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题名浅议自然拼读法在小学英语中的应用
被引量：2
- 1
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作者
翟光亮
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《中华少年》
2016年第29期57-58,共2页
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文摘
自然拼读法是新课标要求下的一种新型的英语教学方法,是从国外引进的一种英语学习的方法。与传统的小学英语教学方法相比,自然拼读法更强调字母发音与字形之间的联系。在小学英语教学中合理运用自然拼读法不仅可以有效提高学生单词记忆速度和效率。还可以培养学生自学英语的能力。本文旨在结合PEP(People’s Education Press)教材,分析了自然拼读法在小学英语教学中的优越性,概述了自然拼读法在小学英语中的应用,以期为自然拼读法在小学英语教学中广泛应用提供一定的理论指导,以及为后人的实践研究提供一定的参考。
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关键词
自然拼读法
小学英语
应用
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名差异教育在初中数学教学设计中的应用研究
被引量：2
- 2
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作者
陈建美
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《数学学习与研究》
2020年第13期35-36,共2页
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文摘
根据我国目前的教育发展趋势来看,初中数学教学中差异教育理念的运用比较流行.教育差异理念的运用在教育上的效果非常显著,能够帮助教师在教学过程中进行针对性教学,根据出现的差异性问题,摸索研究出有效的解决措施,缩短学生之间的差距,还可以调动学生的学习兴趣,在差异化教学中一点一点取得进步.
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关键词
差异教育
初中数学
教学设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析
被引量：2
- 3
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作者
张衍利
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机构
泰安市肥城市陶阳矿学校
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出处
《中华少年》
2017年第29期279-280,共2页
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文摘
目前我国初中阶段历史教学面临着学生兴趣不足的困境。历史是记录过去的重要学科,具有文化传承意义,有利于学生建立起科学的三观。兴趣是最好的老师,学生对历史有学习兴趣才能提高学习效率。如何培养学生学习历史的兴趣,是我们需要思考和重视的问题。本文首先讨论了初中历史教学中不利于学生兴趣培养的一些原因,然后针对这些原因提出了具有针对性的策略建议。
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关键词
初中
历史教学
学习兴趣
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅析班主任教育管理策略
- 4
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作者
牛莉莉
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机构
肥城市陶阳矿学校
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出处
《课堂内外（小学教研）》
2022年第2期130-131,共2页
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文摘
教育是一种可以给人双倍精神幸福的劳动。班级管理应该让学生有安全感,归属感和成就感。教育者应该有一颗童心,童心比爱心更重要。爱心需要培养,而童心只需要保持。当了许多年最小的主任“班主任”,从来不认为自己有什么特权,只是感觉和学生相处是一件无比幸福的事情。对于班级管理工作,我深深体会到班主任除了要有强烈的事业心和责任感之外,还有许多的事情对班主任工作提出了更高的要求。不论怎么做,核心问题就是要以学生的发展为宗旨,多方面多角度地处理好各方面的关系。
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关键词
班主任
教育
爱心
融洽关系
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析“任务型”教学模式在英语课堂的应用
- 5
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作者
王磊
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机构
肥城市陶阳矿学校
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出处
《新课程研究（上旬）》
2009年第7期37-38,共2页
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文摘
新一轮课程改革已开展多年，课堂教学模式也跟着发生了翻天覆地的变化。特别是进入本世纪，一种从交际教学法发展而来的课堂教学模式正在我国的中小学英语教学中得到逐步推广和运用，那就是“任务型”课堂教学模式。下面，笔者结合多年教学经验就这种模式的应用谈几点粗浅认识。
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关键词
课堂教学模式
“任务型”
英语课堂
应用
小学英语教学
交际教学法
课程改革
教学经验
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中历史教学中史料知识的合理运用
- 6
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作者
张衍利
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机构
泰安市肥城市陶阳矿学校
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出处
《中华少年》
2017年第26期53-54,共2页
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文摘
近年来随着教育改革的推进,在初中历史学科的教学中运用史料知识越来越普遍。史料知识是历史教学的基础。历史课本基于史料知识编纂而成。教师在教学当中,为了事件的完整性,可能运用史料知识对课本内容做一定的延伸拓展,以方便学生的理解,提高教学质量;初中历史课兼具知识传授功能和观念传播功能,初中历史教师在教学中要做到史论结合,才能更好地发挥历史课的功能。本文首先探讨了目前在初中历史教学中运用史料知识的作用,来分析其重要性,然后研究了目前初中历史教学中运用史料知识存在的问题,然后针对这些问题提出了意见和建议,以便教师在初中历史教学中合理运用史料知识。
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关键词
初中
历史教学
史料知识
合理运用
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名体育价值与体育功能的辨析
被引量：2
- 7
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作者
马鲁生
刘冰
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机构
