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1
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对科学理性与人文精神的思考 |
王晋中
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《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
11
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2
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山西民俗文化、旅游资源的开发与利用 |
薛文礼
杨秀峰
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《运城学院学报》
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2005 |
10
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3
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论舆论监督与司法独立 |
王守贵
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《雁北师范学院学报》
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2005 |
4
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4
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近代福尔摩斯探案小说代表性译作的分析与评价 |
王志清
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《雁北师范学院学报》
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2006 |
4
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5
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中国现当代文学教学模式的转变 |
薛文礼
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《雁北师范学院学报》
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2002 |
6
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6
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学习四要素──谈树立教学新观念 |
智银澜
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《山西大同大学学报（自然科学版）》
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1999 |
5
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7
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《赵氏孤儿》悲剧意识探讨 |
刘慧芳
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《雁北师范学院学报》
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2005 |
5
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8
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改革教育评价的新思路 |
郭剑卿
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《雁北师范学院学报》
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2003 |
4
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9
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感性浸润与理性研讨——古典诗词“五步教学法”教学模式 |
卫朝晖
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《雁北师范学院学报》
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2003 |
3
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10
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从莫言的“家族小说”看男性神话与女性神话的文化嬗变 |
薛文礼
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《青岛大学师范学院学报》
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2003 |
2
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11
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试论古代汉语学习兴趣的培养 |
裴瑞玲
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《雁北师范学院学报》
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2005 |
3
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12
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对话教学的历史性探索 |
王丙琴
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《山西广播电视大学学报》
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2006 |
3
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13
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“则”字用法探微二则 |
杨尚贵
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《语文研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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古汉语形容词在使动、意动时活用的程度及原因 |
杨尚贵
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《山西师大学报（社会科学版）》
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1995 |
2
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15
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浅谈“说课”的艺术 |
王丙琴
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《内蒙古电大学刊》
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2006 |
2
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16
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对传统文化教育的一点思考 |
陈纪昌
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《雁北师范学院学报》
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2005 |
1
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接受美学与文学教育 |
凌建英
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《雁北师范学院学报》
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2005 |
2
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18
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既要散得开又要收得拢——辩论中发散性思维与收敛性思维谈 |
凌建英
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《山西大同大学学报（自然科学版）》
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2000 |
2
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法制新闻的负面效果及防范 |
路金辉
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《吕梁高等专科学校学报》
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2005 |
0 |
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20
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论普通话水平测试与教学改革的关系 |
蒋文华
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《雁北师范学院学报》
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2002 |
2
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