农村中小学教师远程培训的现状与思考

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作者 唐令中 王丽 《湖南科技学院学报》 2014年第6期161-163,共3页

近年来,农村中小学教师远程培训在提升教师素质,促进教育公平,促进教育均衡发展方面取得了一定的成绩。但培训尚存在着规划设计不尽合理、课程内容不够实用、机构角色定位不清、考评导向不尽科学等问题,因而,在具体实施当中产生了一些... 近年来,农村中小学教师远程培训在提升教师素质,促进教育公平,促进教育均衡发展方面取得了一定的成绩。但培训尚存在着规划设计不尽合理、课程内容不够实用、机构角色定位不清、考评导向不尽科学等问题,因而,在具体实施当中产生了一些困惑。论文旨在针对这些问题与困惑进行研究与思考,提出对策与建议:在源头上,应统筹好"三个规划";在内容上,应突出实用性;在培训机构上,要强化主体地位;在考评导向上,要加强技术创新。 展开更多

关键词 农村中小学 远程培训 问题 对策

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中小学教师远程培训的问题与对策

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作者 唐令中 《发明与创新（初中生）》 2014年第4期26-30,共5页

近年来，中小学教师远程培训取得了一定的成绩。同时，也由于规划落实不到位、课程内容不够实用、机构角色定位不清、考评导向不尽合理等原因，在实施中也产生了一些问题与困惑，本文旨在针对这些问题提出对策。

关键词 中小学 教师培训 远程培训 问题 对策

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新形势下中小学校长如何实施教师远程培训工作

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作者 唐令中 《中小学教师培训》 2014年第7期32-34,共3页

实施中小学教师远程培训使命重大,意义深远。本文将从中小学教师培训重心下移这一发展趋势出发,结合自身多年从事远程培训的教学管理实践,旨在论述中小学校长在远程培训中应扮演的三种角色,并以此为契机,构建学习型学校,建设优质高效的... 实施中小学教师远程培训使命重大,意义深远。本文将从中小学教师培训重心下移这一发展趋势出发,结合自身多年从事远程培训的教学管理实践,旨在论述中小学校长在远程培训中应扮演的三种角色,并以此为契机,构建学习型学校,建设优质高效的教师队伍,争创示范性培训基地。 展开更多

关键词 校长 远程培训 地位 作用

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研究微课在中职院校会计基础教学中的应用 被引量：5

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作者 刘静 《现代商贸工业》 2017年第21期144-145,共2页

会计基础是一门理论性较强的学科,对于教师的专业水平要求较高。然而,当前的会计基础教学中存在着重理论教学、轻实训教学的问题,直接影响着教学的质量与效果,不仅阻碍着基础会计教学水平的提升,更影响着学生的学习质量与效率。然而,微... 会计基础是一门理论性较强的学科,对于教师的专业水平要求较高。然而,当前的会计基础教学中存在着重理论教学、轻实训教学的问题,直接影响着教学的质量与效果,不仅阻碍着基础会计教学水平的提升,更影响着学生的学习质量与效率。然而,微课作为时代发展的产物,将其应用于会计基础教学中具有重要作用,不仅集中学生的注意力,更便于学生进行复习与巩固。为此,主要研究微课的内容及特点,并阐述了微课在会计基础教学中的作用,文章最后分析了微课在中职院校会计基础教学中的应用,希望为推动我国中职院校的会计基础教学质量提升提供一定的参考与借鉴。 展开更多

关键词 微课 中职院校 会计基础教学

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立足语言运用 品尝语文真味

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作者 邓智超 李文华 唐令中 《教师》 2019年第4期59-60,共2页

义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"文章作者围绕让学生在语文学习中感悟朴素平凡的语言、品味幽默的语言、体验积极向上的语言、在"学""练"... 义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"文章作者围绕让学生在语文学习中感悟朴素平凡的语言、品味幽默的语言、体验积极向上的语言、在"学""练"中学练语言四个方面展开论述,结合小学语文教学的现状,让学生走上语言文字运用的实践之路,在实践中品尝语文的真味,有效提升学生的语文素养。 展开更多

关键词 小学语文 语言运用 兴趣爱好 语文素养 语文真味 学练结合

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Web2.0时代的媒体变化与非正式学习环境创建 被引量：1