山东科技大学
陶阳矿学校
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出处
《科技创新导报》
2009年第3期186-186,共1页
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文摘
依据价值与功能在哲学范畴的区分,分析体育价值与体育功能,探讨体育价值与体育功能的联系和区别、以及新形势下体育价值与体育功能的发展变化。
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关键词
体育价值
体育功能
区别与联系
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名阅读期待在阅读教学中的应用
被引量：2
- 8
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作者
王丽敏
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第3期46-46,共1页
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文摘
"阅读期待"在阅读教学中具有十分重要的作用。教师要充分利用阅读教学的各个环节,把握好阅读期待,运用好阅读期待,从不同的角度、方法引导学生期待阅读,培养他们的阅读兴趣,触动他们的心,定能提高学生的阅读能力。
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关键词
阅读期待
阅读教学
阅读兴趣
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名新教材 新学法 新教法
被引量：1
- 9
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作者
赵孟学
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机构
肥城市陶阳矿学校
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出处
《小学科学》
2019年第8期72-72,共1页
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文摘
数学课程改革倡导基于核心素养,培养学生终身可持续发展能力为目标。青岛版数学教材是经过对学生的心理发展的调查研究和广大教师的教学实践经验总结,充分体现义务教育的普及性、发展性和基础性,有利于提高学生综合素养的教科书。要把新教材的教学理念落实到课堂上,教师就要有新教法,学生也要有新的学法,本文通过对青岛数学教学改革总结的教学经验和大家分享。
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关键词
新教法
新教材
学法
可持续发展能力
数学教学改革
综合素养
教学理念
课程改革
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何提高初中化学实验教学的有效性
被引量：1
- 10
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作者
赵霞
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《数理化解题研究（初中版）》
2016年第8期96-96,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验不仅可以帮助学生巩固化学基本概念和基本理论，还可以培养学生的观察能力、实验能力和创造性思维能力，而且在培养学生素质，使学生全面发展方面起着重要作用．
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关键词
化学实验教学
创造性思维能力
学生素质
初中
观察能力
实验能力
培养
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下提高初中历史教学质量的方法探究
被引量：1
- 11
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作者
张衍利
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《才智》
2017年第24期141-141,共1页
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文摘
近年来我国不断推进基础教育课程改革。初中历史教学在新课程背景下也取得了很多成果。相比之前教学效果有了很大提升。然而,在初中历史教学中仍然存在很多问题,需要我们加以重视,找到解决方案。只有这样才能进一步提高教学的质量与效益。本文首先探讨了目前初中历史教学存在的问题,然后针对这些问题提出了具有针对性的意见和建议。
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关键词
新课程
初中
历史
教学质量
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名趣味教学模式在小学数学教学中的灵活运用
被引量：1
- 12
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作者
王霞
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《中华少年》
2019年第19期55-55,共1页
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文摘
传统的灌输式教学模式以及小学数学枯燥与乏味的抽象内容,都严重地影响了学生的学习兴趣,对于小学数学课堂教学的实效性形成了一定的制约。因此,改变教学观念,创新教学方法,成为了目前小学数学教师积极响应新课程改革的主要任务。本文在对趣味性教学方法进行深入了解的基础上,提出了采用趣味内容、游戏方法、设置问题情境这三条趣味教学在小学数学教学中灵活运用的具体策略。
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关键词
趣味教学模式
小学数学教学
灵活运用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名自然拼读法在小学英语语音教学中的运用
被引量：1
- 13
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作者
朱伟
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机构
山东省泰安市肥城市陶阳矿学校
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出处
《读与写（中旬）》
2021年第1期233-233,共1页
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文摘
小学英语教学是学生的英语能力成形的基础阶段,其重点是要让学生掌握拼读英语单词的方法,并能够进行简单的对话。自从自然拼读法引入并运用在小学英语的语音教学以来,可有效增强学生单词储备量,也让学生更勇于开口,综合听说能力都有了很大的进步。目前,教师们要将自然拼读法更加广泛的运用于小学英语的语音教学当中,以取得更加有效的教学成果。
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关键词
自然拼读法
小学英语
语音教学
运用
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名班干部在班级管理中的重要作用
被引量：1
- 14
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作者
徐伟
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机构
山东省泰安市肥城市陶阳矿学校
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出处
《中华少年》
2018年第19期165-165,共1页
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文摘
