2011年陕西省高考英语试题分析——稳中求变

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作者 胡治强 《教育教学论坛》 2011年第34期234-235,共2页

本文主要分析了2011陕西省高考英语试题的特点以及和去年难度的比较

关键词 陕西 英语高考 试题分析

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浅谈如何加强信息技术教学的有效性 被引量：1

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作者 曹江 《教育教学论坛》 2011年第34期242-243,共2页

人类社会已经进入了信息化社会,以计算机和网络为代表的信息技术得到了突飞猛进的发展,对人们的生活、学习和工作产生了广泛的影响。在这种大背景下,提高中学信息技术的教学水平显得尤为重要,对该课程实施新型教学模式的研究和探索具有... 人类社会已经进入了信息化社会,以计算机和网络为代表的信息技术得到了突飞猛进的发展,对人们的生活、学习和工作产生了广泛的影响。在这种大背景下,提高中学信息技术的教学水平显得尤为重要,对该课程实施新型教学模式的研究和探索具有重要意义。 展开更多

关键词 信息技术 教学 兴趣 应用能力

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浅谈高考中的完形填空

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作者 佘鲜利 《教育教学论坛》 2012年第16期145-146,共2页

英语中的完形填空是高考的重头戏,也是获取高分的法宝。但是由于完形填空是考查学生综合运用语言的能力,要取得高分不容易。鉴于这种情况,很有必要就完形填空的应对措施给予探讨,便于学生少走弯路,取得高分,达到事半功倍的效应。

关键词 分清体裁 抓住关键信息 推断文意 关注题型

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灵活班会形式 提升德育实效

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作者 倪世平 《陕西教育（教学）》 2011年第4期69-69,共1页

近年来,我们针对班会存在的种种问题,结合学校、班级实情,充分发扬＂八仙过海,各显神通＂的精神,做了大胆探索,从思路和形式两方面,进行了创造性的变革,不仅取得了骄人的育人功效,同时也为我们进一步加强学生思想道德教育提供了丰富的... 近年来,我们针对班会存在的种种问题,结合学校、班级实情,充分发扬＂八仙过海,各显神通＂的精神,做了大胆探索,从思路和形式两方面,进行了创造性的变革,不仅取得了骄人的育人功效,同时也为我们进一步加强学生思想道德教育提供了丰富的经验指导和实践借鉴。 展开更多

关键词 德育实效 班会 学生思想道德教育 创造性 学校 班级 育人

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whose在定语从句的用法及其转换——由一道高考题所想到

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作者 胡治强 《才智》 2009年第4期49-49,共1页

请看2008年普通高校招生全国统一考试(陕西卷)第13题:The man pulled out a gold watch,_________were madeof small diamonds.

关键词 高考题 WHOSE 定语从句 全国统一考试 watch 请看 关系代词 HANDS BANKS 先行

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学校在学生伤害事故中的责任

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作者 何军发 《教育艺术》 2013年第5期76-76,共1页

近年来，因学生伤害事故所引发的纠纷越来越多，逐渐成为社会关注的焦点，也成为困扰学校工作、影响正常教育教学秩序的一大难题。分析学生伤害事故的涵义及其特征，明确其归责原则和责任构成，正确认定学校在学生伤害事故中应承担的法... 近年来，因学生伤害事故所引发的纠纷越来越多，逐渐成为社会关注的焦点，也成为困扰学校工作、影响正常教育教学秩序的一大难题。分析学生伤害事故的涵义及其特征，明确其归责原则和责任构成，正确认定学校在学生伤害事故中应承担的法律责任及其范围具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 学生伤害事故 学校工作 责任构成 社会关注 教学秩序 归责原则 法律责任 焦点

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信息技术与课程整合中面临的问题及对策 被引量：1

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作者 曹江 《才智》 2011年第25期95-95,共1页

信息技术的应用与课程的整合是我国教育发展的必然趋势,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革是我国课程改革的基... 信息技术的应用与课程的整合是我国教育发展的必然趋势,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革是我国课程改革的基本要求,也是促进教育改革,实现学生的可持续全面发展的重要战略手段。本文从信息技术与课程整合的必要性及其意义出发,对当前信息技术与课程整合面临的一些问题做出分析,并提出一些解决这些问题的可行性建议。 展开更多

关键词 信息技术 课程整合 必要性 问题 对策

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高中英语听力教学的现状及存在的问题分析

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作者 徐恒侠 《高考》 2019年第12期128-128,共1页