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作者 何苑 《湖南科技学院学报》 2016年第7期98-100,共3页

随着时代的发展,如何在通信技术迅猛发展的今天,设计出适合所有人学习的新型学习方式已经成为热点话题,而随时、随地的学习已经成为学习者的一种新型学习方式。越来越多的人群利用网络这个平台为自己选取个人所需的学习工具与学习资料,... 随着时代的发展,如何在通信技术迅猛发展的今天,设计出适合所有人学习的新型学习方式已经成为热点话题,而随时、随地的学习已经成为学习者的一种新型学习方式。越来越多的人群利用网络这个平台为自己选取个人所需的学习工具与学习资料,通过必要的非正式学习策略达到汲取知识、充实自我、实现个体可持续发展的最终目的。在互联网+时代,用Web2.0技术和相关的媒介,学习者创设个人学习环境与虚拟学习社区,为自身的非正式学习提供良好的环境。 展开更多

关键词 WEB2.0 媒体变化 非正式学习

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应用QQ开展农村中小学教师远程培训的策略 被引量：1

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作者 唐令中 《教育信息技术》 2013年第11期51-53,共3页

将QQ这一现代信息传输方式引入到农村中小学教师远程培训中，不仅可以帮助我们实现教学管理、远程教学、协作交流等任务，而且低碳、节能又环保。本文旨在结合自身多年探索农村中小学教师参与“国培”、“省培”等远程培训的教学实践，... 将QQ这一现代信息传输方式引入到农村中小学教师远程培训中，不仅可以帮助我们实现教学管理、远程教学、协作交流等任务，而且低碳、节能又环保。本文旨在结合自身多年探索农村中小学教师参与“国培”、“省培”等远程培训的教学实践，阐述QQ常见功能在远程培训中的应用策略。 展开更多

关键词 远程培训 QQ应用

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论电化教育在素质教育中的地位与作用 被引量：1

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作者 胡立江 《实验教学与仪器》 2006年第5期25-26,共2页

本世纪是经济和综合国力竞争异常激烈的一个世纪。竞争的实质是科学技术的竞争，而科学技术的竞争又归结于教育和人才素质的竞争。因此，实施素质教育已经成为本世纪教育的当务之急，是基础教育改革与发展面临的一个重大抉择，也是广大... 本世纪是经济和综合国力竞争异常激烈的一个世纪。竞争的实质是科学技术的竞争，而科学技术的竞争又归结于教育和人才素质的竞争。因此，实施素质教育已经成为本世纪教育的当务之急，是基础教育改革与发展面临的一个重大抉择，也是广大教育工作者共同探讨的热门课题。笔者在一个培训中小学师资的单位工作，而且直接从事着电化教学，故本文就电化教育在实施素质教育中的地位和作用，从以下几方面阐述一些自己的认识和看法。 展开更多

关键词 素质教育 电化教育 地位与作用 综合国力竞争 教育改革与发展 科学技术 教育工作者 中小学师资 人才素质 电化教学

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“抛锚式教学”的设计与实践

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作者 郑爱春 唐令中 《教师》 2018年第15期50-51,共2页

当代教育,信息技术与学科教学深度融合,＂教＂与＂学＂也在发生＂双重革命＂,即加快从＂以教为中心＂向＂以学为中心＂转变,从＂知识传授为主＂向＂能力培养为主＂转变,从＂课堂学习为主＂向＂多种学习方式＂转变。文章以初中语文教学... 当代教育,信息技术与学科教学深度融合,＂教＂与＂学＂也在发生＂双重革命＂,即加快从＂以教为中心＂向＂以学为中心＂转变,从＂知识传授为主＂向＂能力培养为主＂转变,从＂课堂学习为主＂向＂多种学习方式＂转变。文章以初中语文教学的学习探究活动为例,较为全面地阐述了＂抛锚式教学＂在教学中的设计思路、实践过程及拓展反思。 展开更多

关键词 “抛锚式教学” 教学设计 教学实践

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零陵区民办中小学幼儿园教师专业发展现状调查报告

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作者 刘柱英 何小美 《华夏教师》 2015年第5期82-83,共2页

