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题名新工科背景下大学生创新能力培养的探索
被引量：15
- 1
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作者
葛动元
李健
罗慧聪
王俊娜
罗海萍
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机构
广西科技大学机械工程学院
湖南省隆回县第二中学
广西科技大学艺术与文化传播学院
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出处
《大学教育》
2018年第12期170-172,共3页
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基金
广西高等教育本科教学改革工程项目"面向新工科建设的机电人才培养与创新教育教学研究"(2018JGA204)
广西高等教育本科教学改革工程项目"科研在机械工程专业学科基础课和专业课课程群中的应用研究"(2016JGB276)
中国物流学会2018年物流教改教研课题计划"智慧物流创新人才培养模式探索"(JZW2018037)
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文摘
高校基于经济社会的发展要求以及工程学科的发展规律,针对高校工程教育改革发展存在诸多掣肘因素,构建面向新工科的创新思维的教学体系。教师可联合中学阶段的理综、信息技术等课程的教学等,注重发散式思维的培养,经过大学阶段的专业学习,使其成为具有创新意识和跨界整合能力的"新工科"人才。
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关键词
新工科
创新教育
高等工程教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名中华优秀传统文化与高中校园文化建设的融合策略
- 2
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作者
陈玉娥
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机构
湖南省隆回县第二中学
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出处
《课堂内外（高中版）》
2024年第15期10-12,共3页
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基金
湖南省教育科学研究工作者协会2020度立项课题“传统文化与校园文化的融合策略研究”(课题编号:XJKX20B295)的阶段性研究成果。
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文摘
中华优秀传统文化与高中校园文化建设的结合,对培育杰出学生、提升学校整体品质具有深远影响。学校是文化传承与社会教育的重要阵地,通过融入中华传统文化,学校可以在文化构建和教育教学过程中注入更多富有内涵和价值的内容,从而培育出具备文化自信、创新思维和道德品质的学子,进一步彰显学校文化的独特性和影响力,为培养全面发展的国家公民贡献力量。文章旨在通过深入剖析融合的意义与现状,提出切实可行的策略与措施,以推动中华优秀传统文化与高中校园文化的有机融合。
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关键词
中华优秀传统文化
高中校园
文化建设
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名无声的呵护
- 3
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作者
龚玲
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机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
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出处
《读写月报》
2024年第13期53-54,共2页
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文摘
我爸有个大肚子,不过里面装的从来都不是大鱼大肉,而是每一次遭受生活折磨所咽下的苦水。当从妈妈口中得知爸爸从患上肺炎到差不多痊愈已有月余时,我正躺在床上,头底垫着玩偶,悠闲地从一旁的小桌上抽出纸巾包住零食,调整身体,以最舒服的姿势瘫躺着追剧。恍惚间才突然意识到:我已经好久没有给爸爸打过视频,上一次在手机屏幕上看到他,已经记不清是何时了。
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关键词
手机屏幕
纸巾
玩偶
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名沾衣欲湿杏花雨
- 4
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作者
曾凌
卿前舟(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
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出处
《读写月报》
2024年第17期54-55,共2页
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文摘
“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。”诗鬼李贺笔下的音乐,清泉般脆响,铮铮然婉转着千回百转。作为一名学生,我眼中的音乐是沁人心脾的最纯的感情火焰,不假借任何外力,直接沁入最深的心灵。幼时,配着赤脚下湿漉漉的草地,配着喃喃自语时头顶蔚蓝的天空,配着撩动发辫的早晨温和的清爽凉风。咿咿呀呀的童声响着阿婆教过的歌谣“马兰花风吹雨打都不怕,勤劳的人儿在说话”。
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关键词
铮铮然
马兰花
歌谣
诗鬼
昆山玉
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名基于Arduino的智能语音旋转药柜
- 5
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作者
罗扬皓
徐梓轩
刘向东(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学
不详
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出处
《发明与创新（初中生）》
2024年第4期21-23,共3页
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文摘
一、创意背景在买中药的过程中,我们发现所到药店的中药药剂师对中药的位置分布不熟悉。之后,我们通过对县城的100多家药店进行实地调查,发现药店都设立了中药柜台,但是匹配的中药药剂师不多,药店的店员对中药的位置分布不熟悉,有时找一味中药需要花费很长时间。
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关键词
智能语音
药剂师
药店
中药
实地调查
柜台
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分类号
F72
[经济管理—产业经济]
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题名古诗词中的节气之“立秋” 木叶动秋声
- 6
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作者
聂翰贤
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机构
湖南省隆回县第二中学
聂翰贤高中语文名师工作室
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出处
《十几岁》
2024年第6期30-31,共2页
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文摘
节气,是镌刻着农耕文明印记的古老智慧,是跳动着传统文化之脉的精神符号。春华秋实,夏雨冬雪,一景一情,一个个节气在中国古代文人的生花妙笔中得以吟诵千载。《十几岁》杂志特推出“古诗词中的节气”系列策划,联合聂翰贤高中语文名师工作室,于经典古诗词中品味不同节气的景致与人文。
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关键词