班主任的领导和班干部的管理会对班级是否具有凝聚力、向心力产生至关重要的影响。在管理班级的过程中,一方面,班主任要制定一套完善且有效的管理制度;另一方面,班主任还要耐心挑选合适的班干部并为其提供帮助和指导。由于班干部在班级中的特殊身份要求班干部要承受巨大的压力,故而班主任应时常对班干部给予慰问并适时给予表扬,以缓解他们的学习压力和工作压力。为使班级得到有效管理,教师必须要充分发挥班干部在班级管理的核心作用,如此班级才能由松散变得团结、将几十个学生凝聚成一个集体,才能形成积极向上的班风,从而促使班级中的每位学生都成为优秀的人。本文将结合我多年管理班级的经验和心得来探究班干部在班级管理中的具体作用。
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关键词
班干部
管理制度
班风建设
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名新课改下农村初中生英语学习方式转变探析
- 15
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作者
杜海燕
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《天天爱科学》
2016年第16期129-129,共1页
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文摘
我们知道新课改的课堂教学中要发挥学生的主体性,让他们自主、合作、探究,我们教师则需充分调动学生的思维,让学生动脑、动嘴、动手,实现动态教学,而将分层次教学法与小组合作的优化组合运用于我们农村初中英语课堂教学中,为学生提供了可选择的学习内容、多样化的课堂任务和不同的目标达成方式,更能适应学生多元化的学习需求和多样化的学习风格,有利于对学生积极性的调动及学习兴趣的激发,从而为进一步的学习夯实基础。
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关键词
学情分析
英语学习方式
转变探析
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学教学环境中管理和育人的有效整合
- 16
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作者
刘苗苗
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机构
山东省泰安市肥城市陶阳矿学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第34期43-43,共1页
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文摘
随着新课改的发展和推动,当前的教育环境中,对学生的综合素质培养看的非常重要。特别是学校内的班级管理方面,很多教师针对学生的日常学习和生活制定了相应的方法和措施。在开展的过程中,旨在加强学生的德育素质培养。但是当前很多教师在制定班级管理规定的同时,并不能将培养学生德育素养的内容有效的结合在一起。因此这是各年级班主任应该认真思考的一个问题。本文将针对小学教学环境中管理和育人的有效整合做出相应的分析和探讨,并且根据实际案例提出意见和建议,希望能给广大教师提供一些帮助。
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关键词
小学教学
班级管理
德育培养
有效整合
方法措施
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂中情境教学法使用策略探析
- 17
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作者
马学蕾
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2020年第9期28-28,共1页
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文摘
在小学教学过程中,数学科目是一门基础性兼具科学性的学科之一,学好数学,小学数学知识是初始的基础阶段,而要想学好小学数学知识,需要学生具有较强的理解、分析、逻辑思维等能力,而现实情况却是,小学生的上述多种能力与思维不足,在学习数学知识的过程中,他们认为数学知识抽象难懂,进而学习兴趣低下,学习效果不佳,由此,我们将有效的情境教学方法应用其中,提升学生的学习兴趣,进而取得理想的学习效果。
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关键词
小学数学
情境教学法
应用价值
方式
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名自我提升,芬芳悠远
- 18
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作者
陈燕
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《今天》
2021年第3期242-242,共1页
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文摘
对于教师综合素养提升而进行地远程培训,通过集中学习和分散点播的形式听取专家老师们的报告顿时茅塞顿开。
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关键词
综合素养
提升自我
专业发展
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅析创新能力在探究性实验教学中的培养
- 19
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作者
赵霞
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《中华少年》
2016年第28期219-219,共1页
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文摘
在科学技术飞速发展的今天,创新意识和创新能力越来越成为一个国家国际竞争力和国际地位最重要的决定因素。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。化学是一门以实验为基础的学科,探究性实验在培养创新能力方面有较大优势。本文主要从五方面浅析了如何在探究性实验教学中培养学生的创新能力。
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关键词
探究性实验
创新能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名解题能力在初中数学教学中的培养策略
- 20
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作者
王志强
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机构
山东省肥城市陶阳矿学校
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第8期174-174,共1页
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文摘
在上学期间,学生要做的事情就是学习,学生需要学习很多学科,因为不同的学科都代表着不同的知识领域,学生需要更加全面地发展,就需要把要学会的知识全部记到脑海里。初中时期需要学习的知识比较多,所以学生必须在课堂上认真听讲,因为课下的时间不能把所有的知识全部重新学习一遍,只能把自己不理解的知识再复习一下。学生在学习时还要掌握一些学习方法,由于每个学生的思维不同,所以同一种学习方法不同的学生用了之后会有不同的作用。
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关键词
初中数学
解题能力
已知条件
学习态度
确定考点
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分类号
C
[社会学]
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