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小学低年级数学教学的思考
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作者 王治兰 《科技资讯》 2013年第4期202-202,共1页
小学低年级数学教学在注重兴趣培养的同时,还要注重数学知识的"深度"、"宽度",真正达到激发学生学习兴趣、提高教学效率的目的,让学生轻松步入小学中高年级。
关键词 兴趣 深度 宽度
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“数学实践活动课”刍议
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作者 牟国才 《科教文汇》 2008年第14期80-80,共1页
数学实践活动课是数学课的重要组成部分,上好数学活动课必须精心选材,激发学生的学习兴趣,并结合生活实际,抓住时机,使数学融入社会,扎根生活。并教会学生上好活动课的方法和策略,使数学活动课更具生机和活力。
关键词 数学 实践 活动
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