-
题名历史微故事在初中历史教学中的运用
- 1
-
-
作者
程维
-
机构
陕西省渭南市蒲城县孙镇初级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第10期81-81,共1页
-
文摘
历史是初中阶段的一门必修课,学好历史可以帮助学生建立正确的人生观、价值观和道德观,也可以树立学生的爱国主义情怀。历史本身充满了神秘色彩,且带有很多的故事性和趣味性,但是受传统应试教育的影响,历史课程给学生的印象就是死记硬背,无法体会历史的博大精深。随着新课标改革的不断深入,教师会在课堂教学中合理的贯穿一些历史微故事,来激发学生的兴趣,提高历史教学的质量。
-
关键词
历史微故事
初中历史
教学
运用
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析导学案在高中生物教学中的利弊
- 2
-
-
作者
樊居芳
王艳聪
-
机构
陕西省安康市旬阳中学
陕西省渭南市蒲城县孙镇东陈初级中学
-
出处
《中华少年》
2018年第7期178-178,共1页
-
文摘
在新课改要求下,高中生物学案导学在实践教学中较传统教学有一定的优势,也存在一些不足,要求教师不断改进导学案,摸索出适合自己的教学模式。
-
关键词
导学案
高中生物
利弊
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
