 赛跑 比赛 草地

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论现代信息技术对音乐课堂教学的优化作用 被引量：1

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作者 王白石 《北方音乐》 2015年第9期113-,共1页

随着现代信息技术的蓬勃发展,在音乐课堂教学中如何运用信息技术去辅助学生感受音乐魅力、去提高学生审美能力、去培养学生音乐素养,成为提高教学质量的一条有效途径。经过长期音乐教学实践,我发现音乐教学的关键在于有效地运用各种教... 随着现代信息技术的蓬勃发展,在音乐课堂教学中如何运用信息技术去辅助学生感受音乐魅力、去提高学生审美能力、去培养学生音乐素养,成为提高教学质量的一条有效途径。经过长期音乐教学实践,我发现音乐教学的关键在于有效地运用各种教学手段,去诱发学生的想象力,提高学生对音乐艺术的感受能力和鉴赏能力。其中信息技术手段的运用,可以引导学生欣赏、分析音乐,对提高学生创造性想象能力和审美感受能力有很大的帮助。 展开更多

关键词 现代信息 音乐课堂

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给孔子的一封信

8

作者 唐鑫 《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》 2012年第1期107-109,共3页

久仰您大名，今日我有幸与您交流真是幸甚。也劳您在百忙之是指教。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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第一次投稿

9

作者 唐鑫 王娜 《小学生作文》 2013年第11期16-17,共2页

我又低头仔细检查了一遍手中的信件，邮票、收件地址、邮编都没问题．便踮起脚尖、鼓足勇气把信投进了邮筒里。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读

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给班主任的一封信

10

作者 唐鑫 《作文与考试（小学版）》 2014年第4期20-21,共2页

亲爱的王老师： 时间过的可真快，一眨眼．我们已经在一起度过了6年。多少次，我们在一起开心、欢笑，这些甜蜜又幸福的日子．让我一直记在心里。您对我的付出与心血，让我永远深深地铭记在心中!

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读

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素材升级运用·未知与想象 床底下的游乐场

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作者 唐鑫 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2014年第5期14-15,共2页

从小，我最喜欢去的地方就是游乐场。现在，我长大了，没有时间去游乐场了。有的时候，我做梦都会梦到在游乐场里骑旋转木马、滑滑梯……这天晚上，老爸回家后要穿拖鞋，可拖鞋却不见了，我就帮老爸找。

关键词 游乐场 拖鞋 回家

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班级争论赛

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作者 唐鑫 《少年大世界（小学4－6年级）》 2016年第5期20-21,共2页

又到了这周的“精彩话吧时间”!话吧，就是同学们把自己认为最拿手的作文读给全班同学听．再由大家共同点评。这次的话吧参赛人是崔雪，她的一篇散文，竟然让大家用了一节课的时间点评．引发了一场激烈的辩论会!

关键词 争论 班级 时间点 辩论会 同学 作文 竟然

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父爱 在你看不见的地方

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作者 匣子 《中华家教》 2014年第1期63-63,共1页

人们常说：父爱如山，母爱如水!而在我的眼里却是：母爱如山，父爱如水!山——高高的，很宏伟，你举目就能够清晰地看到；水——清清地，没有污浊，但你却不能轻易地看见它的存在!在这个世界上，大家最喜欢的大多是自己的母亲，因为她... 人们常说：父爱如山，母爱如水!而在我的眼里却是：母爱如山，父爱如水!山——高高的，很宏伟，你举目就能够清晰地看到；水——清清地，没有污浊，但你却不能轻易地看见它的存在!在这个世界上，大家最喜欢的大多是自己的母亲，因为她会照顾你、体贴你、和你说悄悄话；而父亲呢，有的时候会发脾气、会打你、让你非常的气愤!母亲的爱会每天都在你的身边环绕着，那父亲的爱去哪里了呢？父爱——就在你看不见的地方! 展开更多

关键词 家庭教育 教育方法 孩子 父母

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倡议餐桌节俭风,惜物教育正当时

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作者 王琦 宋钱霞 《教育家》 2021年第2期62-62,共1页

据统计,中国每年浪费的粮食约为3500万吨,接近中国粮食总产量的6%,浪费最为严重的地方主要集中在学校食堂和大型餐馆。这不禁引发了笔者深深的思考。如何让惜物教育成为学生成长的自觉认同而非高高在上的道德遵循?作为一线教师,笔者进... 据统计,中国每年浪费的粮食约为3500万吨,接近中国粮食总产量的6%,浪费最为严重的地方主要集中在学校食堂和大型餐馆。这不禁引发了笔者深深的思考。如何让惜物教育成为学生成长的自觉认同而非高高在上的道德遵循?作为一线教师,笔者进行了如下探索。借助背景谈"惜物",让学生了解"惜物"的必要性。今天谈惜物教育,不能背离社会发展的大背景,要增强学生对工业化、现代化的清晰认识。同时增强学生的危机意识,将惜物教育与学生生活实际及个人对社会的贡献相结合。 展开更多