听力教学对于高中英语教学来说扮演着重要的角色,高中英语听力教学存在的问题不利于学生英语综合能力的提升。为促进高中英语听力教学质量的提升,笔者以《高中英语听力教学的现状及存在的问题分析》为课题,从高中英语听力教学现状及存... 听力教学对于高中英语教学来说扮演着重要的角色,高中英语听力教学存在的问题不利于学生英语综合能力的提升。为促进高中英语听力教学质量的提升,笔者以《高中英语听力教学的现状及存在的问题分析》为课题,从高中英语听力教学现状及存在的问题入手,对其进行全面而深入地分析,并在此基础上探究了保障高中英语听力教学有效性的策略。 展开更多

关键词 高中英语听力 教学现状 问题 策略

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浅谈偏远农村中学学困生产生的原因与转化策略

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作者 李艳妮 李艳娜 《好日子》 2020年第16期273-273,共1页

在国内,学困生过多已成为制约农村中学教学水平提高的瓶颈,进而影响中学教育质量的全面提升,扩大了城乡差距。学困生这一特殊群体应引起家庭、学校和社会的高度重视。要认真分析学困生学习困难的根本原因,从思想教育入手,采取有效措施... 在国内,学困生过多已成为制约农村中学教学水平提高的瓶颈,进而影响中学教育质量的全面提升,扩大了城乡差距。学困生这一特殊群体应引起家庭、学校和社会的高度重视。要认真分析学困生学习困难的根本原因,从思想教育入手,采取有效措施加以正确引导,使其困难得以克服,学习成绩得到提高。 展开更多

关键词 策略 偏远 农村中学

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如何提高高中学生学习英语的效率

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作者 韩娜 《高考》 2016年第6期245-245,共1页

教师是学生学习的引导者,教师应在教学中引导和帮助学生培养有效的方法,使学生形成适合自己的学习方法。更为重要的是,教师还可以通过研究学习方法来促进课堂教学,以此来调整自己的教学策略和教学方法,达到提高教学效果的目的。

关键词 教学策略 学习效率 实践能力 学习兴趣 探究学习

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初中物理教学中提问的技巧和方法探究

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作者 李照轩 《数码设计》 2018年第15期195-195,共1页

在课堂教学中,教师经常会通过提问来了解学生的知识掌握情况,科学巧妙的提问不仅是一种技巧,可以调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果,更是一门艺术。就初中物理而言,它是与人们的日常生活关系密切的学科,其培养目标是树立学生的物... 在课堂教学中,教师经常会通过提问来了解学生的知识掌握情况,科学巧妙的提问不仅是一种技巧,可以调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果,更是一门艺术。就初中物理而言,它是与人们的日常生活关系密切的学科,其培养目标是树立学生的物理思维方式。本文主要阐述在初中物理中课堂提问的意义和相关技巧,旨在为教学实践提供参考。 展开更多

关键词 初中物理 课堂教学 提问技巧 方法

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浅谈初中物理教学中学生问题意识的培养 被引量：1

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作者 李照轩 《新课程》 2018年第17期200-200,共1页

随着课改的实施和推进,对初中的物理教学也提出了新的教学目标：即在物理教学中把思维训练和学习习惯的养成作为教学重点。传统的初中物理教学都是围绕提出问题和解决问题来传授知识,学生都是被动地学习,缺少主观能动性,而在课改的新型... 随着课改的实施和推进,对初中的物理教学也提出了新的教学目标：即在物理教学中把思维训练和学习习惯的养成作为教学重点。传统的初中物理教学都是围绕提出问题和解决问题来传授知识,学生都是被动地学习,缺少主观能动性,而在课改的新型教育下,打破这种传统观念,培养学生在学习中的主动意识,形成主动学习能力,确立学生在教学的主体地位,有助于培养学生的创新和探究能力,从根本上实现初中物理教学的课改目标。 展开更多

关键词 初中物理 问题意识 策略研究

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基于生活教育理念下中学英语阅读教学探讨

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作者 符敏娟 《好日子》 2020年第22期98-98,共1页

语言本身是生活的产物,给予生活教育理念的初中英语阅读教学,需要利用学生在材料朗读、材料理解、语言运用过程中,体现对具体生活中的人、事、物进行理解和运用,达到吸引学生模仿、探索生活的目的。教师可以从学生身边熟悉的生活事物入... 语言本身是生活的产物,给予生活教育理念的初中英语阅读教学,需要利用学生在材料朗读、材料理解、语言运用过程中,体现对具体生活中的人、事、物进行理解和运用,达到吸引学生模仿、探索生活的目的。教师可以从学生身边熟悉的生活事物入手,以创设情境、激发兴趣、锻炼语感的形式开展英语语言和知识的活学活用。通过“生活化”教学,提升学生对英语的表达兴趣,增强表达效果,营造阅读实践应用的主动性氛围,这一过程还有利于培养学生之间交流交际,以及应用英语知识探讨英语文化、西方历史传统的实践。 展开更多

关键词 生活教育理念 中学 英语 阅读 教学

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