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乡村教师培训工作和乡村教师发展路径调查研究——基于A省F县与Q县2015年“国培计划”专项调研 |
潮道祥
邱志飞
钟鸣
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《教师教育论坛》
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2015 |
4
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2
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基于知识渐进人理论的需求层次再分析 |
肖皖龙
陈强
沈刘强
熊慧
文理
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《合肥学院学报（社会科学版）》
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2013 |
1
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“一体两翼五步”,助力乡村新教师专业成长——安徽省六安市“国培计划”乡村新教师入职培训模式创新案例研究 |
杜步
陈曙
周帮余
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《教师教育论坛》
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2021 |
0 |
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4
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学思结合 问题指导 行为跟进——霍山县中小学教师校本培训实践探索 |
钟鸣
杜应祥
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《中小学教师培训》
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2013 |
0 |
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5
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“国培计划”实施成效、问题与建议 |
钟鸣
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《师资建设（双月刊）》
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2014 |
0 |
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东北师大,我来了 |
杜应祥
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《中小学教师培训》
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2010 |
0 |
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