名师工作室
高中语文
古诗词
农耕文明
中国古代文人
精神符号
节气
生花妙笔
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“非指示性”教学杂谈
被引量：3
- 7
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作者
张怡春
彭芝兰
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机构
湖南隆回二中
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出处
《语文建设》
北大核心
2006年第7期28-29,共2页
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关键词
教学目标
动态生成
教学任务
中学
语文教学
“非指示性”教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名窗花
- 8
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作者
陆晨熙
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机构
湖南隆回县第二中学
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出处
《初中生》
2023年第32期29-31,共3页
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文摘
除夕那天的早上,父亲带回来两张可以粘贴的塑料窗花。对于它,我自然是好奇的,时不时用手摸摸。它的身上有一个大大的“福”字,还用免头来点缀,寓意兔年吉祥。令我不解的是,窗花上有如此多不规则的镂空部分,真的是用剪刀剪出来的吗?毫无疑问,它是通过机器制作而成的,远不及真正的红纸窗花。
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关键词
镂空
除夕
剪刀
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名我打死了一只红眼睛鸟
- 9
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作者
康浩帆
范才伍(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
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出处
《语文月刊》
2023年第6期95-96,共2页
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文摘
从那一天起,它就像一团黑色的烟雾一样,缠绕在我的身边,阴暗的气息充斥着我的整个寒假。腊月初十,我们放寒假了,贪玩的我刚回到家,便拿着新买的弹弓玩起来,这是一个专业的弹弓,精准度和威力都令人满意,但是普通的标靶已无法满足我的心理,于是我跑到后山来,将鸟儿当做我的目标。
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关键词
弹弓
精准度
玩起来
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名你若安好便是晴天
- 10
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作者
刘舒婷
刘剑(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学
不详
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出处
《语文月刊》
2023年第2期94-95,共2页
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文摘
树影下,麦田旁,夕阳当空,花含苞欲放;古屋下,泥路旁,大雪纷飞,松冒出新的枝芽。女孩紧闭着双眼,颤抖地瘫坐在地上,剧烈的心跳一瞬间盖过了刺耳的鸣笛。就在前一刻,演讲比赛获奖的喜悦尚充斥着女孩的心灵,但此时,她却无法言说内心撕心裂肺的痛。母亲告诉她,她的爷爷因为上树摘板栗不幸摔了下来,现在正在医院抢救。
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关键词
演讲比赛
上树
麦田
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名两包白沙烟
- 11
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作者
陈美怡
刘剑(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
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出处
《语文月刊》
2023年第5期93-94,共2页
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文摘
我不喜欢我的父亲,因为他很高傲。我做什么事他都会指责我。因此我更讨厌他了——这是我之前懵懂作文中的话语,而如今,父亲对我那深沉的爱却时时浮现在眼前。去年我中考,出成绩前,父亲每天都在学习中考政策,让我对成绩进行估分。我估分为880分上下,父亲欣喜地微微点头,说神仙已经在梦中庆祝了。出成绩前,所有人都在紧张地查分,期盼那个让父亲所期待的消息出现。
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关键词
中考
估分
所有人
成绩
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名写给明天的自己
- 12
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作者
彭妤
聂翰贤(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学
不详
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出处
《高中生之友》
2023年第10期38-39,共2页
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文摘
高三的学习体验是很奇妙的,过去与未来仿佛交织在一起。上学期一开始,我一方面对高中阶段的最后一年满怀期待,另一方面忍不住回忆曾经的种种。我每天都在感慨时间过得好快,两年多的时光已经在日月星辰交替时、在笔尖不停地划动时、在一次又一次翻动书页时溜走了。还记得高一刚入校的那段时间,我非常期待毕业。每次经过高三的教学楼,我都会朝学长投去羡慕的目光,因为他们拍完毕业照就能去往遥远的地方了。
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关键词
学习体验
高三
高中阶段
教学楼
日月星辰
划动
期待
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名我想知道你的名字
- 13
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作者
胡慧玲
刘剑(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
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出处
《语文月刊》
2023年第3期95-96,共2页
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文摘
期盼已久的暑假终于到来了,今年的暑假很特殊,我没有在乡下与爷爷妈奶奶过,而是被爸爸妈妈接去了他们工作的地方。趴在火车厢的桌上,耳旁是来自火车轮与铁轨擦肩而过的轻微的吡呲声,映入眼帘的是以车窗为框一张张快速逃跑的照片。虽说我很开心能与父母一起度过这个假期,但我依旧难以忘却乡下与伙伴们在夏日的约定,还有那井水中冰镇的西瓜……怀着对乡下的一切思念。
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关键词
火车轮
假期
车窗
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名你的名字
- 14
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作者
胡惠玲
刘剑剑(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学
不详
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出处