关键词 一线教师 粮食总产量 学校食堂 自觉认同 学生生活实际 危机意识 现代化 必要性

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两枚戒指

15

作者 唐鑫 王娜 《童话世界（趣味故事与日记）》 2013年第10期29-29,共1页

小猪在一片空旷的地上看见了两枚金戒指,一枚是闪闪发亮,另一枚却不是那样的光鲜艳丽,而且还挂在一根红色的小绳子上。小猪心想:"如果我把这个闪闪发亮的拿回家,那妈妈一定会高兴坏的,说不定还会奖励我呢!"小猪兴高采烈地把... 小猪在一片空旷的地上看见了两枚金戒指,一枚是闪闪发亮,另一枚却不是那样的光鲜艳丽,而且还挂在一根红色的小绳子上。小猪心想:"如果我把这个闪闪发亮的拿回家,那妈妈一定会高兴坏的,说不定还会奖励我呢!"小猪兴高采烈地把戒指拿回了家,另一枚就随手扔了。这枚戒指被小乌龟拿回家,当了玩具。小猪非常高兴,它把金戒指拿给妈妈看,还跟妈妈说了今天捡到两枚戒指的事情。妈妈一听高兴坏了,看着这个戒指,说不定还很值钱呢! 展开更多

关键词 小猪 金戒指 乌龟 发光 发亮 奖励 红色 收获 地上 问题

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用传统文化点亮孩子心灵——小学阶段传统文化与语文教学的整合实践

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作者 李鹏 《读与写（中旬）》 2021年第6期285-285,共1页

传统文化作为中华文明长河中的精粹,需要从小对学生进行熏陶和教育,让学生领略到中华文明的魅力。通过探究古诗词或汉字文化,结合实际生活,将传统文化渗透到语文教学中。

关键词 传统文化 小学语文 教学实践

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圣诞节，我遇到了圣诞老人

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作者 唐鑫 《作文与考试（小学版）》 2013年第12期53-53,共1页

12月的、雪花飘飘扬扬地落下来，把外面打扮得像是童话王国。圣诞夜的钟声敲响了，在这个神奇的夜晚，总觉得好像会发生一些很神奇的事，可能圣诞老人正扛着背包路过屋顶．可能遥远的太空中，外星孩子正拿着望远镜羡慕地望着我们……

关键词 圣诞老人 圣诞节 望远镜

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捕捉兴趣 润物无声——经典阅读教学指导浅谈

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作者 袁翡 《语文天地（小教版）》 2015年第2期59-59,共1页

开展经典诵读活动,及时采取措施,营造良好的经典诗文的氛围,对人格的熏陶、习惯的养成、传统的形成等都有非常重要的作用。经典诵读对于学生来说,是单调枯燥乏味的。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",兴趣是最好的老师。... 开展经典诵读活动,及时采取措施,营造良好的经典诗文的氛围,对人格的熏陶、习惯的养成、传统的形成等都有非常重要的作用。经典诵读对于学生来说,是单调枯燥乏味的。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",兴趣是最好的老师。最初,孩子们对这些经典文章的诵读并不是很感兴趣,怎样培养孩子的兴趣呢?一、引起群体效应我首先从讲经典故事入手,每天让孩子轮流搜集一个经典人物的故事、生平等。 展开更多

关键词 教学指导 经典诵读 经典故事 经典阅读 经典文章 经典人物 群体效应 单调枯燥 乐之 《弟子规》

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第一次投稿

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作者 唐鑫 《百柳（简妙作文小学生必读）》 2015年第3期17-17,共1页

开头写法——扣题提示写什么： 这是我第一次投稿，低头仔细检查了一遍手中的信件，邮票、收件地址、邮编都没问题。我踮起脚尖，鼓足勇气把信投进了邮筒。 中阿写法——承头顺写详重点： 投稿前，我一遍又一遍地读着自己写的稿子，... 开头写法——扣题提示写什么： 这是我第一次投稿，低头仔细检查了一遍手中的信件，邮票、收件地址、邮编都没问题。我踮起脚尖，鼓足勇气把信投进了邮筒。 中阿写法——承头顺写详重点： 投稿前，我一遍又一遍地读着自己写的稿子，心里忐忑不安：万一我的文章被编辑老师退回来了怎么办？同学们知道我投稿后嘲笑我不自量力怎么办？ 展开更多

关键词 投稿 写法 稿子 编辑

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课间style

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作者 唐鑫 《作文与考试（小学版）》 2013年第11期37-37,共1页

虽说一节课就40分钟，但是对于很多同学来说还是备受煎熬。因此，一到下课时校园里就会热闹非凡，现在，就让我们一起走进充满生机的校园吧!

关键词 校园 同学 课时

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