以零陵区民办中小学幼儿园为例,对当下民办中小学幼儿园教师专业发展进行了调查,并从民办中小学幼儿园教师的专业水平、专业态度、专业培训、专业发展现状调研中发现了普遍性问题。调查建议:转变观念,提高民办中小学幼儿园教师待遇;减... 以零陵区民办中小学幼儿园为例,对当下民办中小学幼儿园教师专业发展进行了调查,并从民办中小学幼儿园教师的专业水平、专业态度、专业培训、专业发展现状调研中发现了普遍性问题。调查建议:转变观念,提高民办中小学幼儿园教师待遇;减轻民办中小学幼儿园教师的后顾之忧,教师专业发展提供保障;重视民办中小学幼儿园教师培训,积极引导教师专业发展。 展开更多

关键词 民办中小学幼儿园教师 专业 发展

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在合作中学习 在学习中合作——谈中小学教师远程培训中的合作学习

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作者 刘柱英 唐令中 《教育教学论坛》 2014年第29期180-181,共2页

"合作学习"已成为当代主流教学理论与策略之一,文章阐述了笔者多年担任中小学教师远程培训辅导教师助学实践中,对"合作学习"的深入探讨,操作性强,可供广大同仁借鉴。

关键词 远程培训 合作学习 教师

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新形势下,中小学校长如何实施教师远程培训工作

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作者 唐令中 《教师》 2014年第19期17-18,共2页

近年来，随着Web2.0技术的广泛应用，中小学教师远程培训允许学员在任何时间、任何地点开展富于个性化的自主学习和网络化的协作学习，这有利于学员将自身学习、工作和生活融为一体，得到了一线教师的广泛认同，迅速成为解决我国基础教... 近年来，随着Web2.0技术的广泛应用，中小学教师远程培训允许学员在任何时间、任何地点开展富于个性化的自主学习和网络化的协作学习，这有利于学员将自身学习、工作和生活融为一体，得到了一线教师的广泛认同，迅速成为解决我国基础教育师资严重失衡的有利武器，从而为低成本、高质量、大规模的实施教师培训提供了有效的途径和方式，在促进教育均衡发展，促进教育公平方面发挥了重要作用。 展开更多

关键词 中小学教师 远程培训 中小学校长 WEB2.0技术 教育均衡发展 教育师资 协作学习 自主学习

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用心用情服务“筑梦”人生 办好办美人民满意教育——访零陵区教育局党组书记、局长唐天光

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作者 夏继文 何苑 《教师》 2022年第4期F0003-F0003,共1页

唐天光,1968年生,自1986年起在零陵区教育局工作,至今35年,先后担任办公室秘书、基教股副股长兼团工委书记、基教股长、副局长等职务。他始终不忘“学高为师,身正为范”的教育初心,牢记共产党人使命,忠于职守,勤于事业,多次被评为永州... 唐天光,1968年生,自1986年起在零陵区教育局工作,至今35年,先后担任办公室秘书、基教股副股长兼团工委书记、基教股长、副局长等职务。他始终不忘“学高为师,身正为范”的教育初心,牢记共产党人使命,忠于职守,勤于事业,多次被评为永州市学位建设先进个人、优秀教育工作者、教师培训和人才工作先进个人等,多次代表区政府到省厅作典型发言。 展开更多

关键词 团工委 副局长 办公室秘书 学高为师 优秀教育工作者 身正为范 教师培训 人民满意教育

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初中英语影视视频教学的几点体会 被引量：3

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作者 刘柱英 唐素英 《华夏教师》 2015年第7期52-52,共1页

目前,随着我国初中英语教学的改革发展以及社会科技的进步,初中英语影视视频教学,能够有效地调动学生学习的主动性,使学生可以更好地在英语教师的指导下进行学习。初中英语影视视频教学,是集丰富的图像、文本、声音以及其他的隐性信息,... 目前,随着我国初中英语教学的改革发展以及社会科技的进步,初中英语影视视频教学,能够有效地调动学生学习的主动性,使学生可以更好地在英语教师的指导下进行学习。初中英语影视视频教学,是集丰富的图像、文本、声音以及其他的隐性信息,通过影视视频的剧情、台词、文化场景提高学生学习英语的积极性。本文将简要分析,初中英语影视视频教学体会方面的内容,旨在更好地促进英语教学水平的提高。 展开更多

