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题名浅谈山区儿童学前教育
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作者
李才花
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机构
雷山县幼儿园
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出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第5期98-98,105,共2页
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文摘
重视山区儿童学前教育 ,是做好儿童学前准备工作的主要环节 。
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关键词
山区
儿童
早期教育
学前教育
家庭教育
幼儿教师
因材施教
情感教育
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分类号
G619.27
[文化科学—学前教育学]
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题名论教育过程中的幼儿主体性
被引量：2
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作者
杨妹江
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机构
雷山县示范幼儿园
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出处
《黔东南民族师专学报》
2002年第1期79-79,共1页
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文摘
幼儿的主体性主要表现为 :(1)独立、自主性 ;(2 )主动、能动性 ;(3)探究、创造性。
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关键词
教育过程
主体性
幼儿教育
独立
主动
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名谈谈幼儿体育课的启发式教学
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作者
杨妹江
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机构
雷山县示范幼儿园
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出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第6期128-128,共1页
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文摘
根据幼儿的身心特征 ,提出了幼儿体育课的启发式教学方法 .
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关键词
体育课
启发式教学
幼儿教育
教学方法
示范
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名农村幼儿教育的现状及对策思考
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作者
杨通先
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机构
贵州省雷山县桃江幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第23期215-215,共1页
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文摘
农村幼儿教育是农村教育体系中的重要一环,也是培养农村幼儿学习生活习惯的关键阶段。因此如何更加全面地认识到农村幼儿教学存在的问题,发现与拓展解决这些教学困境的方法,丰富农村幼儿教学内容,激发农村幼儿教学活力,保障农村幼儿教育可以有效、有序进行,进而提升幼儿教育的综合效率与基本质量,促使农村幼儿可以更好地适应接下来的学习环境,提升农村教育的整体质量。
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关键词
农村教育
幼儿教育
教学现状
教学方法
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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