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题名初中数学几何问题解题技巧研究
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作者
张玉峰
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机构
陕西省安康市汉滨区五里镇四合九年制学校
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出处
《数学学习与研究》
2024年第4期155-157,共3页
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文摘
随着教育事业的高质量发展,新课标与素质教育落实均愈发深入,这对初中数学教学提出更高质量要求,其中,几何是初中数学的重点,也是学生学习的难点.基于此,为强化学生解题能力,培养他们的解题思维,文章探究、总结了初中数学几何问题的解题技巧,结合具体几何问题梳理各种解题技巧下的思路与方法,具体包括辅助线法、平移法、代数法、逆向思维法、建系法等,梳理技巧应用要点,总结解题关键,旨在为教师传授学生解题技巧、提高学生解题能力提供帮助.
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关键词
几何问题
解题技巧
初中数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中学英语教学现状与教学有效性策略
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作者
李翠红
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机构
陕西省安康市汉滨区五里镇四合九年制学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第8期130-132,共3页
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文摘
随着新课改的实施,中学英语教师在学习方法和教学方法上都发生了比较显著的改变。如何提高学生的创造性和探索性,调动他们的学习积极性和主动性,是中学英语老师们不断探索的课题。然而,当今中学英语教学却普遍存在着效率不高,一些英语课堂更是出现了无效教学的现象。为了改变这种状况,需要确定改善中学英语教学效果的途径与对策,本文旨在探讨如何提高中学英语教学效果。
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关键词
中学英语
教学现状
有效性
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中语文情感教学研究
被引量：5
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作者
杨玉平
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机构
陕西省安康市汉滨区五里镇四合九年制学校
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出处
《作文成功之路（小学）》
2013年第8期97-97,共1页
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文摘
情感是学生获取知识的原动力,情感教学是教师提高教学效率的重要手段,也是培养学生丰富情感体验的重要途径,教师只有在情感交流中才能架构起连接文本思想感情和学生情感体验的桥梁,从而激发学生的情感共鸣。本文从情感教学的意义入手,从情感创设,品读文本,以情共情三个方面,论述了初中语文情感教学的方法和途径。
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关键词
情感教学
情感氛围
品读
共情
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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