关键词 初中英语影视视频教学 体会

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谈中学生地理学习动机的培养

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作者 唐令中 《求知导刊》 2018年第29期80-80,共1页

中学是地理学习的黄金时期。如何根据中学生地理学习的认知特点，在课前、课中、课后有机培养、巧妙激发学生的学习动机，提升其核心素养，让其主动参与、合作探究，既是地理教师面临的一个重要而又艰巨的任务，又是提高学生地理学习效... 中学是地理学习的黄金时期。如何根据中学生地理学习的认知特点，在课前、课中、课后有机培养、巧妙激发学生的学习动机，提升其核心素养，让其主动参与、合作探究，既是地理教师面临的一个重要而又艰巨的任务，又是提高学生地理学习效果一个不可忽视的课题。 展开更多

关键词 地理学习 学习动机 培养

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学生自主学习的小策略探微

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作者 唐秋华 唐平波 《教师》 2017年第20期42-42,共1页

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。新的课堂教学应该鼓励学生自主学习、自主创新，激发学生学习的兴趣，激励学生发表见解。学生身上隐藏着巨大的... 新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。新的课堂教学应该鼓励学生自主学习、自主创新，激发学生学习的兴趣，激励学生发表见解。学生身上隐藏着巨大的发展潜力和能量，具有很强的学习潜在能力，我们有责任把这种潜在的能量和能力最大限度地开发出来。 展开更多

关键词 学生自主学习 解决问题的能力 学生主动参与 处理信息 课堂教学 自主创新 激励学生 发展潜力

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多媒体辅助初中英语视听说教学的研究

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作者 刘柱英 刘静 《华夏教师》 2015年第10期77-,共1页

在初中英语教学过程中,结合教学内容的实际情况,采取恰当的教学方法,如何提高学生学习英语的能力,实现预期的教学效果,是重要的教学目标。本文将简要分析,多媒体辅助初中英语视听说教学方面的相关内容,旨在进一步提高初中英语教学水平。

关键词 多媒体 初中英语视听说教学

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角色扮演在初中英语会话教学中的应用

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作者 刘柱英 《教师》 2017年第20期55-55,共1页

文章主要介绍了角色扮演的内涵及其在初中英语会话教学中的应用意义，探讨角色扮演在初中英语会话教学中的有效应用，以丰富初中英语会话教学的方式，提高初中英语会话教学水平，增强学生的英语口语能力，从而实现初中英语会话教学效益... 文章主要介绍了角色扮演的内涵及其在初中英语会话教学中的应用意义，探讨角色扮演在初中英语会话教学中的有效应用，以丰富初中英语会话教学的方式，提高初中英语会话教学水平，增强学生的英语口语能力，从而实现初中英语会话教学效益最大化。 展开更多

关键词 初中英语 会话教学 角色扮演 有效应用

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浅谈如何调动学生对英语课学习的兴趣

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作者 贺琳 《求知导刊》 2018年第29期131-131,共1页

兴趣是向导，是发自内心的感情体现。文章就如何激发学生学习英语的兴趣这一论题，从建立良好的师生关系、新课导入、教学语言、课堂气氛、保持学习兴趣等多方面进行了阐述，浅谈了一些认识和看法。

关键词 学习兴趣 师生关系 课堂氛围

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“刁学员”的心理学应对之策

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作者 唐令中 王丽 郑爱春 《教师》 2018年第9期16-16,共1页

应对“刁学员”是施训教师的“必修课”,要啃下这块“硬骨头”,施训者要具备过硬的“驭人之术”,更要有一定的“育人之道”,这十分不易。作者结合多年一线培训的教学实践,巧妙借用心理学知识,将“刁学员”区分为多血质、胆汁质、抑郁质... 应对“刁学员”是施训教师的“必修课”,要啃下这块“硬骨头”,施训者要具备过硬的“驭人之术”,更要有一定的“育人之道”,这十分不易。作者结合多年一线培训的教学实践,巧妙借用心理学知识,将“刁学员”区分为多血质、胆汁质、抑郁质三种类型,并分别提出应对之策,进而实现和谐的师训关系。 展开更多

关键词 “刁学员” 心理学 应对

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