《新读写》
2023年第1期8-11,共4页
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文摘
期盼已久的暑假终于到来了。今年的暑假有些不一样,我没有在乡下与爷爷奶奶一起度过,而是被爸爸妈妈接去了他们工作的地方。到达父母的居所,我寻了一处地方坐下打量周遭陌生的一切,尽管身边是我的父母,但仍然给了我拘束的感觉。那天吃饭时,母亲絮絮地说,隔壁有一个和我差不多大的孩子。
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关键词
隔壁
居所
拘束
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名属于奶奶的《外婆桥》
- 15
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作者
罗慧
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机构
湖南省隆回县第二中学
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出处
《读写月报》
2023年第16期52-53,共2页
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文摘
又是一次失败,有人对我冷嘲热讽。看着眼前的成绩,我觉得好委屈——明明我费了那么多的努力去学数学,想要数学成绩好一点,可就是不行。司马迁说“人穷则返本”,我突然想起了我的奶奶,想起了那个站在村头张望我回家的小老太太,那个一辈子都会盼着我好的人,那个看到我过得不好会心疼到流眼泪的人,那个永远不会说爱我却永远爱我的人……因为父母常年在外地工作,我是由奶奶带大的。小时候,倒不觉得有什么不适。
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关键词
数学成绩
奶奶
老太太
司马迁
一辈子
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名橘子
- 16
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作者
杨慧洁
刘剑(指导)
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机构
湖南省隆回县第二中学
不详
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出处
《新读写》
2023年第12期24-25,共2页
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文摘
导语:本文以《橘子不是唯一的水果》一书为引子,通过讲述不同人的成长经历和选择,表达了人生道路的多样性和无限可能性。全文紧扣主题,结构合理,论据充分有力,论证透彻严谨且有较强的哲理性,发人深省。
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关键词
人生道路
无限可能性
紧扣主题
人的成长
哲理性
引子
论据
多样性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名情境迁移在语文教学中的运用探微
被引量：1
- 17
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作者
肖谅
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机构
湖南隆回县第二中学
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出处
《中学语文》
2020年第18期74-76,共3页
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文摘
随着基础教育改革的不断推进,情境教育的理论和实践在语文教学中得到重视和运用。始发于教育家李吉林老师的情境教学法,已然成为中国特色教育的重要流派,为语文核心素养培养提供了重要借鉴。在课堂教学实践中,笔者发现就情境而情境不是语文教学的终极取向,必须根据具体情况进行迁移整合,才能有效拓展情境教学的实效性。一、情境教学的现状及思考从现代教育学和心理学来看,学生在一定情境下才能对知识进行有效的掌握和运用.
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关键词
现代教育学
基础教育改革
语文核心素养
李吉林
情境教学法
语文教学
课堂教学实践
情境教育
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名看养猪大户如何践行他的生态环保梦
- 18
-
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作者
刘剑
肖大松
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机构
湖南省隆回县第二中学
湖南省隆回县司门前镇中学
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出处
《科学种养》
2018年第4期13-14,共2页
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文摘
今年1月6日,湖南省隆回县年处理30万吨畜禽粪污环境治理项目在该县荷香桥镇顺利完工,有机肥厂正式运行使用,将有利于该县生猪养殖粪污面源排放达标问题的解决,同时可以为种植户提供大量有机肥料。2012年9月,荷香桥镇养猪大户向云成,组织全县48户养猪大户成立了湖南辰河养猪专业合作社,合作社集生态养殖、饲料加工、疫病防控、生猪销售于一体,实行“统一饲料供应、统一品种改良、统一疾病防疫、统一生猪销售、统一技术服务、
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关键词
养猪大户
生态环保
专业合作社
生猪养殖
有机肥料
治理项目
排放达标
生态养殖
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分类号
S828.4
[农业科学—畜牧学]
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题名直线与椭圆位置关系的参数方程解法
被引量：1
- 19
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作者
彭利波
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机构
湖南省隆回县第二中学
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出处
《高中数学教与学》
2011年第12期47-48,共2页
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文摘
直线与椭圆的位置关系有相交、相切和相离三种位置关系．处理此类问题的通常方法是：联立直线与椭圆方程，
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关键词
位置关系
椭圆方程
方程解法
直线
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中的德育渗透补谈
被引量：1
- 20
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作者
张怡春
阳小鹏
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机构
湖南省隆回县第二中学
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出处
《教师》
2008年第23期13-13,43,共2页
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文摘
读了竺仁杰、徐照明二位老师的《初中语文教学中的德育渗透初探》（《教师）2008年7、8期合刊）一文，我们深有同感。教学中我们除了像竺、徐二位一样．让学生“在语文课前预习中渗透德育”“在语文教学过程中领悟德育”“在语文课后感悟德育”外，还进行了其他一些尝试。这里不揣鄙陋，提出来供大家参考。
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关键词
初中语文教学
德育渗透
教学过程
渗透德育
课前预习
教师
老师
课后
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G421
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